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1、教学过程教学过程: 一、二氧化碳的实验室制法：一、二氧化碳的实验室制法：1、原理：、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2、原料、原料：大理石（石灰石）、稀盐酸大理石（石灰石）、稀盐酸3、装置：、装置：原理：原理：4、步骤：、步骤：二、二氧化碳的工业制法：二、二氧化碳的工业制法：CaCO3 = CaO + CO2 高温高温（石灰石）（石灰石） （生石灰）（生石灰）v问题与讨论？问题与讨论？反应物反应物大理石（或石灰石）大理石（或石灰石）稀盐酸稀盐酸生成物生成物CaCl2H2OCO2条件：条件：常温下进行。常温下进行。固态固态稀溶液稀溶液气体气体检、装、收、验检、装、收、验【掌
2、握】实验室制取【掌握】实验室制取CO2的原理及其装置。的原理及其装置。【学会】用方程式表示制取【学会】用方程式表示制取CO2的原理。的原理。【了解】工业上制取【了解】工业上制取CO2的原理。的原理。教学目标教学目标:发展目标发展目标:通过对实验室制通过对实验室制H2、O2、CO2装置的比较，装置的比较，激发学生的探索兴趣，培养学生科学的学激发学生的探索兴趣，培养学生科学的学习方法。习方法。目标目标返回返回v问题与讨论：问题与讨论：1 1、能否用浓盐酸代替稀盐酸？为什么？、能否用浓盐酸代替稀盐酸？为什么？浓盐酸挥发程度大，制得的气体中混有较多的浓盐酸挥发程度大，制得的气体中混有较多的HClHCl
3、杂质。杂质。2 2、制氢气可用稀硫酸，制、制氢气可用稀硫酸，制COCO2 2能否用稀硫酸？为什么？能否用稀硫酸？为什么？大理石和稀硫酸反应的方程式：大理石和稀硫酸反应的方程式：CaCOCaCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2微溶物微溶物结论：生成微溶物硫酸钙覆结论：生成微溶物硫酸钙覆盖在大理石的表面，使大理盖在大理石的表面，使大理石和稀硫酸隔离开来，反应石和稀硫酸隔离开来，反应自动停止！自动停止！不能，不能，返回返回大理石大理石稀硫酸稀硫酸澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊AB返回返回v形成性练习：形成性练习：1 1、下图是制取二氧
4、化碳的装置，指出图中的错误、下图是制取二氧化碳的装置，指出图中的错误, ,并加以改正。并加以改正。2 2、长期存放石灰水的烧杯内壁出现一层白膜是什么？如何除掉？、长期存放石灰水的烧杯内壁出现一层白膜是什么？如何除掉？ CaCOCaCO3 3 用稀盐酸进行洗涤。用稀盐酸进行洗涤。3 3、大理石可以做装饰品，是否可以用做试验台的台面？、大理石可以做装饰品，是否可以用做试验台的台面？ 不可以。实验时有些酸性物质会和大理石发生反应。不可以。实验时有些酸性物质会和大理石发生反应。返回返回123CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2v本课总
5、结：本课总结： O2、H2、CO2的实验室制法的比较：的实验室制法的比较：制取的物质制取的物质原料原料原理原理实验装置实验装置收集方法收集方法验满验满O2H2CO2大理石（石灰石）、大理石（石灰石）、稀盐酸稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O高锰酸钾高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰锌和稀硫酸锌和稀硫酸2KMnO 4=K2MnO4+MnO2+O22KClO3 = 2KCl+3O2MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2排水法、向上排空气法排水法、向上排空气法排水法、向下排空气法排水法、向下排空气法向上排空气法向上排空气法带火星的木条复燃带火星的木条复燃燃着的木条燃着的木条返回返回