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1、Word大学生支持环保演讲稿 （演讲稿）具有宣扬，鼓动，（教育）和观赏等作用，它可以把演讲者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣.我在这给大家带来高校生支持（环保演讲稿）供大家参考 高校生支持环保演讲稿一 各位同学，各位老师： 绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了盼望。当你跨进校门时，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个布满绿色的漂亮的校内里。你真要为此而感到幸福和傲慢。 学校为我们制造了好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平常的一举一动，你是否做到了爱护、保持这美妙的环境而努力。你有过随便踏入草坪的行为吗?你有过胡
2、乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有准时关上吗?你有过为我们学校建成美丽的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗? 同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，人我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参加环保活动，培育环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很在的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得准时关灯，不铺张用电;当你用好水笼头能准时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗
3、;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去认真面对和想过的。 当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就 可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的学问，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看进展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安稳生存的，洁净的、漂亮的、环保的地球。 高校生支持环保演讲稿二 敬重的各位领导、老师、同学们： 大家好!我叫_，来自信息工程与自动化系应用
4、电子2班，这天有机会作为代表在此发言，我感到非常荣幸和无比感动。首先，我代表获奖同学对全部关怀培育我们的领导、老师以及帮忙鼓舞过我们的同学致以最真诚的谢意，是你们的关怀与支持才有我们这天的收获。 在青春的高校里，多彩的舞台上，你我都在思考此刻，畅想将来。我们用热忱和汗水谱写自己的人生路。 现代社会是一个崇尚礼节与和谐的社会。潜力和素养是两个概念，潜力是挥出去的一把锐利的剑，素养则是握住剑柄的手。应对现代社会对高素养、高技能型人才方面需求的现状，在进入高校校内后，我们要把握自己爱好所在，明确目标，坚决不移的学习。学习专业学问，娴熟专业技能，提升自我思想品质，专心投入（社会实践），备战将来。 我们
5、的专业可能不同，但我们却有一些共同的人生信念：对于学习，我们始终以扎实把握学问为目的。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”欢乐和爱好是一个人胜利的关键。而高校正是一个能够让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，我会更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，透过使用图书馆资源、旁听课程、搜寻网络、听讲座、打工、参与社团活动、与伴侣沟通、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。 高校，大代表广博，学代表学识。高校出去的人必需要有广博的学识才能算得上是真正的高校（毕业）生。从高校的第一天开头，我们就务必从被动转向主动，成为自己将来的仆人，专心地
6、管理自己的学业和将来的事业，做好人生和职业生涯规划。作为高校生，最重要的我认为还是学习，同学第一要事是学习，学习好了才能做其他的事情。究竟此刻是学问，信息第一的时代，有了学问你才能转变，得到自己想要的，实现自己的幻想。 学校美丽的校内环境，明确完善的校风，校训;现代化的教学设施，宽松的学术氛围为我们制造了一个良好的学习环境;思想崇高，学识渊博的老师们让我们如沐学问的春风;意气风发，刻苦努力的同学们布满着青春的激情。能够说，我们正是学习成长于这样一个专心向上，朝气蓬勃的环境和群众之中。 敬重的各位领导，老师，友爱的各位同学，作为十佳高校生，成果只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。我想，全部获
7、奖的同学都不会沉醉此刻的鲜花和掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们专心行动起来，从我做起，从今刻做起，在校内精神礼貌建立活动中争当模范，让我们英勇地肩负起当代高校生的历史使命，自觉加强“_”重要思想的学习，并深化学习实践科学进展观，努力把握科学（文化）学问，不断提高自身的综合素养。友爱的同学们，让我们一同抱着一颗顽强英勇的心用自信与乐观来展现平凡的漂亮，托起明天的太阳! 高校生支持环保演讲稿三 高校生支持 敬重的各位老师、同学们： 大家好!今日我演讲的题目是：创绿色校内，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生气、带给我们活力，而绿色校内中的“绿色”也就不只是一
