期中家长会总结与反思.docx

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1、期中家长会总结与反思期中家长会总结与反思期中考试后顺利召开了家长会,不知道这次和家长们的沟通,是不是起到了料想的效果。能否已经和家长们达成了教育上的某些共鸣呢?下面是我整理的期中家长会总结与反思,欢迎阅读!期中家长会总结反思时间过得真快,不知不觉间担任班主任工作已经三年了,工作中体会到了班主任工作繁琐性和重要性,深感任务艰巨,事关长远。下面就班级工作中的一个活动环节-家长会,浅谈一下本人对其点滴做法和体会。一、班主任要清楚家长会的性质及其重要性。关于家长会,个人以为这是班主任工作中最重要的事情之一。当今时代,培养有文化有素质的人才是社会的需要,更是每一位家长所盼望的,因而发挥家长的教育作用,构

2、成家校合力,是施行教育的一个重要途径和手段。那么家长会无疑是让学校,教师,和家长走得更近的一个平台,通过这个平台在理解和沟通的基础上更有针对性的对孩子施行教育一定会让学生能更好的成长。在家长会上教师要面对的主题是学生家长,作为班主任这个时候就是学校的形象代言人,言行举止显得尤为重要,这就要求我们班主任有充足的准备,为家长会备好课。由于本人是一位年轻的班主任,所以在开家长会的时候,每次都会认真细致地做好准备工作,捉住家校联络的最佳机会,尽量把详细的内容都呈如今会议中,以防疏漏,要提早列好提纲,有条件的话尽可能做出多媒体课件。二、班主任要弄清楚家长会的议程,把握好家长会的侧重点和目的性。关于家长会

3、的主要议项内容,我个人觉得应该明确下面方面:1.帮助家长了解学生在校的学习总体状况,并介绍学校、班级和科任教师情况;2.介绍最近教育教学经过中获得的成绩和存在的问题;3.帮助家长了解孩子将要面临的问题,以便携手家长处理好即将来临的事情,例如大型的考试等;4.对于中学阶段的家庭教育,班主任能够适当地引导家长用更合理的方式教育和管理好孩子;5.和家长沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的表现情况,使家长教师能全面的了解学生。三、在对家长提出建议和要求时,注意讲话内容和方式。比方在家长会中我们常会提到纪律、卫生方面的要求。把纪律、卫生、学习等事情讲成是学校纪律规定,以及班级考评的要求,这样的讲话方

4、式也有点欠妥,也很容易让他们产生一种这是学校的事情,我催促孩子就是为了协助你们学校的工作的感受,那么,他们就不会把这些琐事放在心上。但是,假如我们从学生的成长角度出发来讲:请家长们提醒孩子7:40前到校,教师们7:30就会到班里了,看着学生们读书,催促他们交作业,您的孩子假如到的晚了,就耽搁早上读书的时机,学习中的问题也不能及时得到解决,作业也不能按时上交,这样会影响孩子的进步。良好的卫生习惯更是让孩子们受益终生的事情,学校就要帮助孩子们养成这个良好的习惯,但孩子毕竟年龄小,所以还需要我们家长的检查和监督.这样,不迟到和注意好饮食卫生就成了学生健康成长的重要因素,就成了孩子个人发展的事情。于是

5、,家长就会怀着一分为孩子将来负责的心态去做这件事,事情做起来就顺当了。总之,家长会上用你认真准备和成绩给家长一份信任,用你的行动和讲话给本人一片天空。认真对待,同时尽可能以多种形式来丰富家长会的内容,相信我们的家长会都会圆满成功的。期中家长会总结反思11月16日下午,五年级一班召开了自我接手本班级以来的第一次家长会,有五十多名家长参加了此次会议,此次家长会只要2名学生家长未到(一位家长帮助朋友处理车祸,另一位家长参加儒学大会),有的同学父母都来参加了,在2个多小时的时间里没有进出现象,没有吸烟现象,没有接打电话现象,没有交头接耳现象,每一位家长都能专心致志的听。专心致志的看。这是我万万没有想到

6、的。这充分讲明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我校的信任,对我校工作的支持,对教育工作者的理解,确实令人鼓舞。会议开场,首先我和家长逐一进行了认识,紧接着英语教师和数学教师就学生的学习情况向家长作了汇报。我作为本班的班主任,主要从两个方面来讲。一方面是和家长沟通怎样配合学校管理好学生的问题,另一方面是介绍我接手班级以来孩子在学校各方面的情况。会议之前我做了大量的准备工作,针对家长们的疑问逐一做了解答,比方有的家长不理解我接手这么长时间为何不召开家长会,主要原因一个是我上学期参加的教学比赛比拟多,这一学期时间紧,没能抽出空来,再讲家长会也不是讲开就能开的,需要班主任付出大量的心血,由于面对这么多的家长,班主任站在讲台上,要对本人讲的话负责任,家长会要让家长不虚此行,再一个就是学生不喜欢开家长会,在家长会上我读了一篇我班学生苏琰珺的作文,对学生来讲,以往的家长会留给了他们阴影,学生一听讲要开家长会,感觉比世界末日还可怕。这还不是一个学生的感受,这个问题带有普遍性。所以在家长会上,我吩咐家长不管教师对你的孩子评价怎样,家长会后都不能打孩子,要给孩子自信心,要给孩子一个宽松的成长环境,再讲学习是由内而外的,学生学习的好坏不是教师和家长打出来的,也不是高压压出来的,家长会上我还讲了一个问题,不能只盯着学习,还要教会学生怎样

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