2022中学生先进事迹材料4篇.docx

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1、2022中学生先进事迹材料4篇中学生先进事迹材料1XXX,是XXX中学初中x年级的一名学生,年仅xx岁。从小生活在贫困的家庭,父亲年过六旬,靠种几亩地维持生活,母亲精神紊乱,需要人照顾。贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担,她努力学习,最终以优异成绩考入了XX中学,身为班级干部的她,以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习的精神带动同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,以无私奉献的精神帮助同学,在老师和同学中极有口碑。一、勤奋刻苦持之以恒学习中,她建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。刚入中学一段时间学习成绩并不是让人很满意,

2、一向不服输的她怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,她抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读语文;天气冷的时候,就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。每年有四委更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是她的这一切从未改变。功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,她的成绩都名列前茅。二、认真负责创新工作半年多的初中生活,造就了她积极向上的人生态度、踏实肯干的工作作风。XXX的家在XXX村,距学校35里路,那是一个很偏僻的小山村,到现家里还没按上电灯。初一入学,她每天往返学校和家之间,骑自行车1个多小时的路程,可她从没有迟到过,风雨不误。那些淘

3、气不爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。入学时她有心理压力,也有自卑感,不能很好进入状态,通过班主任老师耐心开导,她振作起来,用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。每天她早早到班级,检查班级纪律、帮助同学打扫室内外卫生,辅导同学的学习。捕捉同学们的喜怒哀乐,用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,为老师分忧,为同学解困,留下了闪光的足迹,并享受着付出的快乐。她用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班级干部,她为班里同学的利益,为班级同学的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,她主动承担最脏最累的工作;同学有困难,她及时伸出援助之手;参加

4、集体活动,她积极协助班主任组织。集体需要时,她挺身而出。她还带领班级同学多次取得优异的成绩。初中一年里,她所在的班级获得了歌咏比赛一等奖,广播操评比一等奖,演讲比赛二等奖等,并获得了校级优秀班集体称号,她个人也被评为乡级优秀班干部。三、全面发展展示自我在精于学业、忙于班级工作的同时,为了适应未来社会的需要,她积极参加各类活动锻炼自己。在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动中,她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“榜样的力量”真实地反映了校园生活,在乡德育活动比赛中获得二等奖,在县里举行的“迎奥运促和谐”活动中,荣获优秀奖。四、正视自我懂得感恩作为曾经被帮扶过的对象,她感觉到了人间的真爱。她时刻铭

5、记感恩,怀着一颗感恩的心生活、学习。在得知XX同学不幸得了白血病时,做为困难生的她,把自己在假期里上山采山菜卖的50。50元钱全部捐献给了李嫒嫒同学。在5。12四川大地震时,她又把平时省吃检用积攒下的100元钱捐了出去,并积极组织全班同学捐衣捐款,为灾区送去一份祝福,把阳光播洒出去,温暖那些需要帮助的人。在XX中学里,她享受着阳光,沐浴着关爱,感受着温暖,品尝着幸福。她深知还有很多同龄人,因家庭贫困上不起学。于是她组织同学们在校园内外捡垃圾,并科学分类:把不可回收的,扔进垃圾桶;把可回收的,送到废品回收站;把可利用的,变废为宝,制成各种精美的工艺品,送给老师和同学,把枯燥的学习生活装点得多姿多

6、彩。她发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许这微薄之力不能解决什么问题,但对她而言,是一种来自于生活磨砺的体味和良知。无论在哪里,她都时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。几年来,凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中遨游。她用正直与善良为弦,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暧人心扉的歌。她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多姿多彩的人生画图。中学生先进事迹材料2马学乾,男,1998年8月6日出生,西安市阎良区武屯镇初级中学学生,班长,优秀学生干部,优秀团员,三好学生。他是一名九年级学生,老师和同学一致认为他在日常学习

7、生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与他平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了他各项的优秀表现。他是一个农村家庭长大的孩子,在他的成长过程中,经历了很多的磨练,他的父母有时会闹矛盾,也总是发生上一辈的纠纷,他早早的经受住了考验,有了良好的心理素质,这对他以后的进步,有十分重要的推进作用;“穷人的孩子早当家”,作为一个懂事的孩子,他经常会帮助家人做力所能及的家务,有时还会去农田里,顶着骄阳去耕作。正是这样的经历,锤炼了他良好的心理素质,让他思想进步、团结同学、诚信、宽容。一、思想品德方面:他平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极

