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2、学生自己梳理本文结构，用最简单的话概、学生自己梳理本文结构，用最简单的话概括段意。括段意。一一、（、（12自然段）自然段）二二、（、（36自然段）自然段）三、（三、（7自然段）自然段）海洋能成为未来粮仓的原因海洋能成为未来粮仓的原因 。强调海洋可以成为人类未来的粮仓强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 提出：海洋可成为人类未来粮仓。提出：海洋可成为人类未来粮仓。广义的粮食广义的粮食 藻藻 类类 浮游生物浮游生物 鱼鱼 虾虾 “世界人口剧增，资源短缺，这是当今人们面临的世界人口剧增，资源短缺，这是当今人们面临的最严重的环境问题。最严重的环境问题。”v2、至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉、至于海洋
3、中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。的食物。 “最最”从程度上，从程度上，“之一之一”从范围上，强调人口剧从范围上，强调人口剧增，增，资源短缺是严重的环境问题资源短缺是严重的环境问题。 “更更”突出人们对突出人们对“鱼虾鱼虾”的熟悉程度，较之海藻和浮游的熟悉程度，较之海藻和浮游生物又深了一层。生物又深了一层。四、找出文中的说明方法，并体会语言的准确性。四、找出文中的说明方法，并体会语言的准确性。v3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以避开远洋渔场，发展深海渔我们还可以避开远洋渔场，发展深海渔业。业。v4、除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不到、除海藻类，海洋
4、中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足成食品，足可满足300亿人的需要。亿人的需要。“近近”是接近的意思，接近不等于到了极限。是接近的意思，接近不等于到了极限。 界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下，界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下，体现了海洋的开发潜力。体现了海洋的开发潜力。v这篇课文阐述了海洋能成为未来粮仓的原因，科学的说明了海藻和海洋丰富的生物能为人们提供充足的蛋白质，满足人口不断增加的需要。同学们，海洋不仅是人类的“粮仓”，还是未来的“大矿场”，“大建材基地”，因此，我们要保护海洋，保护海洋就是保护环境，也是保护我们自己。小结：小结：保护海保护海 洋洋 保护人类未来的粮仓保护人类未来的粮仓