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1、【工作总结范文】校本培训工作总结校本培训工作总结*路小学现有教职工63人,在校生1220名.我校拥有1支思想业务素质高,年龄构造合理的老师队伍.全体老师均到达合格学历,大专以上学历占73%,其中本科学历8人;专任老师中拥有中学高级老师职称4人,小学高级老师15人,区市级教改能手,业务标兵,师德标兵,优秀老师,骨干老师18人,老师个人获国家,省,市级奖励150多人次.多年来学校历任领导都非常注重老师队伍建设,倡导做当代名师,育将来英才,定期选派老师外出学习,教师每年要撰写1篇论文,并召开论文发布会进行发布,认真执行校领导听课制度,大胆任用中青年老师,使教学水平逐年提高.为造就高素质的老师队伍,扎
2、扎实实练好教学基本功,提高老师运用当代教育技术的能力,我校在校?嘌捣矫孀龇牵?BR1,培训理念科学化,当代化我们首先确立了之下理念：(1)紧紧围绕师德建设这1核心.始终贯穿了以人为本,敬业奉献这样1个核心内容.在实际工作中,我们不断强化了这样1种认识,即：在成认知识就是气力的同时,也认识到道德也是气力,人格,理想,情感都可产生气力.因而,在全校启动了树形象,铸师魂工程,开展了师德大讨论和演讲活动,沟通师德经历,加强了师德建设的针对性和实效性.(2)老师继续教育是老师教育的重要组成部分和老师专业化的主要阶段.老师教育的基石和精华是终身教育理念.1次性的学校教育已经不能知足人们不断更新知识的需要,
3、这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度,推进培养和培训的1体化进程.同时,老师专业化基本指导思想是以老师发展为本,既要强调老师为社会发展所应承当的义务,同时也要努力知足老师个性发展,自己完善的价值需要.老师专业化的核心内容,是老师专业发展.明确老师专业发展的内涵,把握老师专业发展的阶段,才能有效地促进老师专业发展,在较高层次上实现老师队伍的专业化,切实提高老师施行教育素质的能力和水平.(3)要抢占信息技术培训的制高点.基于这种理性的考虑,我们明确提出了建网就是建学校的理念,并成为新形势下开展校?嘌档闹刚?我校不断更新计算机网络,给每个办公室配备了计算机,购置教学应用软件,为施行校?嘌灯躺枇
4、?条宽广通畅的平台.(4)老师继续教育要迅速抢登新1轮课程改革的头班车.新课改是在全新教育理念指导下进行的,在课程的功能,构造,内容,施行诸方面,都对老师提出了更高,更新的要求.为了完成这样1项艰巨和繁重的任务,老师培训必须先行.我校不定期出版校内小报（春苑）,登载课改信息,发至教研组,供老师学习.(5)老师继续教育应以课题实验作为载体和支撑.继续教育必须以科研为先导,把教育科研作为提高继续教育效益,效率的第1生产力.我校的继续教育1直以创新教育,作文个性化训练课题实验作为支撑,以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力.重点开展了老师综合素质,老师职业技能训练等培训工作,提出了达标任务和期限.
5、主要是板书,简笔画,Word文字处理,表制作,课件制作.要请教师每人每月10页大楷,4页小楷;简笔画4张;Word文字处理每月1000字.每个老师都必须会用1-3件电教器材,期末由学校进行达标测试验收,根据各人的熟练程度,技术水平高低同构造工资挂钩.2,目的详细化1.对现有老师全部轮训1遍,老师整体素质明显提高,基本适应施行素质教育的需要.通太多种形式普遍完成不少于190学时的培训,部分老师至少接受1次有组织的培训.2.全体老师普遍接受计算机基础知识和技能培训,使大多数老师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学.3.建设1支由高级老师,骨干老师,老老师,专业课老师组成的,有较
6、强培训能力的老师队伍.3,行动计划化根据施行素质教育的需要和老师队伍的现状,完成以面向全体老师的全员培训.1.新任老师培训培训对象：0-1年教龄的老师.通过培训,使其稳固专业思想,初步把握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应中小学教育教学工作.2.老师岗位培训培训对象：1年以上教龄的老师.通过培训,使老师逐步树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识构造,不断提高履行岗位职责的能力,适应施行素质教育的需要.3.提高学历培训培训对象：获得国家规定合格学历的老师.4.计算机全员培训以普及计算机应用技术为核心,学习计算机基本知识和操作技能,采取专人指导与课余自学相结合.学校安排计算机
7、专业老师利用每周两次的课余时间进行专题培训,技术指导.同时,教师们1方面利用课余时间自学,自练,进而使每个老师的计算机应用水平都有所提高.强化运用当代技术手段的意义,目的.学校要求所有的公开课都必须运用课件,否则,影响评价结果.平常上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件.课后,进行教学反应时,把课件的制作和运用当作重要的1项内容进行评议.将1些制作水平教高的课件上报参加评选.在刚刚结束的课件制作评选中,我校有课件获省级奖3个,获市级1等奖3个,2等奖2个,3等奖1个,区1等奖5个.多媒体课件的开发利用,极大地丰富了教学手段.老师立足于解决教学的实际问题,开发,设计出具有个性化的课件.绚丽的
8、色彩,明晰的画画,美妙的音乐,将干巴巴的讲教变成多感官的刺激,使抽象的变得详细,静的变成动的,虚幻的变成真实的,既可为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材活起来,使课堂也活起来.4,培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新;强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合,与时代发展相结合,以利于老师不断树立新的观念,并进1步构成新的职业道德规范;加强当代教育理论的学习;强化专业知识的不断更新;培养科学的思维方法;提高自己发现与自己发展的能力;具备独立进行教育科学研究的能力;加强课堂教学的能力,把握当代教育技术手段的能力的培训;追踪国内外学科教学的最新动态和方法,具有主动获取信息的能力.