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1、绘本阅读课绘本阅读课尼尼 尼尼 尼尼住在海底世界里,无忧无虑的,有爱尼尼住在海底世界里,无忧无虑的,有爱他的爸爸妈妈,他每天都很快乐。他的爸爸妈妈,他每天都很快乐。 他遇到了很多好朋友,他们一起玩游戏。他们最喜欢玩的就是顶泡泡的游戏了。 一天,尼尼和朋友们一起玩顶泡泡的游戏。一天,尼尼和朋友们一起玩顶泡泡的游戏。啪!尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了!尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了! 他们不能玩这个游戏了,他们不能玩这个游戏了,于是开始玩追逐游戏。于是开始玩追逐游戏。 尼尼横着身子飞快地逃跑,尼尼横着身子飞快地逃跑,可有一只钳子总是碍事儿。可有一只钳子总是碍事儿。 尼尼脚下一滑,摔了个跟头,咕噜咕噜尼尼脚
2、下一滑,摔了个跟头,咕噜咕噜从坡上滚了下来。从坡上滚了下来。呼呼哧哧它被埋在沙里了,只有两只眼睛露在外面。它被埋在沙里了,只有两只眼睛露在外面。海龟不得不把它挖了出来。海龟不得不把它挖了出来。追逐游戏不能玩儿了,大家又决定玩捉迷藏。追逐游戏不能玩儿了,大家又决定玩捉迷藏。 尼尼爬进一个大贝壳尼尼爬进一个大贝壳, ,然后悄悄地盖上。然后悄悄地盖上。这可真是个绝妙的藏身之地!这可真是个绝妙的藏身之地!谁知道谁知道咔嚓!咔嚓!咔嚓! 尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。尼尼忍不住尼尼忍不住叹了口气,叹了口气,“如果没有这对笨拙的大钳子,我如果没有这对笨拙的大钳子,我会藏得非常好!
3、会藏得非常好!” 尼尼不喜欢自己的大钳子。不管做什么,尼尼不喜欢自己的大钳子。不管做什么,笨拙的大钳子总是碍事。笨拙的大钳子总是碍事。尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手,尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手,他的朋友们都没有这样笨拙的大钳子。他的朋友们都没有这样笨拙的大钳子。或者像海龟和鱼那样会划水的鳍。或者像海龟和鱼那样会划水的鳍。水母想了一个主意!水母想了一个主意!“别担心,尼尼,别担心,尼尼,”水母说,水母说,“这回我们藏,你来找。这回我们藏,你来找。”三三二、二、一、一、 尼尼在沙子里尼尼在沙子里找到了乌龟!找到了乌龟! 又在贝壳下找到了水母! 可是,它把
4、石堆的周围都找遍了,可是,它把石堆的周围都找遍了,也没找到章鱼。也没找到章鱼。章鱼拼命地扭来扭去,左摇右摆,海龟和水母也跑过来章鱼拼命地扭来扭去,左摇右摆,海龟和水母也跑过来帮忙,可海草却越缠越紧。帮忙,可海草却越缠越紧。原来,章鱼被海草紧紧地缠住了。原来,章鱼被海草紧紧地缠住了。救命!救命!它用钳子轻轻地把海草剪断,它用钳子轻轻地把海草剪断,被剪断的小片海草随着海水漂走了。被剪断的小片海草随着海水漂走了。尼尼越剪越快,就像在围着海草跳舞。尼尼越剪越快,就像在围着海草跳舞。尼尼的钳子飞快地移动着,一会儿砍,一会儿切,尼尼的钳子飞快地移动着,一会儿砍,一会儿切,一会儿撕,一会儿抛。一会儿撕,一会儿抛。很快,海水里到处都是打着转转的碎海草。很快,海水里到处都是打着转转的碎海草。尼尼高兴地挥舞起它的大钳子。尼尼高兴地挥舞起它的大钳子。章鱼终于自由了!章鱼终于自由了!“谢谢你,聪明的螃蟹!谢谢你,聪明的螃蟹!”它欢呼起来。它欢呼起来。它终于知道自己它终于知道自己“笨拙笨拙”的钳子是多么的钳子是多么有用有用了!了! 在以后的生活中,尼尼的在以后的生活中,尼尼的这对大钳子还会发生哪些有趣这对大钳子还会发生哪些有趣的事呢?动手画一画吧!的事呢?动手画一画吧!