《高中语文 第四单元第19课《元曲三首》课件 粤教版必修3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第四单元第19课《元曲三首》课件 粤教版必修3.ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、19 19 元曲三首元曲三首元曲的标题一般由三方面构成:元曲的标题一般由三方面构成:规定声音的高低。规定声音的高低。规定曲子的形式。规定曲子的形式。反映曲子的内容。反映曲子的内容。 【双调】【双调】 蟾宫曲蟾宫曲 叹世叹世马致远马致远宫调名宫调名曲牌名曲牌名曲题曲题知识积累知识积累1.字音字音蟾蟾宫(宫( ) 南南柯(柯( ) 蒯蒯通(通( )kkui 2.2.字义字义南柯一梦:南柯一梦:淳于棼做梦到大槐安国做南柯太守,享尽淳于棼做梦到大槐安国做南柯太守,享尽荣华富贵,醒来才知道是一场大梦,原来大槐安国就荣华富贵,醒来才知道是一场大梦,原来大槐安国就是住宅南边大槐树下的蚁穴(见于唐李公佐是住宅
2、南边大槐树下的蚁穴(见于唐李公佐南柯太南柯太守传守传)后来用于)后来用于形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。成也萧何,败也萧何:成也萧何,败也萧何:韩信因萧何推荐,做了大将军,韩信因萧何推荐,做了大将军,建立功勋,后被萧何诱骗,死在吕后手里,所以引申建立功勋,后被萧何诱骗,死在吕后手里,所以引申为对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。为对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。今谓事今谓事情的成败或好坏都由于同一个人。情的成败或好坏都由于同一个人。chn“梦说南柯梦说南柯” “醉了由他醉了由他” 列举到的历史事件:列举到的历史事件:理解关键:理解关键: 【南吕】【南吕】
3、 四块玉四块玉 别情别情关汉卿关汉卿宫调名宫调名曲牌名曲牌名曲题曲题【踏莎行】【踏莎行】欧阳修欧阳修 候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。平芜尽处是春山,行人更在春山外。 大自然的景物是引发诗人灵感的催化剂,大自然的景物是引发诗人灵感的催化剂,也是诗人寄托情感的对象,正如刘勰所谓:也是诗人寄托情感的对象,正如刘勰所谓:“情以物迁,辞以情发。情以物迁,辞以情发。”情与景有机结合,情与景有机结合,
4、是中国抒情诗的基本特点。细分来,是中国抒情诗的基本特点。细分来,“借景抒借景抒情情”的手法包括以下几种:的手法包括以下几种: 诗歌在议论或抒情的过程中,戛然诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌诗歌“此时无情胜有情此时无情胜有情”, 往往可以给往往可以给人一种意韵悠长,回味不尽的审美感受,人一种意韵悠长,回味不尽的审美感受,这就是这就是“以景结情以景结情”。【西江月】【西江月】 辛弃疾辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前
5、。旧时茅店七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。社林边,路转溪桥忽见。 山中山中 王勃王勃 长江悲已滞,长江悲已滞, 万里念将归。万里念将归。 况属高风晚,况属高风晚, 山山黄叶飞。山山黄叶飞。 闻乐天授江州司马闻乐天授江州司马 元元稹稹 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。诗人巧妙地诗人巧妙地“暗风吹雨入寒窗暗风吹雨入寒窗”一句景语作结,一句景语作结,以哀景衬哀情,玩味不尽。是震惊?是愤懑?是以哀景衬哀情,玩味不尽。是震惊?是愤懑?是对友人的牵挂?是对自己无力相助的愧疚?这些对友
6、人的牵挂?是对自己无力相助的愧疚?这些全留给读者去体会了。全留给读者去体会了。 从军行七首从军行七首 王昌龄王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。作业:作业:1.1.名师名师P112.P112.一、音形辨析。一、音形辨析。 P114.P114.三、能力提升三、能力提升 11-1511-152.2.背诵背诵扬州慢扬州慢(星期三默写)(星期三默写)3.3.预习【般涉调】哨遍预习【般涉调】哨遍高祖还乡高祖还乡 【般涉调】【般涉调】 哨遍哨遍 高祖还乡高祖还乡关汉卿关汉卿宫调名宫调名曲牌名曲牌名曲题曲题
7、高祖还归,过沛,留。高祖还归,过沛,留。 置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,得沛中置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,得沛中儿百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌儿百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方安得猛士兮守四方 ! ”! ”令儿皆知习之。令儿皆知习之。 高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄曰:曰:“游子悲故乡。吾虽都关中,万岁后吾魂魄犹游子悲故乡。吾虽都关中,万岁后吾魂魄犹乐思沛。乐思沛。” 沛父兄诸母故人日乐饮极欢,道旧故为笑乐。沛父兄诸母故人日乐饮极欢,道旧故为笑乐。十余日,高祖欲去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:十余日,高祖欲去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:“吾人众多,父兄不能给。吾人众多,父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之乃去。沛中空县皆之邑西献。高祖复留止,帐饮三日。邑西献。高祖复留止,帐饮三日。 【般涉调】【般涉调】 哨遍哨遍 高祖还乡高祖还乡作业:作业:1.1.名师名师完成完成19.19.元曲三首元曲三首余下练习。余下练习。2.2.预习预习黄山记黄山记读课文,整体理解。读课文,整体理解。完成完成名师名师P2.P2.一、音形辨识;一、音形辨识; 二近义辨析二近义辨析