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1、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。但瓶里的水不够高。但瓶里的水不够高。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。瓶里的水渐渐升高。自探提示自探提示： （时间（时间5分钟）分钟）1、动手操作：拿出准备好的杯子，往杯子里倒入适量的、动手操作：拿出准备好的杯子，往杯子里倒入适量的水，取一块石头放入杯子中。水，取一块石头放入杯子中。2、观察、观察:会出现什么情况？思考会出现什么情况？思考:为什么？什么叫体积？为什么？什么叫体积？3、计量体积要用什么单位？常用的体积单位有哪些？用、计量体积要用什么单位？常用的体积单位有哪些？用字母怎样表示？怎样知道物体的体积是多少？字母怎样表示？怎样知道物体的体积是多少？4、体积单位、面
2、积单位、长度单位有什么区别？、体积单位、面积单位、长度单位有什么区别？ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。哪个体积最大？哪个体积最小？哪个体积大?要用统一的体积单位来测量。1cm1cm1cm棱长是棱长是1cm1cm的正方体，体积是的正方体，体积是1cm1cm3 3。有哪些物体体积接近有哪些物体体积接近1 1立方厘米？立方厘米？1dm1dm1dm棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。棱长是1m的正方体，体积是1m3。1米物体含有多少个体积单位，体积就是多少。区别：区别：1分米分米长度单位长度单位1平方分米平方分米面积单位面积单位1立方分米立方分米体积单位体积单位一条线段一个平面是个立体图形(6个
3、面)质疑再探质疑再探 通过本节课的学习，你还有通过本节课的学习，你还有哪些哪些不明白的地方不明白的地方或者又产生了或者又产生了哪些哪些新的疑问新的疑问？请提出来，大家？请提出来，大家一起解决一起解决。运用拓展运用拓展: : 根据本节所学的知识，根据本节所学的知识，编编1-2道练习题，题型不道练习题，题型不限限,考考你的同桌。考考你的同桌。看谁看谁编得更精彩编得更精彩! !努力吧！努力吧！ 下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？一块橡皮的体积约是8（ ）。一台录音机的体积约是20（ ）。运货集装箱的体积约是40（ ）。cm3dm3m3学校主席台的体积书包的体积碳素
4、墨水盒的体积64立方厘米24立方米20立方分米李芳给远在上海的表姐写了一封信。李芳给远在上海的表姐写了一封信。亲爱的表姐：亲爱的表姐： 你好！很久没有见到你了，身体好吗？我非常想念你。你好！很久没有见到你了，身体好吗？我非常想念你。说说 什么好呢？我先跟你讲讲我的学习情况吧！什么好呢？我先跟你讲讲我的学习情况吧！ 我现在读五年级了，最近学习了关于体积的知识，我知我现在读五年级了，最近学习了关于体积的知识，我知道了常用的体积单位有（道了常用的体积单位有（ ）、（）、（ ）、）、（ ）。很厉害吧，我能用字母表示体积单位了。）。很厉害吧，我能用字母表示体积单位了。 家里一切都好。我的爸爸今年买了一辆货车，运货的集家里一切都好。我的爸爸今年买了一辆货车，运货的集装箱可大了，我猜它的体积可能有装箱可大了，我猜它的体积可能有40（ ）。家里还）。家里还换一台新的换一台新的DVD，体积大约是，体积大约是4（ ）。在写这封信）。在写这封信之前，我和妈妈下跳棋，掷骰子决定谁先走，骰子的体积太之前，我和妈妈下跳棋，掷骰子决定谁先走，骰子的体积太小了，大约有小了，大约有1( )。 表姐，就先聊到这吧，保重身体哟！表姐，就先聊到这吧，保重身体哟！cm3dm3m3m3dm3cm3 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获呢？你有什么收获呢？