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1、2022-5-27北师大版小学品德与社会四年级下册第六单元北师大版小学品德与社会四年级下册第六单元 章章 汉汉 小学小学 姚姚 华华 2022-5-27 看到看到“道路语言道路语言”，你有，你有什么问题想提出来？什么问题想提出来？ 眼睛是心灵的窗口眼睛是心灵的窗口，刚才老师用的刚才老师用的是肢体语言，这种肢体语言就是无声的是肢体语言，这种肢体语言就是无声的语言。在我们的生活中不仅人体有这种语言。在我们的生活中不仅人体有这种语言，道路上也存在着这种无声的语言，语言，道路上也存在着这种无声的语言，那就是那就是道路语言。道路语言。 创设情境创设情境 导入主题导入主题 引导引导质疑质疑2022-5-2
2、72022-5-272022-5-272022-5-272022-5-272022-5-27自学提示自学提示 1.你见过哪些交通标志你见过哪些交通标志? 在哪里看到的？在哪里看到的？ 2. 阅读课本阅读课本6667页页,交流交流文中常见的交通标志的特文中常见的交通标志的特点和作用。点和作用。2022-5-27 人人都应该懂得的人人都应该懂得的“道路语言道路语言” 你观察过道路上的各种你观察过道路上的各种交通标交通标志志吗？它吗？它 通过图形、颜色、文字以通过图形、颜色、文字以及其他符号向人们传递及其他符号向人们传递特定信息特定信息,所所以有人将交通标志称做以有人将交通标志称做“道路语道路语言言
3、”.同时由于它在马路上从不间断同时由于它在马路上从不间断地指挥来往的车辆和行人地指挥来往的车辆和行人,又被称为又被称为“永不下岗的交通警察永不下岗的交通警察”。2022-5-27常见交通标志常见交通标志2022-5-27常见交通标志常见交通标志2022-5-27信号灯信号灯 2022-5-27常见交通标志常见交通标志2022-5-27注意儿童注意儿童事故易发路段事故易发路段 施工施工2022-5-27禁止行人通行禁止行人通行2022-5-27步行步行允许调头允许调头人行通道人行通道2022-5-27慢行（警告标志）慢行（警告标志） 禁止驶入禁止驶入（禁令标志（禁令标志） 人行天桥人行天桥（指示
4、标志）（指示标志）提示：提示： 先看交通标志是什么颜色，再看图案或文字；先看交通标志是什么颜色，再看图案或文字；再说它向我们发了什么指令，属于哪一类交通标再说它向我们发了什么指令，属于哪一类交通标志？志？2022-5-27更多的交通标志2022-5-27国外的交通设施和标志国外的交通设施和标志2022-5-272022-5-272022-5-27一辆摩托车与小汽车相撞。一辆摩托车与小汽车相撞。2022-5-27一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。2022-5-27这样横冲马路，真是触目惊心呀！这样横冲马路，真是触目惊心呀！2022-5-27一辆小汽车撞倒了在路边
5、玩耍的一辆小汽车撞倒了在路边玩耍的10岁小女孩。岁小女孩。2022-5-27 这些悲惨的场面你见到过吗？这些悲惨的场面你见到过吗？为什么会出现呢？为什么会出现呢？ 观察观察思考思考2022-5-27？看一下这些交通标志向我们表达的是什么意思？练一练2022-5-27人行通道人行通道2022-5-27 施工施工2022-5-27允许调头允许调头2022-5-27禁止行人通行禁止行人通行2022-5-27禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭2022-5-27事故易发路段事故易发路段2022-5-27禁止掉头禁止掉头2022-5-27步行步行2022-5-27禁止行人通行禁止行人通行2022-5-27注意儿童注意儿童2022-5-27禁止非机动车通行禁止非机动车通行2022-5-27停车让行停车让行2022-5-27人人人人听从听从“道路语言道路语言”，个个个个遵守交通规则，遵守交通规则，自觉维护交通秩序，自觉维护交通秩序，注意交通安全。注意交通安全。把平安留给自己，把平安留给自己，把快乐带给大家！把快乐带给大家！2022-5-27 指示标志指示标志 遵守交通规则遵守交通规则 人人都应该懂得的人人都应该懂得的“道路语言道路语言” 板板 书书 设设 计计 警告标志警告标志 颜色颜色 图案图案 意思意思 禁令标志禁令标志 注意交通安全注意交通安全