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1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白李白李白(701762)(701762)，唐代唐代大诗人，大诗人，字字太白太白，号，号青莲居士青莲居士，陇西成纪，陇西成纪人人( (今甘肃天水今甘肃天水) )，是我国文学史，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被称为上伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙诗仙”，著有李太白集。，著有李太白集。他的蜀道难行路难梦他的蜀道难行路难梦游天姥吟留别望庐山瀑布游天姥吟留别望庐山瀑布望天门山等都是脍炙人口的望天门山等都是脍炙人口的作品。作品。 这这首诗是李白在听到王昌龄被贬为龙标尉的消首诗是李白在听到王昌龄被贬为龙标尉的消息时，写的一首充满同情和关切的诗篇
2、息时，写的一首充满同情和关切的诗篇。王昌龄王昌龄( (约约698757)698757)，唐代著名边塞诗人。字少伯，唐代著名边塞诗人。字少伯，京兆长安人。他是作者的朋友京兆长安人。他是作者的朋友。闻，听说闻，听说。左迁左迁，贬谪，贬谪。龙龙标，在今湖南黔阳，唐时甚僻标，在今湖南黔阳，唐时甚僻。遥遥，遥远，遥远。此此寄，这首诗篇。寄，这首诗篇。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽杨花落尽/ /子规啼，子规啼，闻道龙标闻道龙标/ /过五溪。过五溪。 我寄我寄/ /愁心愁心/ /与明月，与明月，随君随君/ /直到直到/ /夜郎西。夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有
3、此寄杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。降职降职即布谷鸟，又称即布谷鸟，又称“杜鹃杜鹃”杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪。要经过辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪。我寄愁心与明月我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西。伴随着你一直走到那夜郎以西。 诗中写诗中写“杨花杨花”“”“子规子规”的作用是什么？的作用是什么？ 这首七言绝
4、句前两句这首七言绝句前两句的写景有什么特色？的写景有什么特色？杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 写写“杨花杨花”且且“落尽落尽”是先点时令，杨花漂泊是先点时令，杨花漂泊不定，如友人的身世不定，如友人的身世； “ “子规子规”是杜鹃鸟的别名，鸣声异常凄切是杜鹃鸟的别名，鸣声异常凄切动人动人。 这样这样的的“暮春暮春”在古诗中是一个花与泪同落的在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。季候，这就奠定了全诗伤感的基调。 本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅的气氛，表达了作者悲苦、哀怨的
5、心情。惆怅的气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 请请从修辞角度从修辞角度对对“我寄愁心与明月我寄愁心与明月”这句诗做简要赏析。这句诗做简要赏析。 本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将明月有了人性，能将“愁心愁心”带给远方的朋友，诗句生动带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。远行的忧虑、关心之情。融情于景，借景抒情：融情于景，借景抒情： 表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。运用浪漫主义手法：运用浪漫主义手法： 凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。主主 题：题： 表达了对友人的表达了对友人的同情同情和和关切关切之情，同时之情，同时也流露出对也流露出对自己遭遇的感伤自己遭遇的感伤情绪。情绪。