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1、第一章第一章 机械运动机械运动第第1 1节节 长度和时间的测量长度和时间的测量第第1 1课时课时 长度的测量长度的测量R八年级上册八年级上册 同学们目测课桌的高，同学们目测课桌的高，怎样证明自己的测量是否怎样证明自己的测量是否正确？正确？新课导入新课导入 观察下两图，左图是观察下两图，左图是AB长还长还是是CD长？右图中心的两个圆哪个长？右图中心的两个圆哪个面积大？面积大？实际上：实际上：AB=CD中间两圆中间两圆一样大一样大 靠感觉来判断不准靠感觉来判断不准确，为了定量描述，得确，为了定量描述，得到更加精确的结果，必到更加精确的结果，必须用仪器进行测量须用仪器进行测量. .学习目标（重、难点
2、）学习目标（重、难点）1.掌握长度的单位及其单位间的换算关系掌握长度的单位及其单位间的换算关系2.能根据日常生活经验估测物体的长度和能根据日常生活经验估测物体的长度和长度测量的一些特殊方法，会用刻度尺正长度测量的一些特殊方法，会用刻度尺正确测量物体的长度确测量物体的长度 测量的工具：尺、天平、钟测量的工具：尺、天平、钟表、温度计表、温度计 测量某个物理量时用来测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。进行比较的标准量叫单位。国际单位制国际单位制在国际上为了交流，国际计在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制的单位，叫做国际单位制（简称（简
3、称SI） 例题例题1 1、下列说法中，正确的是（下列说法中，正确的是（ ） A A 估值不准确，不值得推广应用估值不准确，不值得推广应用 B B 人们经常用的测量工具有很多，如人们经常用的测量工具有很多，如尺、臂长、步长尺、臂长、步长 C C 任何测量都必须有个标准量作为衡任何测量都必须有个标准量作为衡量，否则无法比较量，否则无法比较 D D 某人在测量中记录的数据为某人在测量中记录的数据为5050，这这一定是体重测量一定是体重测量答案：答案：C C典例分析典例分析 在所有的测量中，长度是最在所有的测量中，长度是最基本的测量单位，基本的测量单位， 1、长度的国际单位：米，符号：长度的国际单位：
4、米，符号：m 2、长度的其它单位：千米（、长度的其它单位：千米（km）分米（分米（dm）、厘米（）、厘米（cm）、毫米）、毫米（mm）、微米（）、微米（m）、纳米（）、纳米（nm）。）。 3、长度单位之间的换算关系：长度单位之间的换算关系：-323691m=10 km=10dm=10 cm=10 mm=10 m=10 nm 我们测量长度的我们测量长度的工具有哪些？工具有哪些？ 1 1、长度测量的常用工具：刻度尺。长度测量的常用工具：刻度尺。 2 2、更精确的测量用到的长度的测更精确的测量用到的长度的测量工具：游标卡尺、螺旋测微器量工具：游标卡尺、螺旋测微器 请同学们思考：请同学们思考：1 1、
5、你使用的刻度尺量程是多大？你使用的刻度尺量程是多大？2 2、它的分度值是多大？它的分度值是多大？3 3、它的零刻度线在哪里？它的零刻度线在哪里？4 4、如何放置刻度尺来测量物体的长度？如何放置刻度尺来测量物体的长度？5 5、怎样读出被测物体长度的数值？怎样读出被测物体长度的数值？正确使用刻度尺正确使用刻度尺1 1、要明白刻度尺上不同刻度的含义：要明白刻度尺上不同刻度的含义： （1 1）零刻度：测量的起始刻度。零刻度：测量的起始刻度。 （2 2）分度值：两条相邻刻度线间距离。分度值：两条相邻刻度线间距离。 （3 3）量程：从零刻度线到最后一条刻量程：从零刻度线到最后一条刻度线之间的距离，表示刻度
6、尺一次能测量度线之间的距离，表示刻度尺一次能测量的最大长度。的最大长度。正确使用刻度尺正确使用刻度尺2 2、使用刻度尺前需要观察以下三个内容：使用刻度尺前需要观察以下三个内容： （1 1）测量范围。测量范围。 （2 2）分度值。分度值。 （3 3）刻度尺的零刻度线（是否在尺端，刻度尺的零刻度线（是否在尺端，是否磨损）。是否磨损）。正确使用刻度尺正确使用刻度尺3 3、刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法： （1 1）将刻度尺有刻度的一面贴在所测将刻度尺有刻度的一面贴在所测长度上，与被测长度重合或平行，不能将长度上，与被测长度重合或平行，不能将刻度尺斜放。刻度尺斜放。 （2 2）零刻度线磨损时，要将
7、其它刻度零刻度线磨损时，要将其它刻度作为起始刻度测起，测量结果等于读出的作为起始刻度测起，测量结果等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值，这种方法刻度值减去作为起始的刻度值，这种方法称为称为“零点修正法零点修正法”。正确使用刻度尺正确使用刻度尺3 3、刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法： （3 3）正确读数：一是读数时视线要与正确读数：一是读数时视线要与尺面垂直；二是读数要估读到分度值的下尺面垂直；二是读数要估读到分度值的下一位；一位；a a、在测量数据中，最后一位是估、在测量数据中，最后一位是估读值，是有意义的；读值，是有意义的；b b、在实际测量中，、在实际测量中，要估读到分度值下一位，尤其
8、注意要估读到分度值下一位，尤其注意“0”“0”不能随意增减。不能随意增减。 （4 4）记录测量结果，要有准确值、估记录测量结果，要有准确值、估读值和单位。读值和单位。 例题：如图是小明用刻度尺测量一条例题：如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（和金属片的长度分别是（ ） A 1cm ,5.50cm; B 1cm ,8.30cm; A 1cm ,5.50cm; B 1cm ,8.30cm; C 1mm ,8.30cm; D 1mm ,2.80cm; C 1mm ,8.30cm; D 1mm ,2.80cm; 答案：
9、答案：D D 怎样测量很小、很细、怎样测量很小、很细、很薄的物体呢？很薄的物体呢？长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法 1 1、累计测量方法：累计测量方法： 微小物体的测量微小物体的测量累计法：长度累计法：长度 l= =L/nL/n( (L L表示表示n n个相同微小物体的总长度：个相同微小物体的总长度：l表示一个微小物体的长度表示一个微小物体的长度) ) 2 2、三角板刻度尺配合法测量：、三角板刻度尺配合法测量： 圆柱体直径、圆锥体的高、圆的直圆柱体直径、圆锥体的高、圆的直径测量径测量三角板刻度尺配合法测量，要三角板刻度尺配合法测量，要点：夹紧、对齐和垂直。如图：点：夹紧、对齐和垂直。如图：课后小结课后小结长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法 3 3、化曲为直法：化曲为直法： 曲线长度的测量曲线长度的测量化曲为直法。化曲为直法。要点：要注意起点、终点，展直时不能用要点：要注意起点、终点，展直时不能用力拉伸。力拉伸。AB 完成练习册本课时习题完成练习册本课时习题课后小结课后小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业