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1、赫山区龙光桥腰铺子学校赫山区龙光桥腰铺子学校 杨芬娇杨芬娇 一、谜语导入（猜成语）一刀两断(段）段数=刀数+1 或刀数=段数-1二、构建模型 动手操作，小组合作，探究问题 要在这一小段路上等距离地栽5棵树，请你帮忙设计植树方案。二、构建模型 动手操作，小组合作，探究问题 四人小组合作交流二、构建模型 动手操作，小组合作，探究问题 两端都栽 :棵树=间隔数+1两端都不栽：棵树=间隔数-1一端栽，一端不栽： 棵树=间隔数二、构建模型 动手操作，小组合作，探究问题 在我们的生活中有哪些植树问题？ 路灯、锯木头、排队、爬楼、 敲钟等二、构建模型 独立尝试，解决问题 同学们在全长100米的小路一边植树，
2、每隔5米栽一棵树（两端不栽）。一共需要栽多少棵树？1.这是属于植树问题的哪种类型？2.小组交流：这次植树有什么要求？ 3.请你们独立解决这个问题，然后汇报。 1.老师从一楼底层去某教室，每走一层楼有老师从一楼底层去某教室，每走一层楼有24个台个台阶，共走了阶，共走了48个台阶。你知道老师去了几楼教室？个台阶。你知道老师去了几楼教室？4824+1=3（楼）（楼）三、灵活应用三、灵活应用（楼梯数）（楼梯数） 2.一根一根10米长的木头，要把它平均分成米长的木头，要把它平均分成5段，每锯下段，每锯下一段需要一段需要8分钟，锯完一共需要多少分钟？分钟，锯完一共需要多少分钟？（5-1）8=32（分钟）（
3、分钟）三、灵活应用三、灵活应用（锯的次数）（锯的次数） 3、 在一段公路的两旁安装路灯（两端都在一段公路的两旁安装路灯（两端都安装），每隔安装），每隔50米安装一盏，共安装了米安装一盏，共安装了20盏，盏，你能计算这条公路的全长吗？你能计算这条公路的全长吗？202=10（盏）（盏） 一旁的路灯数一旁的路灯数50（10-1）=450（米）（米） 总长度总长度三、灵活应用三、灵活应用4.广场上的大钟广场上的大钟5时敲响时敲响5下，下，8秒钟敲完。秒钟敲完。12时敲响时敲响12下，需要多长时间？下，需要多长时间？返回返回三、灵活应用三、灵活应用 一节数学课一节数学课40分钟，老师担心把握不好时间，设置分钟，老师担心把握不好时间，设置了一个手机提醒功能，了一个手机提醒功能，上课铃响后，上课铃响后，每隔每隔5分钟就震动一分钟就震动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次了？次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次了？返回返回四、拓展延伸四、拓展延伸谢谢指导！谢谢指导！ 返回返回