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1、北师大版四年级语文上册北师大版四年级语文上册积累词语 机会机会 熟练熟练 镇静镇静 一声不响一声不响 欣赏欣赏 赞许赞许 瞪圆瞪圆 筋疲力尽筋疲力尽火柴火柴 空白空白 悲哀悲哀 小心翼翼小心翼翼 教诲教诲 诱惑诱惑 逆行逆行 沉甸甸沉甸甸属于属于 骄傲骄傲 压抑压抑 成功成功 1.钓到大鱼时的心情。 詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有哪，足有1010公斤！这是他见到过的最公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力抑住紧张和激动大的鱼。詹姆斯尽力抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，的心情，仔细地观看自己的战利品，它用力地翻动着闪闪发亮的身体，鱼它用力地翻动着
2、闪闪发亮的身体，鱼腮不停地上下扇动。腮不停地上下扇动。2.把鱼放回湖里时的心情。“爸爸！爸爸！”詹姆斯大叫起来。詹姆斯大叫起来。“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”詹姆斯大声抗议。詹姆斯大声抗议。 詹姆斯知道没有商量的余地了，詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放
3、入水中。把它放入水中。 二、父亲的情感。 我们体验了儿子从钓到鱼到放我们体验了儿子从钓到鱼到放鱼回湖的情感变化，父亲呢？把大鱼回湖的情感变化，父亲呢？把大鲈鱼放回湖里，他的情感与儿子有鲈鱼放回湖里，他的情感与儿子有什么不同？什么不同？ 父亲看了看大鱼，又看了看儿子，父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：说：“孩子，你得把它放回水里去。孩子，你得把它放回水里去。”指导：从“得”字你体会到什么？“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。” 詹姆斯确实再也没有钓到过詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前常会出现在他的眼前当遇到当遇到道德的问题时
4、，这条大鱼就会出道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。现在他的眼前。 “道德问题虽然只是个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度。” 每个人在社会上都会经常遇到形形色色的诱惑，你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？比如： 在家里：父母不在家，电视很精采，是完在家里：父母不在家，电视很精采，是完成作业还是看电视？你成作业还是看电视？你 在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你 在商场里：售货员多找了钱，你在商场里：售货员多找了钱，你 回家路上回家路上: :你拣到一个钱包，里面装着很多你拣到一个钱包，里面装着很多钱，你钱，你 “衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。” 孟德斯鸠 ji