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1、滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水浪花淘尽浪花淘尽英雄英雄是非成败转头空是非成败转头空青山依旧在青山依旧在几度夕阳红几度夕阳红白发渔樵江楮上白发渔樵江楮上惯看秋月春风惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢一壶浊酒喜相逢古今多少事古今多少事都付笑谈中都付笑谈中 资治通鉴资治通鉴宋宋司马司马光光孙权劝学孙权劝学司马光司马光，字君实，陕州夏县人，字君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家。北宋政治家、史学家。孙权劝学孙权劝学选自选自资治通鉴资治通鉴,是司马是司马光主持编纂的一部编光主持编纂的一部编年体通史，记载了从年体通史，记载了从战国到五代共战国到五代共1362年间年间的史事。的史事。鉴前世之兴衰，考当今之得失。鉴前世
2、之兴衰，考当今之得失。用两分钟的时间初读课文，用两分钟的时间初读课文，注意下列字词的读音：注意下列字词的读音：吕蒙吕蒙 卿卿当当 涂涂 邪（通假字，邪（通假字，“耶耶”） 涉猎涉猎 即即 mngqngtdngyshj文言翻译五字法：文言翻译五字法：留：国号、年号、地名、人名、官留：国号、年号、地名、人名、官 名、书名。名、书名。替：用现代汉语词替换古代文言词。替：用现代汉语词替换古代文言词。调：调整句子次序，使之符合现代调：调整句子次序，使之符合现代汉语的说法。汉语的说法。补：补充出句中省略的内容。补：补充出句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。删：删去没有实在意义的词。孙权劝学孙权劝学探
3、究问题探究问题1、课文共写了三个人物的哪些事？请概括之。、课文共写了三个人物的哪些事？请概括之。 也可用原文。也可用原文。2、文中的人物不同，他们说话的语气也各不 相同，你能读出他们不同的语气吗，试试看！3、你能从他们的语气中看出他们哪些品质？分角色朗读课文，体会人物形象分角色朗读课文，体会人物形象 ：孙权孙权 ： 1 1、“不可不学不可不学!” 2 2、“孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪?” 3 3、“卿言多务，孰若孤卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以孤常读书，自以为大有所益。为大有所益。” 语重心长，言辞恳切语重心长，言辞恳切 语气坚决语气坚决 、严厉中又可严厉中又可见关心、厚望。见
4、关心、厚望。 不悦、责备。不悦、责备。 “卿今者才略，非卿今者才略，非复吴下阿蒙！复吴下阿蒙！”吃惊，赞叹吃惊，赞叹 “大兄何见事之晚大兄何见事之晚乎乎!”深感自豪深感自豪 （孙权）（孙权）（鲁肃）（鲁肃）（吕蒙）（吕蒙）孙权孙权吕蒙吕蒙鲁肃鲁肃（劝学）（赞学）（就学）关爱部下善劝爱才勤学虚心爱才敬才风趣作业：1.背诵全文2.我们学过伤仲永，请同学们大胆设想一下，假如有一天方仲永巧遇吕蒙，他们会演绎出怎样的一段故事呢？请以方仲永巧遇吕蒙为题，展开想象，写篇文章，文体、字数不限，只要你觉得表达出你的意思就行。暗淡了刀光剑影暗淡了刀光剑影, ,远去了鼓角争鸣远去了鼓角争鸣. .眼前飞扬眼前飞扬着一
5、个个鲜活的面容。湮没了荒城古道着一个个鲜活的面容。湮没了荒城古道, ,荒芜荒芜了烽火边城。岁月啊了烽火边城。岁月啊, ,你带不走那一串串熟悉你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊的姓名。兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊盛衰岂无凭啊一一夜风云散哪夜风云散哪变幻了时空变幻了时空. .聚散皆是缘哪聚散皆是缘哪离合总关情碍离合总关情碍担当生前事碍担当生前事碍何计身后评。何计身后评。长江有意化作泪长江有意化作泪, ,长江有情起歌声长江有情起歌声. .历史的天历史的天空闪烁几颗星空闪烁几颗星, ,人间一股英雄气在驰骋纵横。人间一股英雄气在驰骋纵横。 古今中外有许多劝人读书的名古今中外有许多劝人读书的名言、格言，
6、请搜集这些名言，并言、格言，请搜集这些名言，并围绕这些名言或格言，谈谈读书围绕这些名言或格言，谈谈读书的重要性。的重要性。读书使人心明眼亮。读书使人心明眼亮。 - - 伏尔泰伏尔泰书犹药也，善读可以医愚。书犹药也，善读可以医愚。-刘向刘向 书籍是全世界的营养品书籍是全世界的营养品 - - 莎士比亚莎士比亚无论掌握哪一种知识，对智力都是无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。把好的东西保留住。-达达 芬奇芬奇 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。诚挚的朋友。 高尔基高尔基 人不能像走兽
7、那样活着，应该追求知识人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德和美德 -但丁但丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。生疾病。 - - 章学诚章学诚 书就是社会，一本好书就是一个好的世书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。使人高尚。 -波罗果夫波罗果夫 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。窗子。 -约翰森约翰森 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确人精确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数
8、史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。重；逻辑与修辞使人善辩。 培根培根 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍的观念，更热爱书籍 高尔基高尔基 今天我们用这样的方式，与三今天我们用这样的方式，与三国人物亲密接触国人物亲密接触 未来的日子，我们还可以用未来的日子，我们还可以用更多的方式让更多文学殿堂中的更多的方式让更多文学殿堂中的人物走进我们的生活，丰富我们人物走进我们的生活，丰富我们的人生的人生