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1、妈妈的账单妈妈的账单人教新课标三年级人教新课标三年级语文下册第五单元语文下册第五单元学习目标学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。读懂课文讲了一件什么事。 2.认识到母爱的无私。认识到母爱的无私。 3.结合课文内容，继续开展综合性学结合课文内容，继续开展综合性学习活动。习活动。 收款收款 报酬报酬 索取索取 慈爱慈爱 羞愧羞愧 芬尼芬尼 怀着怀着蹑手蹑脚蹑手蹑脚 如愿以偿如愿以偿 小心翼翼小心翼翼 塞进塞进塞塞sissi母亲欠他儿子彼得的如下款项：母亲欠他儿子彼得的如下款项：付付 出出报报 酬酬取回生活用品取回生活用品20芬尼芬尼把挂号件送往邮局把挂号件送往邮局10芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花
2、园帮助大人干活20芬尼芬尼彼得一直是个听话的好彼得一直是个听话的好孩子孩子10芬尼芬尼共共 计：计：60芬尼芬尼彼得欠他母亲的如下款项：彼得欠他母亲的如下款项：付付 出出报报 酬酬为在她家里过的十年为在她家里过的十年幸福生活幸福生活0 芬尼芬尼为他十年中的吃喝为他十年中的吃喝0 芬尼芬尼为在他生病时的护理为在他生病时的护理0 芬尼芬尼为他一直有一个慈爱为他一直有一个慈爱的母亲的母亲0 芬尼芬尼共共 计：计：0 芬尼芬尼 少少 谈价钱谈价钱 多多 无私无价无私无价小彼得读着读着，小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地直
3、跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那翼翼地把那60芬尼塞进芬尼塞进了她的上衣口袋。了她的上衣口袋。母亲欠他儿子彼得的如下款项：母亲欠他儿子彼得的如下款项：付付 出出报报 酬酬取回生活用品取回生活用品芬尼芬尼把挂号件送往邮局把挂号件送往邮局芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花园帮助大人干活芬尼芬尼彼得一直是个听话的好孩子彼得一直是个听话的好孩子芬尼芬尼共共 计：计：芬尼芬尼 小彼得读着读着，感到羞小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲
4、，将小脸蛋藏进了地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。芬尼塞进了她的上衣口袋。 对比两份账单，可以看出妈妈为小对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。告诉小彼得：亲情是无价的。创设情境体验情感创设情境体验情感同学们，现在让你们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母同学们，现在让
5、你们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母亲，在看到对方的账单时，你的心里会想些什么？亲，在看到对方的账单时，你的心里会想些什么？（妈妈：真没想到，我的小彼得会给我开出一张账单来。他（妈妈：真没想到，我的小彼得会给我开出一张账单来。他懂得了要劳有所获，但是他还不明白什么叫爱的奉献，世间有些懂得了要劳有所获，但是他还不明白什么叫爱的奉献，世间有些情感是金钱所无法衡量的。批评他吗？教育他吗？不，我要想一情感是金钱所无法衡量的。批评他吗？教育他吗？不，我要想一个更好的办法，让他自己明白这个道理）个更好的办法，让他自己明白这个道理）（彼得：啊，我得到钱了，真是太高兴了！怎么，妈妈也给（彼得：啊，我得到钱了
6、，真是太高兴了！怎么，妈妈也给我开了账单？我开了账单？“十年的幸福生活十年的幸福生活”“”“十年的吃喝十年的吃喝”这该是一笔多这该是一笔多么庞大的数字呀；还有妈妈在生病时无微不至的照顾，一直那样么庞大的数字呀；还有妈妈在生病时无微不至的照顾，一直那样的慈爱，她付出了多少辛劳，这是我一生都无法回报的，可妈妈的慈爱，她付出了多少辛劳，这是我一生都无法回报的，可妈妈只写了只写了“0芬尼芬尼”。妈妈，我明白了，亲情是无价的，是再多的。妈妈，我明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈，我错了，金钱也买不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈，我错了，我要把钱还给您，您还
7、会像原来一样爱自己的儿子吗）我要把钱还给您，您还会像原来一样爱自己的儿子吗）我想对小彼得说我想对小彼得说 _我想对小彼得的妈妈说我想对小彼得的妈妈说_我想对自己说我想对自己说_我想对自己的妈妈说我想对自己的妈妈说_父母的爱永远是你最宝贵的财富父母的爱永远是你最宝贵的财富讨论深化讨论深化1.课文为什么以课文为什么以妈妈的账单妈妈的账单做题目？做题目？（这不是一份普通的账单，而是包含着（这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，有着妈妈教育技巧和爱的表达的账单，有着妈妈的良苦用心。）的良苦用心。）2.若给课文换个题目，你想换什么？若给课文换个题目，你想换什么？（如（如爱的账单爱的账单无价的账单无价的账单可可贵的账单贵的账单无法偿还的账单无法偿还的账单等）等）