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1、 达达芬奇，意大利文艺复芬奇，意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位学识渊表人物之一。他是一位学识渊博、多才多艺的艺术大师、科博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和家、诗人、音乐家、工程师和发明家。发明家。蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最最后的晚餐后的晚餐这两件誉满全球的这两件誉满全球的作品，使达作品，使达芬奇的名字永垂芬奇的名字永垂青史。青史。 达达芬奇芬奇(14521519) 肖肖 像像 脸脸颊颊 悄悄 然然 矜矜 持持 衬衬 托托 幻幻
2、 觉觉 璀璀 璨璨 转转瞬瞬即逝即逝 有有朝朝一日一日 hunhunzhozhochnchnji jnshncucncnxi oqi o帮助帮助课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？ 课文课文先先描述了描述了( ( ) )的的情景。情景。接着接着( ( ) )。最后最后说说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带来了（给人带来了（ ）， 给人留下了（给人留下了（ ）的印象。）的印象。大家在纽约大都会博大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎具体介绍具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎画像画像心灵的震撼心灵的震撼永不磨灭永不磨灭 默读课文默读课文14自然段，说说自然段，说说你从课文的哪些描
3、写中可以看出你从课文的哪些描写中可以看出这幅世界名画的魅力？用自己喜这幅世界名画的魅力？用自己喜欢的方式圈圈画画，并在书上空欢的方式圈圈画画，并在书上空白处作批注。白处作批注。 自学要求：自学要求： 我们在纽约大都会博物馆前我们在纽约大都会博物馆前排着队，排着队，队伍像一条长龙队伍像一条长龙，大家都，大家都在在静静地等静静地等着。着。 我猜想今天来我猜想今天来“赴约赴约”的人的人一定很多，但一定很多，但队伍之长队伍之长还是远远还是远远超出了我的想象。超出了我的想象。 队伍队伍慢慢慢慢向前向前移动移动。队伍队伍移动移动得得更慢更慢了。了。 不知过了不知过了多久多久，我，我终于终于走到走到了陈列室
4、门口，了陈列室门口，终于终于看到了她。看到了她。魅力之大魅力之大侧面描写侧面描写 1、画像整体、画像整体2、头部肖像、头部肖像3、神秘的微笑、神秘的微笑4、身姿、交搭的双手、身姿、交搭的双手5、身后的背景、身后的背景 课文课文5-75-7自然段介绍自然段介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎名画的顺序名画的顺序从整体到局部从整体到局部1、画像概貌、画像概貌2、头部肖像头部肖像3、神秘的微笑神秘的微笑4、身姿、交搭的双手身姿、交搭的双手5、空旷深远的背景空旷深远的背景 她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，会怀疑血液真的在里面流
5、动。 栩栩如生栩栩如生 形象逼真形象逼真 惟妙惟肖惟妙惟肖 似真亦幻似真亦幻 头部肖像头部肖像黑发眼神嘴唇颈项脸颊返回返回 那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。 有时有时有时有时有时有时有时有时帮助帮助融入想象融入想象帮助帮助 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人。她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力。返回返回 她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛
6、、小径，在朦胧中想远方蜿蜒隐去。返回返回下一页下一页 她已经成了我她已经成了我灵魂灵魂的一部分。的一部分。 假如你是美国纽约大都会博物馆的讲解员，你会怎么向参观者来介绍这幅画呢？ 大家好，很高兴成为你们的讲解员，能为你们介绍世界名画蒙娜丽莎，我感到非常荣幸！大家都知道，。谢谢大家！ 友情提示友情提示：帮助帮助1、日积月累：交涉、肖像、脸颊、恬静、淡雅、矜持、衬托、幻觉、璀璨、转瞬即逝、难以捉摸、有朝一日、大洋彼岸。（必做题）2、课文还有一幅图，也是达芬奇的作品，叫最后的晚餐，它是世界最著名的宗教画，关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢，请同学们课后去查找有关资料。3、搜集欣赏其他艺术形式，办一期手抄报，感受艺术的魅力。4、我们一起来制作一张摘录卡摘录卡片，把从课文中收集到的信息保存下来。作作 业业 超超 市市 摘录卡摘录卡画名画名 大小大小 作者作者画面内容画面内容历史价值历史价值 我的感受我的感受