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1、平均分(2)表内除法(一)哪些分法是平均分?在括号里画哪些分法是平均分?在括号里画“”“”。( )( )( )( )( )把把8个面包个面包平均分给平均分给4个小朋友。个小朋友。哪种分法对?对的在括号里画哪种分法对?对的在括号里画“”“”。( )( )8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。“每每2个一份个一份”是什么意思?是什么意思?你想怎样分?你想怎样分?独立思考:独立思考: 1 1、想一想、想一想“每每2 2个一份个一份”是什么意思?是什么意思? 2 2、说一说可以用哪些方法来分,动手试一试。、说一说可以用哪些方法来分,动手试一试。 小对子交流分法
2、后全班展示。小对子交流分法后全班展示。 连连圈圈画画摆摆8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。画画8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份。4返回返回8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。返回返回摆摆8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份。48个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成(
3、 )份。)份。连连返回返回48个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份。4圈圈8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。2个个2个地数,个地数,8里里面有面有4个个2。乘法意义乘法意义8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份。48个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。248,4个个2合起来是合起来是8。乘法算式乘法算式8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份
4、。4想一想:这么多的方法,最后都有一个想一想:这么多的方法,最后都有一个什么共同点呢?什么共同点呢?8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成(个一份,能分成( )份。)份。4都求的是都求的是8里面有里面有几几个个2。乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式画画摆摆8个果冻,每个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。个一份,能分成几份?分一分。连连圈圈12块饼干,每块饼干,每3块一份,可以分成(块一份,可以分成( )份。)份。12辆小汽车,每辆小汽车,每2辆一组,可以分成(辆一组,可以分成( )组。)组。4612里面有(里面有(6)个个2。12里面有(里面有(4)个个3。16罐蜂蜜,每罐蜂蜜,每4罐分给一
5、只小熊,罐分给一只小熊,可以分给(可以分给( )只小熊。)只小熊。416里面有(里面有(4)个个4。(2)用这些木块摆)用这些木块摆5个一样的长方体,个一样的长方体,每个长方体用(每个长方体用( )个)个木块。木块。(1)每)每3个木块摆一个长方体,个木块摆一个长方体,可以摆(可以摆( )个长方体。)个长方体。有有15个木块。个木块。53思考:这两道题有什么思考:这两道题有什么相同的地方?相同的地方?说说拼长方形的过程,根据平均分好的说说拼长方形的过程,根据平均分好的图,你能想到一个乘法算式吗?图,你能想到一个乘法算式吗? 把12个圆片平均分,可以怎样分?把(把( )个圆片平均分成了()个圆片平均分成了( )份,每份是()份,每份是( )个。)个。把(把( )个圆片,每()个圆片,每( )个分一份,分成()个分一份,分成( )份。)份。这样说说平均分的结果:这样说说平均分的结果:第第10页页“做一做做一做”,第,第1题题、第、第2题。题。这样是平均分吗?为什么?怎样分就是平均分了呢?这样是平均分吗?为什么?怎样分就是平均分了呢? 用自己手中的学具分一分,(要求平均分)分完后,用自己手中的学具分一分,(要求平均分)分完后,小对子相互说说怎么分的。小对子相互说说怎么分的。把(把( )平均分成了()平均分成了( )份,每份是()份,每份是( )。)。