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1、小数除以整数（一）小数除以整数（一）教学目标教学目标1、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能 利用这些方法解决日常生活中的一些问题。利用这些方法解决日常生活中的一些问题。2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数、利用生活经验和已有知识，经历探索小数 除以整数计算方法的过程，发展推理能力。除以整数计算方法的过程，发展推理能力。3、体会小数除法在日常生活中的应用，培养、体会小数除法在日常生活中的应用，培养 估算意识。估算意识。教学重点教学重点小数除以整数的计算方法。小数除以整数的计算方法。教学难点教学难点理解小数除以整数的算理。理解小数除以整数的算理。学习目标
2、学习目标 1、正确掌握小数除以整数的计算方、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法解决日常生活中法，并能利用这些方法解决日常生活中的一些问题。的一些问题。 2、理解小数除以整数的算理。、理解小数除以整数的算理。复习复习二、王鹏坚持晨练二、王鹏坚持晨练,他计划他计划4周跑步周跑步 千米千米,平平均每周应跑多少千米均每周应跑多少千米?一、填空一、填空0.32里面有里面有32个（个（ ）1.8里面有里面有18个（个（ ）0.74里面有（里面有（ ）个百分之一。）个百分之一。0.1740.0122404=560（千米）（千米）22400224004=5600（千米）（千米）2244= 56（
3、千米）（千米）224022422.422.44= 5.6（千米）（千米） 当除数不变时，被除数缩当除数不变时，被除数缩小多少倍，商也缩小多少倍。小多少倍，商也缩小多少倍。自学指导自学指导 认真看书认真看书16页中间的两种计算方法：页中间的两种计算方法：1、用自己的话说一说每种方法是怎样计算的？、用自己的话说一说每种方法是怎样计算的？2、重点理解红色文字，相互间交流一下、重点理解红色文字，相互间交流一下“为什么为什么商的小数点要和被除数的小数点对齐？商的小数点要和被除数的小数点对齐？”3、怎样理解、怎样理解“24个十分之一？个十分之一？”（5分钟后进行汇报）分钟后进行汇报）224004=5600
4、（米）（米） 22.4千米千米=22400米米 5600米米=5.6千米千米22.445202 462 401、按照整数除法的法则去除、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。小数点对齐。 小王坚持晨练小王坚持晨练,他计划他计划4周跑步周跑步22.4千米千米,平均每周应跑多少千米平均每周应跑多少千米?22.44=5.6(千米千米)答答:平均每周应跑平均每周应跑5.6千米千米.9.6339626028.5614228 5656004428 1 41 4229.470学习检测：学习检测：1、给竖式的商点上小数点给竖式的商点上小数点.商的小数点要和被除数
5、的商的小数点要和被除数的 小数点对齐。小数点对齐。9.6= 18.214=9.6281 641 6018.2141144 234 202.41.3整数部分除完后商应先点上小数点整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把然后把十分位上的数落下来继续除。十分位上的数落下来继续除。实际应用实际应用挑战自己挑战自己21.15=21.1541 02021 101 004.21叔叔的汽车叔叔的汽车5小时行走了小时行走了26.3千千米米,汽车的速度是多少千米汽车的速度是多少千米/时时?91.89=110.525=课堂小结课堂小结 怎样计算整数除以小数？怎样计算整数除以小数？1、按照整数除法的法则去除、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。小数点对齐。