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1、秋天的怀念秋天的怀念 史铁生，当代著名作家。史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，年生于北京，1967年毕业于年毕业于清华附中。清华附中。1969年去延安地区插年去延安地区插队落户队落户1972年因双腿瘫痪回到北年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。京，在街道工厂工作。1979年发年发表第一篇小说表第一篇小说法学教授及其夫法学教授及其夫人人，其后陆续发表了，其后陆续发表了我们的我们的角落角落在一个冬天的晚上在一个冬天的晚上、山顶上得传说山顶上得传说等小说。其中等小说。其中我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾和和奶奶的星星奶奶的星星分别获得分别获得1983年和年和1984年全国优秀短年全国优秀短
2、篇小说奖。篇小说奖。除小说外，还著有散文集除小说外，还著有散文集 我与地坛我与地坛 秋天的怀念秋天的怀念 病隙碎笔病隙碎笔作家简介：作家简介：史铁生史铁生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121岁的他因病瘫痪，从此永远坐岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。 他写的他写的我与地坛我与地坛被公认被公认为中国近为中国近5050年最优秀的散文之年最优秀的散文之一。一。 2002 2002年，他获得华语文学年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国现在中国最令人敬佩最令人敬佩的作家之的作家之一。一。1、文章写了什么？、文章写了什么
3、？2、你感受到了什么？、你感受到了什么？整体感知带着问题听读带着问题听读1、作者在秋天怀念的是谁？、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是怀念？、为什么是怀念？3、为什么会在秋天怀念？、为什么会在秋天怀念？ 瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do S（宿舍）Xi（星宿）线索：看花线索：看花1、母亲要带我去看花2、我答应母亲去看花3、母亲不能陪我看花4、我和妹妹去看了花 课文课文记叙了记叙了重病缠身的母亲，重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双
4、腿瘫痪的儿子，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂歌颂了了伟大而无私的母爱伟大而无私的母爱。主旨主旨品味课文1、文章是怎样写、文章是怎样写“我我”的？的？ 请找出表现请找出表现“我我”内心情感的句子或词语。内心情感的句子或词语。2 2、文章是怎样写母亲的？、文章是怎样写母亲的？ 哪些句子或词语特别让你感动，请说哪些句子或词语特别让你感动，请说 出理由。出理由。望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈
5、让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。 动作描写动作描写语言描写语言描写性情暴躁，性情暴躁，脾气很坏脾气很坏面对我的暴躁，母亲面对我的暴躁，母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静偷偷的听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活无限的宽容、忍耐无限的宽容、忍耐牵挂、关切牵挂、关切坚定、执着坚定、执着坚强坚强坚韧坚韧悄悄地悄悄地偷偷的偷偷的神态描写 品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ 挡在窗前
6、挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感比我还敏感理解、体贴理解、体贴母爱执着母爱执着喜悦喜悦细心、体贴细心、体贴神态描写母亲此时，自己的情况是怎样的？ 身患绝症身患绝症 儿子瘫痪儿子瘫痪1 、母亲活着时曾多次要带、母亲活着时曾多次要带“我我”去看花，去看花， 几乎都遭到了几乎都遭到了“我我”的拒绝，为什么母的拒绝，为什么母 亲去世后，亲去世后，“我我”让妹妹带着去看花？让妹妹带着去看花？2、 写盛开的菊花有何作用？写盛开的菊花有何作用？3 “秋天的怀念秋天的怀念”有什么含义？有什么含义？合作探究 实际是史铁生对已故母亲的回实际是史铁生对已故
7、母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。念，对母亲无尽的爱。我明白了母亲没有说完话，找到了自我。感悟到了生活的真谛。我明白了母亲没有说完话，找到了自我。感悟到了生活的真谛。象征象征 1、学了这篇课文，你读懂了什么？你很、学了这篇课文，你读懂了什么？你很想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么？些什么？ 当苦难、逆境来临的时候，我们首先应当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅辉煌。但愿大家从这篇文章中看
8、到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。常常忘了它的存在。面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的关心。面对，同时也需要家人和朋友的关心。 生命是美好，要好好珍惜、好好儿活才是！生命是美好，要好好珍惜、好好儿活才是！生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的！人的努力、奋斗来改变的！ 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，那时她的
9、儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而
10、这条路活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到呢，没有谁能保证她的儿子终于找到-这样一个这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲母亲，注定是活得最苦的母亲。拓展阅读摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已
11、经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。不能再来这园中找我了。 -我与地坛我与地坛 练习请用请用“夜静悄悄的，月光如水，我用手支着夜静悄悄的，月光如水，我用手支着枕头，怎么也睡不着枕头，怎么也睡不着”为文章的首句，为文章的首句，写一篇反映家庭亲情的文章。写一篇反映家庭亲情的文章。作业：作业： 1、我想，你学习了史铁生的、我想，你学习了史铁生的秋天的怀秋天的怀念念，你一定想对你的母亲说点什么，请，你一定想对你的母亲说点什么，请你以你以妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说为题，写一篇为题，写一篇文章。文章。2、课外阅读、课外阅读我与地坛我与地坛。