《2013中考语文总复习病句修改-5-wyf.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013中考语文总复习病句修改-5-wyf.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广告词：今年过广告词：今年过节不收礼，收礼节不收礼，收礼只收脑白金。只收脑白金。从严谨的文学角度来从严谨的文学角度来说是个病句，逻辑上说是个病句，逻辑上自相矛盾自相矛盾1 1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2 2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3 3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。复习目标复习目标1 1语序不当语序不当 2 2搭配不当搭配不当3 3成分残缺成分残缺4 4重复累赘重复累赘5 5前后矛盾前后矛盾病句类型病句类型 病句修改以病句修改以改通顺、改正确，不改通顺、改正确，不作语言润色，不改变句子原意作语言润色，不改变句子原意为原为原则则
2、( (多就少改多就少改) )修改病句要遵守的原则修改病句要遵守的原则一读、二提、一读、二提、三改、四查三改、四查 辨别修改病句的步骤辨别修改病句的步骤 一读一读： 借助语感找病句，往往别扭的地方就借助语感找病句，往往别扭的地方就是有语病的是有语病的 。 二提二提：主干提取：主干提取. . 辨别修改病句的步骤辨别修改病句的步骤 三改三改：增（即增加缺少的成分）、增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。换（更换字词）。 四查四查： 进行复查（是否通顺、有进行复查（是否通顺、有无新语病）无新语病）。 是指句子结构不完
3、整，缺少是指句子结构不完整，缺少了应有的成分，影响了意思的了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是表达。常见的是缺主语缺主语或或宾语宾语。（一）、成分残缺（一）、成分残缺 （缺主语）（缺主语） 1 1、听了校长的报告，使我、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。（缺主语）（缺主语）修改：修改：这篇文章，热情地歌颂了新这篇文章，热情地歌颂了新风尚风尚：介词使用不当造成句子：介词使用不当造成句子成分残缺成分残缺2、在这篇文章里，热
4、情地歌颂了新风尚。在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。（缺主语）（缺主语）修改：修改：这篇文章，热情地歌颂了新这篇文章，热情地歌颂了新风尚风尚（：介词使用不当造成句子成分残缺）治病秘方：治病秘方：成分残缺成分残缺-补充完整补充完整3、全校师生积极开展、全校师生积极开展“献爱献爱心心”。缺宾语缺宾语修改：修改：全校师生积极开展全校师生积极开展“献爱心献爱心”的活动。的活动。治病秘方：治病秘方：成分残缺成分残缺-补充完整补充完整 1、下列句子结构完整的一项是、下列句子结构完整的一项是( ) A、从他上学那天起，就对语言产生了、从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。浓厚的兴趣。 B、由于美国大学忽
5、视理论的应用，使、由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危了人才危 机。机。 C、在自然保护区的密林深处，处处见、在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有瀑布，这里有“瀑布之乡瀑布之乡”的称号。的称号。 D、她给我描绘了除夕农民包饺子、守、她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。放鞭炮。练练 习习 1、下列句子结构完整的一项是、下列句子结构完整的一项是( )A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B由于
6、美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危人才逐年减少，产生了人才危 机。机。C在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布瀑布之乡之乡”的称号。的称号。D她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。【解析】【解析】 C正确，正确，A、B缺少主语，缺少主语，D缺少宾语。缺少宾语。【点拨】【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中，句的主语隐蔽于介词短语之中，“他他”放在从
7、放在从”之前，之前，主语显露了，成分齐全了。主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。前头使用句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删了使令性动词，使句子缺少主语，删“使使”。D句，描绘缺少宾句，描绘缺少宾语，补充语，补充“的情景的情景”。(B句还可删句还可删“由于由于”也就有主语了也就有主语了)练练 习习含义：是指句子语序错乱，含义：是指句子语序错乱，造成语病。造成语病。 (二二)、语序不当、语序不当1 1、数学对我不感兴趣、数学对我不感兴趣。 病因：主体病因：主体我我和客体和客体数学数学词词序不对。序不对。修改：修改：我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣。2 2、博
8、物馆展出了几千年前刚、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。出土的文物。病因：两个定语先后语病因：两个定语先后语序不当序不当治病秘方治病秘方语序不当语序不当调顺位置调顺位置 选择词序正确的一项选择词序正确的一项( )A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。B我们应该发挥自己的充分作用我们应该发挥自己的充分作用.C我们坚决执行我们坚决执行教育法教育法，认真学习，认真学习教育法教育法。D对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。 【解析】【解析】 D正确，正确，A、B、C词序不当。词序不当。【点拨】【点拨】 A项，再，
9、应放项，再，应放“没有没有”之前。之前。B项，项，“充分充分”应放在应放在“发挥发挥”之前。之前。C项项, “ 认真学习认真学习”和和“坚决执行坚决执行”应互换位置应互换位置. 练练 习习 是指一个句子的各个成是指一个句子的各个成分之间搭配分之间搭配 不符合语言习不符合语言习惯。惯。(三三)、 搭配不当搭配不当 (主谓搭配不当主谓搭配不当)1、人民的生活水平正在不断、人民的生活水平正在不断地改善。地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。修改：人民的生活水平正在不断地提高。2 2、黑暗中，我听到连滚带爬的脚步、黑暗中，我听到连滚带爬的脚步声。声。（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配
10、不当）修改：黑暗中，我听到凌乱的修改：黑暗中，我听到凌乱的 脚步声。脚步声。治病秘方治病秘方：搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配1下列各句搭配得当的一句是下列各句搭配得当的一句是( )A，大路两旁，到处都种植着果园。，大路两旁，到处都种植着果园。B各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。C雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。文艺节目。【解析】【解析】 A种植与果园搭配不当。种植与果园搭配不当。B一支与一支与歌声搭配不当歌声搭配不当D气功不是文艺节目气功不是文艺节目C
