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1、2021大学班主任工作总结2021大学班主任工作总结2021大学班主任工作总结xxxx大学班主任工作总结【一】光阴似箭，20*年即将结束。在这个学年里，外国语学院日语专业XX班在学校及学院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目的，加强自自己教育，总体来讲表现优秀，但也有个别同学管理起来难度比拟大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有37名学生，其中，只要10名男生，其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。二、班级建设工作1、制定工作计划在学期初，我制定了班级工作计划，扼要概述如下：一、工
2、作目的：1、培养同学们的集体荣誉感、加强集体凝聚力，构成团结友爱上进积极的班风。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。二、详细工作计划：(一)选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级自己教育，自己管理，自己服务、自己约束的核心。(二)开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习气氛。鼓励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文准备工作，为毕业做好相应的准备。(三)开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，积极就业。(四)在班、团委的带领下，通过大家的努力，争加强班级管理工作。1、培养学生干部要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干气力。我将
3、培养班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采用了学生自己教育，自己管理，自己服务、自己约束的班级管理方式，注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上鼓励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培养得力的班干部，开展学生自己管理，以构成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感遭到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理愈加轻松，也在一定程度上到达了培养学生的目的。2、班级制度建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制
4、度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个090803班凝聚成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日安排，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证实方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心。3、学风建设.抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比拟向上，每学期补考人
5、次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气，日语专业对学生日语白话专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，很多同学是出于对动漫等日本文化喜欢而选择了日语专业。因而，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们经常召开学习心得报告会，同学们相互共享相互的经历体会，效果良好。结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参加社会实践，提升本身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到本人今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写
6、作读书笔记，并参加了国际日语能力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都获得了令人可喜的进步。目前班级已基本构成你追我赶，积极向上的班风和学风，遭到任课教师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。4、加强学生思想品德教育我注重与学生沟通，和他们进行平等的沟通，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，加强他们的自信。在授课的同时，不仅仅教授书本知识，并且经常结合本人的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我
7、的学生绝大部分能与我配合好、理解教师的用心。5、加强家校联络尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要教师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理教师给他们指点。.与任课老师保持联络，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外，也与部分家长获得联络，把他们子女的情况作一反应。6、就业指导积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容，工作非常细致，任何一个微小的细节所填信息的每个数字
8、甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的准确无误。而生源信息的准确与否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢教师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤，认真做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。之后就工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确本身优势劣势，扬长避短，给本人正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出希望，在个人的气力有限时，要多向别人寻求帮助，她和教师会为大家提供充足的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找到本人心目中完美的工作。以上就是我20xx年的工作总结，是我在本人已走过的教育
9、教学工作中仅有的一些经历和体会。在今后的工作中，我会愈加严格地要求本人，将会以更大的热情投入到全人类最光芒的教育事业中去，尽本人最大的努力为教育事业奉献一份光和热。xxxx大学班主任工作总结【二】在过去一年的班主任工作中，我以为是我和学生共同成长的经过，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我本身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者互相沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细情况。现代的大学生比以往的大学生思想和心智
10、都比拟成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实讲穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要小瞧这些孩子们。只要他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和沟通进行，只要这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、
11、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立教育、管理、服务三者有机结合，做到对学生要以耐心、爱心、知心、细心、虑心。本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的赞助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评选工作。同时在学校进行文明校园评选时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，发动学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。2发动学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一
12、学期我就提醒学生要提早修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比方：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。3帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担忧得是学生由于找工作受挫，会产
13、生一些心理问题，致使发生一些难以意料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我以为在就业中属于比拟弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满自信心。并教育学生转变旧的就业观念，要擅长推荐本人、敢于表现本人优秀的一面。大胆创新、发展自己，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，本人的人生价值，不能凭借讲教，而应当兢兢业业，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥本人的聪明和才智，充分展示自己，真正实现本人的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。
14、另外，我们还联络和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。4发动毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经发动过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样能够缓冲一下就业的压力，再讲可以以提高本身的文化层次。但是，这届学生由于家庭背景不是很好、或者是由于考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：怎样选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的
15、平台，是他们能够随时能够咨询本人在考研中存在的问题。5与代课教师沟通，把握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会落伍。我经常会与各个代课教师获得联络，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意本人详细情况。针对个别纪律观念比拟淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。因而，把正确引导学生正确处
16、理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才本身学习能力的可持续发展。6定期走访宿舍，了解学生详细情况学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只要把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想沟通，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时把握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。回首过去的工作，固然积累了一些经历，但也难免有与学生沟通沟通不到位等缺乏之处，在今后的工作中，还应采取更为灵敏有效的方式与学生进行沟通。