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1、 从文章中哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵? 用“”划出有关句子,并旁注上自己的心得、体会。 偶然抬头拭泪时,我瞥见轮偶然抬头拭泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我,椅上的他正定定地看着我,“坐坐下慢慢看吧!下慢慢看吧!”他说着指了指身他说着指了指身旁的一只小凳子。旁的一只小凳子。 “ “别打孩子!别打孩子!”年轻人竭力想年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书不是坏事。孩子看书不是坏事。” 他先是一愣,继而眼睛一亮,他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:笑着对我说:“过来,让我看看你过来,让我看看你的马草。的马草。”他认真地看过马草后,他认真地看过马草
2、后,冲里屋叫道:冲里屋叫道:“碧云,你出来一碧云,你出来一下!下!” “别别别别别别”他急了,他急了,“碧云!碧云!碧云!碧云!”他用双手拼命摇着轮椅,他用双手拼命摇着轮椅,想挡住我的路,想挡住我的路, “你放下!等碧云你放下!等碧云来拿!来拿!” 可是迟了!我已经走进他家的可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草!这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?草的马呢?1、他依然宽厚地对我一笑。、他依然宽厚地对我一笑。2、我、我瞥见轮椅上的他正定瞥见轮椅上的他正定定地看着我,定地看着我,“坐下慢慢看坐下慢慢看吧!吧!”他说着指了指身旁的他说着指了指身旁的一只小凳子。一只小凳子。3、“别打孩子!别打孩子!”年轻人年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,止我父亲,“孩子看书不是孩子看书不是坏事。坏事。”残疾青年残疾青年:残疾青年残疾青年:宽厚宽厚善良善良善解人意善解人意用心良苦用心良苦由上述文字可见:由上述文字可见: 闪光的心灵闪光的心灵