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1、五年级（五年级（6）班家长会）班家长会家长会程序：家长会程序：一、收一、收听专家讲听专家讲座座二、班级的情况介绍二、班级的情况介绍三、关于习惯培养和各学科要求三、关于习惯培养和各学科要求好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 班级情况：班级情况：1. 1. 美丽班级文化建设；美丽班级文化建设；2. 2. 养成教育训练；养成教育训练；3. 3. 阳光体育大课间活动；阳光体育大课间活动；4. 4. 学生综合能力培养。学生综合能力培养。 进步：进步： 1 1、品德方面、品德方面 2 2、习惯方面、习惯方面 3 3、课堂方面、课堂方面 4 4、书写方面、书写方面 5 5、作、作业业方面方面不足不足 1、作
2、业方面、作业方面 2、课堂表现、课堂表现 3、学习态度学习态度方面方面 4、读书方面、读书方面 5、迟到、丢三落四、迟到、丢三落四成绩优异的原因：成绩优异的原因：1. 1. 学习态度端正，认真；学习态度端正，认真；2. 2. 学习方法比较好；学习方法比较好；3. 3. 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4. 4. 家长的支持与坚持。家长的支持与坚持。 部分同学存在的问题部分同学存在的问题1 1、个别同学学习习惯较差，学习目标性不强，个别同学学习习惯较差，学习目标性不强， 主动学习的意识不强；有错不能及时改；主动学习的意识不强；有错不能及时改；2 2、听课注意力不集中，作业不够认真；、听课
3、注意力不集中，作业不够认真；3 3、学习、读书效率低；、学习、读书效率低； 4 4、孩子懒惰思想严重，懒于动笔，动口，动脑、孩子懒惰思想严重，懒于动笔，动口，动脑、 磨蹭；磨蹭；5 5、有上进心，没有恒心、耐心、有上进心，没有恒心、耐心 。1.要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。2.教育就是一个培养良好习惯的过程。 教育家 程鸿勋 2、及时复习的习惯。及时复习的习惯。 3、记录并认真完成作业的习惯。、记录并认真完成作业的习惯。1、 提前预习的习惯。提前预习的习惯。 良好的学习习惯有哪些？良好的学习习惯有哪些？4、专心听课、积极思考的习惯。、专心听课、积极思考的习惯。5、每天坚持读书注重积累的习
4、惯。、每天坚持读书注重积累的习惯。6、勤于动笔多写多练的习惯、勤于动笔多写多练的习惯7、善于观察生活的习惯、善于观察生活的习惯3.持之以恒，不妥协，不放弃。持之以恒，不妥协，不放弃。1.晓之以理，告诉孩子好习惯的重要。晓之以理，告诉孩子好习惯的重要。2.抓住时机，提出具体的习惯要求。抓住时机，提出具体的习惯要求。 4.及时奖励、惩罚。及时奖励、惩罚。(物质、精神）物质、精神）家校配合、巩固成果。家校配合、巩固成果。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面： 建议：建议： （一）把你的时间留一点给孩子（一）把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长每天花一定的时间与孩子交流。时间
5、的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。思想，沟通情感。（二）真正关心孩子的学习。（二）真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。（态让你教，而是给他一种引导督促。（态度，信心，力量）度，信心，力量）（三）三）经常带孩子们接触社会、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、
6、假期参加好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动有益的社区活动和社会实践活动、和社会实践活动、多参加体育锻炼、做小实验、搞多参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报等，使孩子们小发明、编手抄报等，使孩子们全面发展。）全面发展。） 1、以高远的目标激励孩子。、以高远的目标激励孩子。 2、以严格的要求约束孩子。、以严格的要求约束孩子。 3、以实际的行动支持孩子。、以实际的行动支持孩子。 4、以平常的心态关爱孩子。、以平常的心态关爱孩子。 多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任； 多一份鼓励，少一份训斥；多一份鼓励，少一份训斥； 多一份关心，少一份随意；多一份关心，少一份随意； 多一份理解，少一份责备；多一份理解，少一份责备； 多一份赏识，少一份自弃。多一份赏识，少一份自弃。 最后，再次感谢您的最后，再次感谢您的到来，孩子的进步是我们到来，孩子的进步是我们共同的心愿！共同的心愿！ 谢谢合作！谢谢合作！