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1、第十五章第十五章 分式分式试卷讲评试卷讲评v不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。江河。v为了成就明天有更大的进步，那今天就从纠为了成就明天有更大的进步，那今天就从纠正试卷开始吧！正试卷开始吧！活动一活动一 概要分析概要分析 激趣探疑激趣探疑 平均分 最高分 及格率 优秀率一、成绩分析一、成绩分析快乐要懂得分享，快乐要懂得分享， 才能加倍的快乐才能加倍的快乐 ！姓名 成绩姓名 成绩姓名 成绩姓名 成绩活动一活动一 概要分析概要分析 激趣探疑激趣探疑二二 、错题分析错题分析错题号123456789答 错人 数错题号101112131415161718答
2、 错人 数遗憾！错题错题号号1920212223答 错人 数要求：要求： 1.自主完成检查纠正，把有疑难的题做上记号。 2.四人一小组对有疑难的题进行交流。 3.小组内解决不了的问题小组长汇集把题号写在黑板上。 next活动二活动二 纠错点拨，差补缺漏纠错点拨，差补缺漏 要求：1.各小组汇总小组内不能解决的疑难各小组汇总小组内不能解决的疑难 问题。问题。 2.其他小组竞争答疑解决问题。其他小组竞争答疑解决问题。1-34-67-89-1112-1314-15161718 挑战自我，争做挑战自我，争做小老师！小老师！23 22 212019 活动三活动三 分类规整，延伸提高分类规整，延伸提高 1、
3、归纳法归纳法 如本章的一些性质、法则、的导如本章的一些性质、法则、的导出，一般都是由特殊到一般归纳的。出，一般都是由特殊到一般归纳的。2、整体代换法整体代换法 如分式中的字母如分式中的字母a、b不仅表不仅表示数，也可以表示单项式、多项式。示数，也可以表示单项式、多项式。3、反向思考法反向思考法 4、数形结合法数形结合法活动四活动四：聚焦变式，激疑促思聚焦变式，激疑促思v填空题（ 人错）变式题321aa1201( 1 )5 (2004 )2 121sst3.计算的 结果是_.4.已知u= (u0),t=_.1.当a 时，分式 有意义2.某农场原计划用m天完成A公顷的播种任务,如果要提前a天结束,
4、那么平均每天比原计划要多播种_公顷.解答题：解答题：23651xxxxx2424422xyx yxxy xyxyxy21212339xxx1、计算：计算：.2、解方程解方程：。挑战自我挑战自我你们是用9天完成4800米长的大坝加固任务的?我们加固600米后,采用新的加固模式,这样每天加固长度是原来的2倍1 1、进入防汛期后，某地对河堤进行了、进入防汛期后，某地对河堤进行了加固该地驻军在河堤加固的工程中出加固该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务这是记者与驻军工程指色完成了任务这是记者与驻军工程指挥官的一段对话挥官的一段对话: :通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数. 必做题：单元测试第 题 选做题: 聚焦变式第 题活动五：作业精选，深化提高活动五：作业精选，深化提高