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1、请准备好：课本、导学案、双色笔课本、导学案、双色笔学习的激情学习的激情 帕斯卡在帕斯卡在1648年表演了一个著年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好他装满水，盖上盖，封闭好他在在桶盖上插了一根细长的管子，从桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了。果只用了几杯水就把水桶压破了。 第二节第二节 液体内部的压强液体内部的压强一、液体压强产生的原因：一、液体压强产生的原因：思考：固体放在水平地面上由于受到重力作用而对接触面产思考：固体放在水平地面上由于受到重力作用而对接触面产
2、生压强，液体也受重力的作用，那么液体对容器底有压强吗？生压强，液体也受重力的作用，那么液体对容器底有压强吗？底部凸出底部凸出来了来了侧壁凸侧壁凸出来了出来了思考：思考：二、实验探究二、实验探究-液体内部压强的规律液体内部压强的规律 猜想：液体内部压强与猜想：液体内部压强与_有关。有关。事实依据是事实依据是_。 实验器材：实验器材：_压强计的原理：压强计的原理：当探头当探头上的橡皮膜受到压强时，上的橡皮膜受到压强时，形管两边液面出现高度形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液强的大小，压强越大，液面高度差越大面高度差越大微小压强计微小压强计实验步骤：
3、实验步骤：1、把探头放进盛水容器中，看看液体内部是、把探头放进盛水容器中，看看液体内部是否存在压强；否存在压强；2、保持探头在水中的深度不变，、保持探头在水中的深度不变，改变探头的改变探头的方向方向，看看液体内部同一深度各方向的压强，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等；是否相等；3、增大探头在水中的、增大探头在水中的深度深度，看看液体内部的，看看液体内部的压强和深度有什么关系；压强和深度有什么关系；1233 4、换用盐水，看看在、换用盐水，看看在深度相同深度相同时，液体内时，液体内部的压强是否与部的压强是否与液体的密度液体的密度有关。有关。液体液体深度深度（cmcm）方向方向U U型管液
4、面高度差型管液面高度差（cmcm）实验结论实验结论A水水10朝上朝上8朝下朝下8侧面侧面8B水水5朝上朝上4.4107.51511C盐水盐水15朝上朝上7.5水水7酒精酒精5.5【实验表格实验表格】科学方法：控制变量法科学方法：控制变量法液体压强特点的总结：液体压强特点的总结：不同液体的压强还与液体的密度有关。不同液体的压强还与液体的密度有关。深度一定时，液体密度越大，压强越大。深度一定时，液体密度越大，压强越大。学习效果检测：学习效果检测：1、如右图所示，、如右图所示，A、B两容器中均装满水，两容器中均装满水，则则A、B两容器底部受到的压强两容器底部受到的压强PA PB。2、如右图所示瓶子中
5、装有一定量的水，若、如右图所示瓶子中装有一定量的水，若将瓶子倒置时，水对瓶盖的压强和原来相比将瓶子倒置时，水对瓶盖的压强和原来相比将将 （填（填“变大、变小变大、变小”或或“不变不变”）3、如右图所示，一容器侧壁有大小相同、如右图所示，一容器侧壁有大小相同的三个孔，当给容器中注入水时，会发现的三个孔，当给容器中注入水时，会发现从最下端的孔中喷出的水流射程最远，其从最下端的孔中喷出的水流射程最远，其原因是原因是 。4、如右图所示，、如右图所示，A、B、C三点受到液三点受到液体压强的大小关系是体压强的大小关系是 。当堂检测参考答案：当堂检测参考答案：1、C （20分）分）2、压强、压强 增大增大 （每空（每空10分，共分，共20分）分）3、A （20分）分）5、A （20分）分）6、A （20分）分）同层同学交换批阅并赋分，各小组同层同学交换批阅并赋分，各小组C1同学的得分为本组得分。同学的得分为本组得分。同学们辛苦了！同学们辛苦了！