8、种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神兴奋、心情舒服。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗?由此校内的美妙可见一斑。所以，我们就应当让校内中的绿色永存。美丽和-谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而
9、至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动起来，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐进展的文明环境里。创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境， 更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当爱护校内环境，共建绿色校内。为了共创绿色校内，我们同要携起手来
10、。让我们共同做到如下几点： 1、马上行动起来，关怀、支持和爱惜绿化，乐观参加校内绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起; 2、爱惜花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境铺张资源的产品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、树立和提倡绿色文明意识，乐观参与校内爱绿护绿行动; 6、勤俭节省，节省校内内的各种资源，顺手关好水龙头和电灯电扇，节省每度电，节省每滴水; 7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培育为有文明素养，全面
11、进展的优秀同学。 同学们，我们是21世纪的仆人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校内，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校内生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 高校生支持环保演讲稿五四 敬重的各位领导、尊敬的老师、友爱的同学们： 大家上午好! 我是来自_学校六班级二班的_，我演讲的题目是：绿色与生命同在。 有人问我，生命是什么颜色的?我的回答是：生命是绿色的，由于绿色与生命同在。 我还在妈妈怀抱中的时候，就喜爱看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，
12、蔚蓝的天空。我眼中全是绿色，我是在绿色的呵护中长大的。可曾几何时时，那生命的绿色却枯萎了。 城镇化的快速进展;鳞次栉比的花苑高楼;城市人口的急剧膨胀;无序的工业进展;浩大的交通工具;肆虐的滥砍滥伐;疯狂的资源开采;愚蠢的开垦荒地;野蛮的放牧毁草;“废气”、“废水”、“废热”、“废物”、“噪音”、“扬尘”、“ 雾霾”、“酸雨”、“干旱”、“ 飓风”、“暴雪”、“洪涝”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，这些恶魔无不在蚕食着那生命的绿色。那生命的绿色已经向人类发出了声声呐喊：请爱护你们生存的环境，挽救你们赖以生存的地球，挽救绿色，挽救生命吧! 那枯萎了的绿已经刺痛了全部人的双眼，这才有了人类环境宣
13、言，有了每年的6月5日的（世界环境日），有了对“温室效应”、“厄 尔尼诺”的讨论治理，有了“低碳”、“绿色环保”、“可持续性科学进展观”的创新讨论。树在长，水在清，天在蓝，气在纯，草在绿。自然的生命绿色在回归。 谁不盼望头顶的天空湛蓝如镜? 谁不盼望脚下的大地绿草如茵? 谁不盼望身边的江河清亮明净? 谁不盼望眼前的阳光绚烂如金? 知错就改，善莫大焉。我们因常怀感恩自然之心;感谢天、感谢地、感谢阳光、感谢水、感谢绿色与生命的连续。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，蓝天、白云、绿水，多美意境。让绿色与生命做出选择：植树种草，爱护植被;科学进展，杜绝污染;绿色低碳，爱护环境。 友爱的同学们，爱护
14、环境是我们每个人的责任，是生命给予我们每个人的沉重使命! 让我们赶快行动起来来，从身边的小事做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱惜一棵小树，胸怀绿色环保信念，乘着环保卫士的快艇，找寻绿色的生命源泉，缔造绿色生命蓝天。 请时刻牢记：绿色与生命同在;给地球母亲一份绿色环保的爱，她就会还你一个和谐温馨的精彩世界! 高校生支持环保演讲稿五 友爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是转变不了环境，就转变自己。 的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想转变这个世界，但没人想转变自己。”想要转变现状，就要转变自己;要转变自己。就得转变自己的观念。 一个黑人
15、小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦洁净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去制服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的，我们不能转变风，转变不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以转变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被战胜! 人生如水，人只能去适应环境。假如不能转变环境，就转变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能转变世界，但我们可以转变自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。 我的演讲到此结束，感谢大家。 _，欢迎大家借鉴参考! 9