11、正确。正确。练练 习习是句子成分多余，造成重复累赘。是句子成分多余，造成重复累赘。 （四）、重复累赘（四）、重复累赘 1 1、王总和李经理多次反复论证这、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。套技改方案。 修改：王总和李经理反复论证这套技改方修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。案。 2、这句话的后面，包容了多么丰、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。富的无声的潜台词。修改修改:“无声的无声的”和和“潜台词潜台词”重复重复重复累赘重复累赘删去多余删去多余治病秘方：治病秘方：v容易的重复词语容易的重复词语v “约约左右左右”v “忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来” v “一气呵成一气呵
12、成地写就地写就”v “浑身浑身被打得遍体鳞伤被打得遍体鳞伤 成分赘余成分赘余v“前来光顾前来光顾” v“开始启动开始启动”v“多余的废话多余的废话” v“热切渴望热切渴望”v“悬殊很大悬殊很大”v“多年的夙愿多年的夙愿”v“无数莘莘学无数莘莘学子子”“互相厮打互相厮打” “亲眼目睹亲眼目睹” “共同协商共同协商”“特别嗜好特别嗜好”“过度酗酒过度酗酒”“过分溺爱过分溺爱”“炎热的酷暑炎热的酷暑” “凯旋而归凯旋而归”“多年的夙愿多年的夙愿”“突然恍然大悟突然恍然大悟”练练 习习1、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途走上了正途。2、最近，有伪造的
13、假人民币流入市场，严、最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。重扰乱国家的货币流通。修改修改: “改邪归正改邪归正”和和“走上正途走上正途”重复重复修改修改: “伪造伪造”和和“假假”重复重复 是指句子表述违背常理，是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况造成前后矛盾的情况或者或者前前后分句不对应的情况。后分句不对应的情况。 （五）、前后矛盾（五）、前后矛盾 （前后矛盾）（前后矛盾）1 1、今年过节不收礼，收礼只收、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。2 2、能否有健康的身体，关键在于平时、能否有健
14、康的身体，关键在于平时多锻炼。多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）（两面与一面不呼应）前后矛盾前后矛盾 严密逻辑严密逻辑治病秘方：治病秘方：前后矛盾：前后矛盾：v2.“有无有无”“”“能否能否”“”“优劣优劣”“”“好坏好坏”“”“成败成败”含有两方面含有两方面,不能呼应就出错。不能呼应就出错。 （六）、用词不当（六）、用词不当 小王经过三年的艰苦小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的拼搏，中考取得了优异的成就成就。实实 战战 演演 练（一）练（一） 1 1、选出没有语病的一项、选出没有语病的一项
15、A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。多做人的道理。 D D同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。意见。B B实实 战战 演演 练（一）练（一）2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（ ）A A、在激烈的市场竞争中、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的我们所缺乏的,一是勇气不足一是勇气不足,二是谋略不当。二是谋略不当。 B
16、B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。园。C C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。用美的心灵去感受世界。D D、深秋的岳麓山、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓叶山红叶是人们欣赏麓叶山红叶,登高远眺的登高远眺的好时候。好时候。 C3 3、没有语病的是、没有语病的是( )( )A. A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B. B. 不但布达拉宫建筑宏伟不但布达拉宫建筑宏伟, ,而且收藏着珍贵的文物。而且收藏着珍贵的文
17、物。C. C. 数学对于我不感兴趣。数学对于我不感兴趣。D. D. 我把成功的经验，向他做了介绍。我把成功的经验，向他做了介绍。 D（二）（二）4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（ ）A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 D（
18、二）（二）5、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（ ）A A球场上球场上, ,队员们正在激烈地打比赛。队员们正在激烈地打比赛。B B有没有健全的体魄，是能够成为接班人有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。的前提。C C他虽然已经超越了别人，那么，今后的他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。任务就是超越自我。D D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。暴行，是对人类文明的肆意践踏。D（三）（三） 一位优秀的有一位优秀的有20多年教学经验的国家多年教学经验的国家队的篮球女教练。队的篮球女教练。修改：修改：（
19、国家队的一位有国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女多年教学经验的优秀的篮球女教练。）教练。） （注意多项定语次序排列注意多项定语次序排列：a.表领属或时间处所；表领属或时间处所；b.指称指称或数量；或数量；c.动词或动词短语；动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。）名词或名词短语。）(多项定语注意顺序多项定语注意顺序)（四）（四）请按要求修改下面一段话。请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年
20、纪大的老人，人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱由于体质弱竞争竞争不过年轻人不过年轻人，(c)他们会不会因体他们会不会因体力不支而跌倒力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有车厢内有人想过这个问题没有?老吾老老吾老以及人之老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：删去是： 。(2)文中画直线的句子文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调顺序不恰当，应调为：为： 。年纪大或老年纪大或老B A C 1、常见病句类型、常见病句类型 2、病句的修改原则、病句的修改原则 （多就少改）（多就少改） 3、修改病句的步骤（、修改病句的步骤（一读、二提、三改、四查）一读、二提、三改、四查）4、修改病句的方法（增、删、调、换）、修改病句的方法（增、删、调、换）v v语序不当语序不当调顺位置调顺位置 搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配v成分残缺成分残缺-补充完整补充完整 重复累赘重复累赘删去多余删去多余v前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑 课堂小结课堂小结