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1、比例尺的应用练习课比例尺的应用练习课明珠小学明珠小学 李辽林李辽林 在一幅中国政区图上，用在一幅中国政区图上，用4厘米厘米的线段表示实际长度的线段表示实际长度100千米，求这千米，求这幅图的比例尺幅图的比例尺。（一）、我会填（一）、我会填。 1、比例尺、比例尺1:1000000表示图上表示图上1厘米的厘米的距离相当于实际距离（距离相当于实际距离（ ）千米。改写）千米。改写成线段比例尺是（成线段比例尺是（ ）。）。 2、在比例尺是、在比例尺是 0 40 80 120千米千米的地图上，图上的地图上，图上1厘米表示实际（厘米表示实际（ ）千）千米，改成数值比例尺是（米，改成数值比例尺是（ ）。）。（
2、二）、我会判断。（对的打（二）、我会判断。（对的打“”，错的打，错的打“”） 1、一幅图的比例尺是、一幅图的比例尺是1：1000，它表示，它表示图上距离是实际距离的图上距离是实际距离的1000倍（倍（ ）。）。 2、1cm：2km=1：20000（ ）。）。 （三）、我会选。（三）、我会选。 1、第三实验小学新建一个长方形游泳池，长、第三实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽米，宽30米。选用比例尺（米。选用比例尺（ ）画出的平面图最大；）画出的平面图最大；选用比例尺（选用比例尺（ ）画出的平面图最小。）画出的平面图最小。 A、1 1000 B、1 1500 C、1 500 D、1：100
3、 2、要建一个长、要建一个长40米、宽米、宽20米的厂房，在比例尺米的厂房，在比例尺是是1：500的图纸上，长要画（的图纸上，长要画（ ）厘米。）厘米。 A、5 B、8 C、7 D、6我会解决问题：我会解决问题： 1、在一幅比例尺是、在一幅比例尺是1：1000000的地的地图上，量得南京到上海的距离是图上，量得南京到上海的距离是20厘米。厘米。南京到上海的实际距离是多少千米？南京到上海的实际距离是多少千米？ 2、一条长、一条长680千米的高速公路，画在千米的高速公路，画在比例尺是比例尺是1：2000000的地图上，应画多少的地图上，应画多少厘米？厘米？3、在一张比例尺是、在一张比例尺是1:10
4、0的设计图的设计图上上,量得正方形建筑物的边长是量得正方形建筑物的边长是15厘米。这个建筑物的实际占地面厘米。这个建筑物的实际占地面积是多少平方米积是多少平方米?4、在比例尺是、在比例尺是1 500000的地的地图上，量得甲地到乙地的距离是图上，量得甲地到乙地的距离是2厘米，张红以每小时厘米，张红以每小时4千米的速千米的速度从甲地到乙地，需要几小时？度从甲地到乙地，需要几小时？ 拓展练习拓展练习: 学校有一块长方形的运动场，长学校有一块长方形的运动场，长是是200米，宽是米，宽是125米，把它画在一米，把它画在一幅平面图上，长画了幅平面图上，长画了8厘米，宽应当厘米，宽应当画多少厘米？并画出平面图。画多少厘米？并画出平面图。