8、进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。平时他努力做到严于律己,宽以待人。在老师的精心教导下,无论做什么事,都把“德”放在首位。在学校,他乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,他都抢在前面,挺身而出,为同学分忧解难;在家里,他除了做好自己的事,还帮母亲做饭、料理家务,帮父亲干一些简单的农活,替生病的爷爷洗衣服;在社会上,他总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人,为他们带去生活的帮助以及精神

9、上的慰藉。因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德,做文明中学生”的队伍中。他思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班长,认真组织好每周二下午的班会活动,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员推荐工作,该生已连续三年被评为“优秀团员”。入校后该生处处以团员的标准来严格要求自己,做好了表率。二、学习方面:学习成绩他一直在班里名列前茅,在年级里也是毫不落后,每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作,记下在预习中遇到的问题,做到带着问题听讲,有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课,留心每一个细节

10、,认真做好课上的笔记。课堂上他努力跟着老师的的思路走,向老师提出自己的见解、问题,从不留下漏洞。在课后,他会完成基本的作业,完成基本的学习任务,并且在完成作业之后能做好复习工作,将自己的知识巩固,为提高自己的成绩做好基础工作,他还每天坚持锻炼,使自己拥有了健康的身体,能够快乐的去学习,不断成长。而且他多次参加学校的各项活动,注重实践,提高他的动手能力,这也是他学习的一个特殊途径。他努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。有时候,他感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。面

11、对现在学习生活中的激烈竞争,他毫不畏惧,反而笑着说:“马不练不以精,难为千里也;人不练不以强,难担大事也。”在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。在学习上,马学乾同学勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始

12、终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等,成为大家心目中的好伙伴好朋友。三、努力学习,认真工作的中学生,对班级的贡献。工作上,他有很强的能力。办事有效率,有创新意识,并善于营造良好的学习氛围,通过这两年多担任班长的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是:在多项学校组织的综合活动中,他均能做到组织策划并积极参加。在做好班级的常规工作的同时,能对整个班级的长期发展做长期的规划,制定长期发展努力的方向和目标。在他的带领下和全班同学的共同努力下,他们班在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。在课余活动中,他积极带动全

13、班同学的积极能动性,与班委积极协商密切配合,在平日的工作中,细心周到,关心顾及他人的感受,能首先站在同学的立场考虑问题,能及时地与同学交流并将同学的情况与老师做及时的汇报。作为九(9)班的班长,他不仅在各方面起到了带头作用,为同学做出表率,并且有着较强的组织与领导能力,如上所述,他是班里的核心,是老师的左膀右臂。他总能按时完成学校以及老师布置的任务,还会组织班委、同学完成各项任务,并且能够有条理的管理班级,得到了同学们的信任、一致好评,是同学眼中的好班长,好干部,老师眼中的好学生,好帮手。上中学后,他积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,无论是主科还是副科,他都能够认真听讲,积

14、极思考。觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,他不畏惧,总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,想要跳得比别人高,就得受更多的压力受更多的磨练。”正是积极的学习态度,他在各科各项考试中都名列前茅。他团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,他所编排的班级节目,多次在年级和学校获奖。期末评比时,他全票当选为“优秀班级干部”。他被同学们推选为第一批团员,在加入团组织后,他又承担起了团支书的工作。每周的会议,无一次缺席,团要求上交的材料,他都保质保量地上交。在班里组织团员上团课,学习团的知识。学期末,他们团支部被评为了“校

15、级优秀团支部”,他本人也被评为了“优秀团支部书记”和“优秀团员”。初中三年获奖情况如下:作为第一批同学加入中国共青团。在20xx年获得阎良区“三好学生”称号,在20xx年6月和xx分别获得校级学科竞赛二等奖和区级实验操作大赛三等奖的荣誉,还于20xx年相继获得学校“优秀学生干部”及阎良区、西安市“优秀学生干部”称号,以及团委颁发的“优秀团员”称号。他并未因此而骄傲,而是感到了巨大的使命感,从此以后他要更加努力地学习,争取德智体美劳全面发展,做好一个中学生应当做到的事,起好班级带头作用,带着同学们一块进步。他现在的目标是充实的过好每一天,考好每一次试,为下学期的中考作好铺垫,争取在中考中能够取得

16、好成绩。他现在的理想就是考上一个好高中,能在自己感兴趣的工作中一展自己的能力,为社会献一份力,过一个充实而又完美的人生。人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。他一定会凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。用他高远的理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。作为一个学生,他很优秀;作为一个班长,他很尽职;作为一个团员,他很出色。他有能力,也应当选为十佳中学生。相信他以后会以更加出色的成绩,来为这个荣誉添彩。中学生先进事迹材料3路漫漫其修远兮,吾将上下而索。我叫王彦苏,是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学

