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1、“体积和容积体积和容积”的意义的意义苏教版六年级数学上册课件苏教版六年级数学上册课件12例例6 6两个玻璃杯同样大，两个玻璃杯同样大，1 1号的盛满水，号的盛满水， 2 2号的放一个桃。号的放一个桃。 2 2号杯中有一部分空间被桃占去了。号杯中有一部分空间被桃占去了。12例例6 6两个玻璃杯同样大，左边的放一个桃，两个玻璃杯同样大，左边的放一个桃，右边的放一个荔枝。右边的放一个荔枝。桃占的空间大，因而相应杯中的水就少；桃占的空间大，因而相应杯中的水就少；荔枝占的空间小，因而相应杯中的水就荔枝占的空间小，因而相应杯中的水就多。多。 12上面三个水果，哪一个占的空间大？上面三个水果，哪一个占的空间
2、大？把三个水果，放在同样大的杯中，再倒满把三个水果，放在同样大的杯中，再倒满水，哪个杯子里的水比较多？水，哪个杯子里的水比较多？123物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。你能举例比比两个物体体积的大小吗？容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。试一试下面哪个玻璃杯的容积大一些，你能想办法下面哪个玻璃杯的容积大一些，你能想办法比一比吗？比一比吗？练一练1 1、把大、小石子分别放入装满水的两个、把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯里，哪杯溢出的水多？为什么？同样大的杯里，哪杯溢出的水多？为什么？2 2、练一练哪个盒子的容积大？哪个盒子的容积大？为什么为什么？
3、1 1、商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如、商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图）。这三堆饼干的体积相等吗？为什下图）。这三堆饼干的体积相等吗？为什么？么？物体的体积与它的形状没有关系，只与它们占有空间的大小有关。2 2、小芳和小军买了同样的一瓶饮料。小、小芳和小军买了同样的一瓶饮料。小芳正好倒满芳正好倒满3 3杯，小军只倒了杯，小军只倒了2 2杯多。谁的杯多。谁的杯子容积大一些？为什么？杯子容积大一些？为什么？4 4、学校买了两箱自然实验仪器，从外面看两、学校买了两箱自然实验仪器，从外面看两个箱子同样大。个箱子同样大。体积和容积的意义体积和容积的意义 物体所占空间的大小叫做物体所占空间的大小叫做物体的物体的体积体积。 容器所能容纳物体的体积容器所能容纳物体的体积, ,叫做这个容器的叫做这个容器的容积容积。