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1、傣族泼水节 景颇族目瑙纵歌阿昌族窝罗节德昂族开门节民族资料袋资料袋傣族傣族 阿昌族阿昌族景颇族景颇族 纳西族纳西族 白族白族n 主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。傣族di 主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。 景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 景颇族p 云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”,跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似,其中以火把节和窝罗节规模最大。阿昌族昌 主要分布在云南。人口约1.8万,擅长种茶,喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞,主要节日是泼水节、开
2、门节和关门节。德昂族德昂 傣族傣族 景颇族景颇族 阿昌族阿昌族 德昂族德昂族我会认我会认坝 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 山狸山狸 你学会读新词了吗?你学会读新词了吗?坪坝 傣族 摔跤 松鼠 山狸 摇晃铜钟 粗壮 凤尾竹 绒球花 打招呼景颇族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 绚丽多彩 高高飘扬 穿戴不同蝴蝶日积月累日积月累鲜艳的民族服装鲜艳的民族服装 欢唱的小鸟欢唱的小鸟 敬爱的老师敬爱的老
3、师飘扬的国旗飘扬的国旗 古老的铜钟古老的铜钟粗壮的枝干粗壮的枝干 洁白的粉墙洁白的粉墙日积月累日积月累鲜艳鲜艳的的民族服装民族服装 欢唱欢唱的的小鸟小鸟 敬爱敬爱的的老师老师飘扬飘扬的的国旗国旗 古老古老的的铜钟铜钟粗壮粗壮的的枝干枝干 洁白洁白的的粉墙粉墙绚绚 丽丽 多多 彩彩五彩斑斓五彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 五颜六色五颜六色先读一遍课文,再填空:先读一遍课文,再填空:课文先写课文先写( ),再写),再写( ),最后写),最后写( )。)。上学路上学路上、来到学校上、来到学校上课下上课下课课赞美学校赞美学校我会写我会写坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾戴蝴蝶雀舞
4、先读一遍课文,再填空:先读一遍课文,再填空:课文先写课文先写( ),再写),再写( ),最后写),最后写( )。)。上学路上学路上、来到学校上、来到学校上课下上课下课课赞美学校赞美学校1.早晨,从早晨,从各处各处走来了许多小学生。走来了许多小学生。2.早晨,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小走来了许多小学生。学生。大家穿戴不同、语言不同,大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。来到学校,都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同,大家穿着不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。来到学校,都成了好朋
5、友。穿戴穿戴穿着穿着同学们向在校园里的小鸟同学们向在校园里的小鸟打招呼打招呼,向敬爱的老师向敬爱的老师问好问好,向高高飘扬的,向高高飘扬的国旗国旗敬礼敬礼。打招呼打招呼小练笔小练笔:仿写排比句:仿写排比句 同学们可同学们可开心开心了,他们在(了,他们在( )的)的草地上(草地上( ),在(),在( )的操场上)的操场上( ),在(),在( )的教室里()的教室里( )。)。 小练笔小练笔:仿写排比句:仿写排比句 同学们可同学们可开心开心了,他们在(了,他们在(柔软柔软)的草地上(的草地上(摔跤摔跤),在(),在(平坦平坦)的操场)的操场上(上(做游戏做游戏),在(),在(宽敞宽敞)的教室里)的
6、教室里(读书读书)。)。 第一段通过描写同学们在上学的路第一段通过描写同学们在上学的路上和来到学校的情景,说明了这是上和来到学校的情景,说明了这是一所一所美丽、团结美丽、团结的学校。的学校。你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。 上课时 下课时上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一在同一间教室里学习。大家一起读课文,间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!那声音真好听!不同不同 同同大家一起读课文,那声音真好听。大家一起读课文,那声音真好听。大家一起读课文,那声音真好听大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,
7、鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。同学们读课文。 这时候,窗外十分这时候,窗外十分安静安静,树枝不摇了,鸟,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最同学们读课文。最有趣有趣的是跑来了几只猴的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。同学们读课文。 让我们也来看插图仿照课文形式写一写
8、:让我们也来看插图仿照课文形式写一写:( ),(),( ),),( ),),好像都在听同学们读好像都在听同学们读课文。课文。 下课了,大家在大青树下下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看也赶来看热闹热闹。 第第2、3段通过课上、课下情段通过课上、课下情景的描写,突出了这是一所景的描写,突出了这是一所充满充满欢乐、祥(欢乐、祥
9、(Xin)和和气气氛的学校。氛的学校。这是我们的民族小学。这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就就这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的这就是我们的民族小学,一所边疆的民族民族小学。小学。这就是我们的民族小学,一所这就是我们的民族小学,一所边疆边疆的民族小学。的民族小学。这就是这就是我们我们的民族小学,一所边疆的民族小学。的民族小学,一所边疆的民族小学。这就是我们的学校,一所( )的学校。 这是一所 的学校; 这是一所 的学校
10、; 这是一所 的学校 第三部分第第三部分第4段:写对民族小学段:写对民族小学的赞美,抒发了的赞美,抒发了自豪自豪之情之情 这是一所边疆的民族小学,这是一这是一所边疆的民族小学,这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校;所美丽的学校,更是一所团结的学校;大家虽然来自不同的家庭,大家虽然来自不同的家庭, 不同的民不同的民族,但都是好朋友,共同生活在社会族,但都是好朋友,共同生活在社会主义的大家庭里,紧密团结在五星红主义的大家庭里,紧密团结在五星红旗下。旗下。课文写得很美课文写得很美,我要好好读一读我要好好读一读,再把喜欢的部分再把喜欢的部分背下来背下来.我很喜欢这所民族小学我很喜欢这所民族小学,让我
11、们交流一下读后的感让我们交流一下读后的感受受.我把我把描写窗外安静的句子描写窗外安静的句子抄下来了抄下来了,你抄了哪些你抄了哪些?1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。.古老的铜钟古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾凤尾竹的影子竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃在洁白的粉墙上摇晃2这时候这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了了,蝴蝶停在花朵上蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。好像都在听同学们读课文。最最有趣的是有趣的是,跑来了几只猴子跑来了几只猴子.这些山林里的朋友,是这些山林里的朋友,是那样好奇听着同学们读课文。下课了,大家在大那样好奇听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