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1、西师大版二年级数学上册庙安中心校庙安中心校 崔玉兰崔玉兰 上节课我们已经学上节课我们已经学习了平均分，平均分的习了平均分，平均分的过程在数学上可以用除过程在数学上可以用除法来表示，这节课我们法来表示，这节课我们一起来认识除法。一起来认识除法。1、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成2份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。2、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成3份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。3、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成4份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。4、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成6份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。5、把、把12根香蕉平均分成根
2、香蕉平均分成12份，每份是（份，每份是（ ）个。）个。分一分分一分把8个 平均分给4只猴子，每只猴子分（ ）个？用除法算：8 4 = 2（个）除除号号214用除法算：12 3 = 4（组）25用除法算：15 3 = 5（朵）322727524个三角形，每个三角形，每8个分一组个分一组，可以分，可以分3 3组组24个三角形，平均分成个三角形，平均分成8 8份，每份份，每份3 3个。个。正确正确【教学目标】【教学目标】 1能结合具体情境用除法表示平均分物品的过程，能结合具体情境用除法表示平均分物品的过程，初步理解除法的意义。初步理解除法的意义。 2掌握除法算式的读法和写法，并知道各部分的名掌握除法算式的读法和写法，并知道各部分的名称。称。 3能用除法解决生活中的问题，能结合具体的情能用除法解决生活中的问题，能结合具体的情境通过操作求出除法算式的商。境通过操作求出除法算式的商。4体会除法与生活的密切联系，培养积极的数学情体会除法与生活的密切联系，培养积极的数学情感。感。