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1、 在我们教室你能找到几面墙呢？墙有什么作用呢？ 将一定数量的同一或近似的基本形单元，通过叠将一定数量的同一或近似的基本形单元，通过叠加、聚集等重新组合的方式塑造成新的立体形态，加、聚集等重新组合的方式塑造成新的立体形态，叫做累积构造，如果累积构造的是一堵墙的式样，叫做累积构造，如果累积构造的是一堵墙的式样，我们就称它为墙式累积构造，它是立体构成中的基我们就称它为墙式累积构造，它是立体构成中的基本构造之一。本构造之一。基本形基本形 墙墙墙是怎样建造的？墙是怎样建造的？奇 “墙”妙的 定边六中 杨英 欣赏下面一组奇妙的欣赏下面一组奇妙的“墙墙”，回答问题。，回答问题。 请各小组抢答抢答： 构成这些
2、构成这些“墙墙”的基本形是什么？的基本形是什么？世界上最古老的墙世界上最古老的墙世界上最长的墙世界上最长的墙万里长城万里长城南京明城墙南京明城墙快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形基本形有适度的变化，累积的方式有韵律的变化，会使累积作品更新奇，更具美感。西藏葬俗骷髅墙快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形快速找出基本形设计变化的基本形设计变化的基本形在基本形外形不变的情况下，变化其内部空间和外部的装饰。方法：剪、刻、挖、折、贴、粘、涂色等动手做一做，看谁做得好又快w在纸杯上彩绘我们中国的国旗众人划桨开大船众人划桨开大船请同学们将制作好的基本形集中在一起，有秩序、有韵律的累积成“墙”的形式。室内设计“墙墙”在生活中的应在生活中的应用用“墙墙”在生活中的应在生活中的应用用城市文化雕塑“墙墙”在生活中的应在生活中的应用用公园植物造型公园植物造型“墙墙”在生活中的应在生活中的应用用婚庆礼仪细心留意，注意观察，大胆想象，用你智慧的双手把你的生活“累积”得更美好！谢谢大家 再见