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1、2、物质的量浓度溶液的配制 实验实验1-5 怎样配制怎样配制 1.0mol/L 的的NaCl溶溶液液100mL？ Zxx.k准确配制准确配制100mL 1.00molL-1NaCl溶液。溶液。 二、准确配制一定物质的量浓度的溶液的步骤二、准确配制一定物质的量浓度的溶液的步骤m(NaCl)=n(NaCl)M(NaCl) n(NaCl)=C(NaCl)VNaCl(aq) =1.00mol/L0.1L=0.1mol=0.1mol58.5g/mol =5.85g称量时能将称量时能将NaCl固体固体直接放置于托盘上吗直接放置于托盘上吗?准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液5.9g
2、准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液5.9g补充：容量瓶(1) 怎样将烧杯中的液体转怎样将烧杯中的液体转移到容量瓶中？移到容量瓶中？ 用玻棒引流，避免液体洒在用玻棒引流，避免液体洒在瓶外。瓶外。准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液(2) 烧杯和玻璃棒上的残留溶质怎样处理？烧杯和玻璃棒上的残留溶质怎样处理？用用少量少量蒸馏水蒸馏水洗涤烧杯和玻棒洗涤烧杯和玻棒2-3次，洗液应全部转移到容量瓶中次，洗液应全部转移到容量瓶中。保证溶质全部转移到容量瓶中。保证溶质全部转移到容量瓶中。(1) 怎样洗涤？洗涤液如何处理怎样洗涤？洗涤液如何处理？准确配制一定物质
3、的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液(2) 此时瓶中溶液上下层浓度一样吗？此时瓶中溶液上下层浓度一样吗？振振 荡荡振荡均匀后，注入蒸馏水，振荡均匀后，注入蒸馏水，至至距刻度距刻度1-2处处，改用胶头改用胶头滴管加水滴管加水，平视刻度线平视刻度线并且并且使使凹液面与刻度线相切凹液面与刻度线相切。(2)如果定容时不小心多滴了一滴如果定容时不小心多滴了一滴水，结果会怎样？应该怎么办？水，结果会怎样？应该怎么办？(1) (1) 定容时应注意什么？定容时应注意什么？准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液 俯视俯视刻度线，实际加水量未俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的
4、体积偏到刻度线，使溶液的体积偏小，物质的量浓度增大；小，物质的量浓度增大；平视平视 仰视 仰视刻度线，实际加水量仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的体积超过刻度线，使溶液的体积偏大，物质的量浓度减小。偏大，物质的量浓度减小。仰仰视偏视偏小小，俯俯视偏视偏大大盖好瓶塞，用盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞食指顶住瓶塞，用，用另一只手的手指托住瓶底另一只手的手指托住瓶底，把容，把容量瓶量瓶倒转摇动多次倒转摇动多次，使溶液混合，使溶液混合均匀。均匀。(1) 怎么操作？怎么操作？准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液(2) 摇匀后发现液面低于刻度线，为什么？摇匀后发现液面低于刻度线，
5、为什么？需要继续滴加水吗？需要继续滴加水吗？ 准确配制一定物质的量浓度的溶液准确配制一定物质的量浓度的溶液（1）计算计算（2）称量）称量（3）溶解）溶解（冷却）（冷却）（4）转移）转移（5）洗涤）洗涤（7）定容）定容（6）振荡）振荡（9）装瓶贴标签）装瓶贴标签（8）摇匀）摇匀（玻璃棒引流）（玻璃棒引流）（23次）次）（1-2cm处使用胶头滴管，平视与刻度线相切）处使用胶头滴管，平视与刻度线相切）托盘天平托盘天平药匙药匙烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒容量瓶容量瓶胶头滴管胶头滴管（或量取）（或量取） （量筒）（或稀释）（或稀释）练习：练习：叙述用叙述用18.4mol/L浓硫酸，配制浓硫酸，配制100ml，2
6、mol/L的稀硫酸的步骤及实验仪器。的稀硫酸的步骤及实验仪器。小结：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确）一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面）二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏低）三忌加水超过刻度线（浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低，俯四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低，俯视浓度偏高）视浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低）五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器）不是容器） 三、误差分析：三、误差分析：C(B)=(1) 称量
7、时左盘高称量时左盘高,右盘低右盘低(3) 未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯(4) 洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中(2) 溶解过程中有少量液体溅出烧杯溶解过程中有少量液体溅出烧杯(6) 定容时仰视刻度定容时仰视刻度(5) 定容时俯视刻度定容时俯视刻度(7) 定容后发现液面高于刻度线后定容后发现液面高于刻度线后,用滴管吸出少量用滴管吸出少量溶液溶液、定容误差、定容误差(8)摇匀后发现液面低于刻度再加水摇匀后发现液面低于刻度再加水C(B)=(9) 原容量瓶洗净后未干燥原容量瓶洗净后未干燥(10) 容量瓶中含有少量的水容量瓶中含有少量的水无影响
8、无影响无影响无影响(1) 量筒量取液体药品时仰视读数量筒量取液体药品时仰视读数(2) 量筒量取液体药品时俯视读数量筒量取液体药品时俯视读数用浓溶液配制稀溶液量取浓溶液的体积用浓溶液配制稀溶液量取浓溶液的体积讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？液浓度的误差？ 称量称量 计算计算溶解溶解转移转移洗涤洗涤摇匀摇匀定容定容装瓶装瓶俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线，实际加水量未到刻度俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度增大；线，使溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的物质
9、的量浓度减小。线，使溶液的物质的量浓度减小。 （3）误差分析配制步骤配制步骤错误操作错误操作nVc称量称量物质、砝码位置放反了（使用了游码）物质、砝码位置放反了（使用了游码）量取液态溶质时，俯视量筒刻度。量取液态溶质时，俯视量筒刻度。溶解溶解有少量液体溅出有少量液体溅出转移转移溶液未冷却，就转移进容量瓶溶液未冷却，就转移进容量瓶移液前容量瓶内有少量水移液前容量瓶内有少量水玻璃棒在刻度线上引流溶剂玻璃棒在刻度线上引流溶剂洗涤洗涤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶未洗涤或洗涤液未注入容量瓶定容定容仰视刻度线仰视刻度线摇匀摇匀摇匀后液面下降，补充了溶剂摇匀后液面下降，补充了溶剂装瓶装瓶试剂瓶中有残留的蒸馏水试剂瓶中有残留的蒸馏水减小减小减小减小减小减小减小减小不变不变 不变不变 不变不变增大增大减小减小增大增大增大增大增大增大减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小减小增大增大三、物质的量在化学实验中的应用三、物质的量在化学实验中的应用1、物质的量浓度、物质的量浓度nBV （1）定义：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，称为B的物质的量浓度。 （2）符号：cB （3）单位：mol/L(或molL-1)称量称量 计算计算溶解溶解转移转移洗涤洗涤摇匀摇匀定容定容装瓶装瓶