17、生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难,总是迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。踏踏实实,勤勤恳恳,努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中,无不体现着自尊、自强、自信的特点。一、以德为首 做讲道德的中学生儿时起,父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后,在老师的精心教导下,更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位

18、。在学校,乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,都抢在前面;在家里,除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,从不忘了为她画一张贺卡。因此,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。二、努力学习 做一个爱学习的中学生小学时我的成绩就一直名列前茅,上中学后,又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。有时候,感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,我总是乐观地说:“受过压力的弹簧才

19、能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!” 正是积极的学习态度,使我在各科各项考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”。三、认真工作 做负责任的中学生从小学开始,我就担任学习委员等多项职务。上初三后,又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我组织编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时,全票当选为“优秀班级干部”。四、兴趣广泛 做有特长的中学生从小学一直到现在,在老师、同学的眼里,无论是品行、学业、文体还是与人交往相处,我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。尊敬师长,团结同学,乐于助人;虚

20、心好学,刻苦钻研,成绩优异,有一颗“立志成才,报效祖国”的雄心,是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出,多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考,因此培养了对数学的浓厚兴趣,并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。由于在学习、活动、工作方面的卓越表现,我取得了不少骄人的成绩,我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。荣誉只代表过去,如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌,以阳

21、光和快乐为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。中学生先进事迹材料4她是xx市高级中学的一名普通学生,走在一条辛苦但又幸福的路上。可能真如席慕容所说:“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条需要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”可能是因为家境的关系,她很早就懂得自己是没有雨伞的孩子,所以她选择努力奔。她说:“努力奔跑,我只有努力奔跑才能赢得人生。”很小的时候父母就离她而去了,至今也没有任何消息。最难的时候,是舅舅、舅妈伸手将她带到自己的家中抚养长大。那年,她还不记得她有多大。十七年了,时间就这样摇摇晃晃的走过,丝毫不留意

22、浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好:舅妈身体不好,操持家里,全家人的生活都压在舅舅一个人的肩上,岁月给他染上白发,重担甚至把他的肩压弯。家里还有一个姐姐,今年读大学一年级。繁重的生活不知给她的家人带来了多少黑暗里默默流淌的泪水但是,这并没有使这个苦命的女孩改变什么,反倒是让她更加的坚强起来了。她的本子上有这样的话令我感动:在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟康庄大道。下面有她的随笔:我相信不要轻易放弃,打开门的可能是最后一把钥匙,就算我是一个小人物,也不放弃让自己的激情燃烧大的梦想,只要我能伸出手去,梦想就不再遥不可及。她决定燃烧激情,为自己搏一个未来,她便这样做了。初中的最后一年,我们

23、以为她疯了。她常常学习到后半夜,每天睡四五个小时,却不曾听到过她说累。功夫不负有心人,中考出成绩的时候,她接到了那张她梦寐以求的红色喜报。拿到喜报的时候,她没哭,也没笑,她对自己点了点头,像将军般的坚定。在北高的日子里,她更加的把自己投入到学习中去了。曾被评为xx市三好学生,校勤奋学习之星,多次参加征文活动均取得优异成绩。她的英语成绩很好,在xx年全国中小学生成绩测试中荣获伍级b等证书,在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级高一年级组三等奖。她的优秀有目共睹,xx年被评为“xx市大中学生自强之星”。面对这些荣誉,她提醒自己:“人如果低着头,就只能看到狭小的地面。要抬起头看着前方广阔的天地,

24、不断走到更远的地方去历练自己。”参加社会实践活动的时候她曾乐观的说:“我并不是最不幸的,毕竟,我只是缺少走路的鞋子,但是都少没有脚的人在默默地接受生活的煎熬,无论命运的天平倾向哪一边,我都要用精彩去充实生命,落实梦想。生活中的她的却是一个积极乐观的女孩。她认为多数人之所以阳光开朗的生活是因为他们有梦想有责任感,积极的人在每次忧患中都看到机会,而消极的人在每次机会中看到忧患。她说她的付出其实没有理由。泰戈尔说:“信念是鸟,它在黎明和黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。”她有一个信念,靠自己的双翅打出一片天,自由翱翔。那些激情燃烧的岁月里,有她努力的身影,流过多少汗,洒过多少泪,跌倒,再站起来,再战是她不屈的意志。她说:“我知道前方的路还很远,仍需我用尽全力去拼搏。踏实的走在路上,少了轻松愉快,纵然荆棘泥泞,我依然嗅到泥土的芬芳。”成功,属于有准备的人。而她,正在准备。加油!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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