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1、小学数学第七册速度、时间和路程速度、时间和路程执教：齐威学习目标：1、理解速度的概念。2、学会用复合单位表示速度、并用统一的符号写出一些交通工具的速度。3、通过解决简单行程问题，总结出数量关系式：速度时间=路程，并用它解决简单的行程问题。每每分钟行分钟行225225米米每小时行每小时行8080千米千米每小时行每小时行160160千米千米 我每分钟走我每分钟走60米米客车客车每小时每小时行行50千米千米.摩托车摩托车每小时每小时行行40千米千米.农用拖拉车农用拖拉车每小时每小时行行30千米千米.轮船轮船每小时每小时行行18千米千米.蜗牛的速度大约是蜗牛的速度大约是每小时每小时8 8米。米。声音传
2、播的速度大约为声音传播的速度大约为每秒每秒340340米。米。光传播的速度大约为光传播的速度大约为每秒每秒3030万千米。万千米。像每时、每分、每秒这样的时间叫做单位时间。物体在物体在单位时间单位时间内所行驶的路程内所行驶的路程叫做叫做速度。速度。每每分钟行分钟行225225米米每小时行每小时行160160千米千米可写作：可写作：可写作：可写作：225米米/分分160千米千米/ 时时客车每小时行客车每小时行50千米千米.摩托车每小时行摩托车每小时行40千米千米.农用拖拉车每小时行农用拖拉车每小时行30千米千米.轮船每小时行轮船每小时行18千米千米.50千米千米/时时40千米千米/时时30千米千
3、米/时时18千米千米/时时250米米/分分自行车每分钟行自行车每分钟行250米米.飞机每秒行飞机每秒行20千米千米.运动员每秒跑运动员每秒跑8米米.20千米千米/秒秒8米米/秒秒自学提示独立思考,完成填空：1、课本第54页例3（1）中的80千米/时是（ ），2小时是（ ）， 2小时可行多少千米是求（小时可行多少千米是求（ ），可列式），可列式（ ）。）。（2）中的）中的225米米/分是（分是（ ），），10分钟是（分钟是（ ），），10分钟分钟可行多少米是求（可行多少米是求（ ），可列式为（），可列式为（ ）。）。2、通过刚才的计算，你发现速度、时间、路程之间有、通过刚才的计算，你发现速度、时
4、间、路程之间有什么关系？关系式为：速度（什么关系？关系式为：速度（ ）时间（）时间（ ）路程）路程小组合作：小组合作：把你的发现在小组内说一说。把你的发现在小组内说一说。80 2 = 160千米速速度度时时间间路路程程22510=2250千米80 2 = 160千米 速速度度时时间间路路程程22510=2250千米80 2 = 160千米 速速度度时时间间路路程程22510=2250千米 速度速度时间时间=路程路程 路程路程速度速度=时间时间 路程路程时间时间=速度速度燕子善行燕子善行,飞行速度每小时可达飞行速度每小时可达120千米千米 ，可写作：，可写作： 鸵鸟是最大的鸟鸵鸟是最大的鸟,每小
5、时跑每小时跑60千米，千米，可写作：可写作：蜂鸟是最小的鸟蜂鸟是最小的鸟,每小时飞行每小时飞行50千米，千米，可写作：可写作：动物世界中的动物世界中的“短跑冠军短跑冠军”猎豹的速猎豹的速度是每小时可跑度是每小时可跑110千米，可写作：千米，可写作：_请你用手势请你用手势“ ”“ ”或或“ ”“ ”表示。表示。1 、一列火车行驶的速度为、一列火车行驶的速度为 110 千米千米/时时“ 110 千米千米/时时”表示这列火车每时行表示这列火车每时行 110 千米。千米。 （ ）2 、速度、速度时间时间=路程。路程。 （ ）12015=1800（米）答：小强每大约跑步每天米。答：小强每大约跑步每天米。