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1、教育培训学校工作总结范文4篇教育培训学校工作总结2022一老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深化进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必需要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因而，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训落到实
2、处，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平，提高老师综合教育能力，提高老师整体的业务水平。二、严格要求，认真组织1、学期初召开全体老师会议和教研组长、备课组长会议，根据校本培训的要求，认真布置学期校本培训工作内容，并提出了严格的要求，使全体老师充分认识进行校本培训的重要性，不把培训当成一种负担，应付了事，真正从中学到教学理论和技能，一开场并提出每位老师每月都要写一篇教学反思和听课反思，并要求及时参加各种校外培训，并要求回来后写培训反思。这样做的目地是提高老师的综合实力，更好地服务教学。2、逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。我校成立了培训领导小
3、组，负责校本培训计划的制定与施行，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。同时加强经过管理，认真记载老师参加校本培训的情况，将老师的学习笔记、听课笔记、案例、课件、学习体会、经历总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要根据。同时落实到教研组、备课组，要请教研组长、备课组长按计划开展集体备课、校本教研活动。并将活动内容记录表、和相照顾片及材料上传到学校校本培训博客。真正把校本培训落在实处，起到很好的促动效果。三、校本培训内容丰富多彩一抓师德教育，树立师表形象认真学习（中小学老师职业道德规范）、（扬中市老师职业道德规范），狠抓师
4、德建设工作。根据教育存在的热门、难点问题，结合我校实际，2022年x月份让家长走进课堂活动，家长们这一天随意听任何一位老师的课，并和所有的任课老师任意交谈，对老师的教学、管理等方面沟通本人的观点和想法，对学校的教育提出良好的建议，并留下当天参观学习的评价表，同时我们召开家长会，进行师德师风问卷调查。通过以上方法和途径，促使老师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。二抓教学质量，打造高效课堂教学质量是学校的生命线，为此我们学校尝试了“小班化课堂教学形式，老师要在课堂上科学分配时间，即老师讲解不超过30分钟，学生练习不
5、少于15分钟，我们建立高效的合作学习小组，自主、合作、探究，让组内成员相互帮助，共同进步。甚至确定小组成员的详细职责以及小组名称，主要抓了四方面的工作，一是加强理论学习：我们召开“小班化教学研讨会，把握新理念、实践新理念、优化教学经过，讨论课堂教学形式。二是确保培训时间：每月四次全员培训，用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列：重点围绕上课、磨课、评课开展备课组、教研组活动，教研组活动和备课组活动有计划、有经过、有记录，在一个个案例中实践、体验新的课堂教学形式。四是加强合作沟通：派老师外出学习、观摩，要求外出学习的老师返校后，及时向教研组传达先进思想理念，互相学习，共同提高。三抓队伍建设，提
6、高老师素质通过抓班主任、青年老师、骨干老师三支队伍建设，不断提高老师素质。落实每月一次的班主任队伍例会制度、考核制度，开展班主任论坛，举办主题班会展示活动，组织班主任外校参观，组织班主任外出培训，并要求班主任及时写出培训反思，同时上传校园网，纳入班主任考核，积极组织班主任参加北师大入区班主任培训，切实提高班主任业务水平。对青年老师，学校更是倾力培养，在新老师培养和指导方面学校逐步构成了一整套制度及切实可行的做法。开展师徒结对活动，聘有经历有能力的指导教师。本学年师徒结对23对。每学期对师徒结对工作进行考核并发放奖金。加强师徒听课和评课，沟通谈心的双向互动使新老师尽快胜任教育教学工作，一批优秀青
7、年老师在学区和县级教学大赛评选活动中脱颖而出。四抓教科研活动，以研代训我校现有市级课题x个，学期初课题组制定计划，并加强课题的中期经过管理，通过课题研究的形式对老师进行培训。我们的校本科研思路是：以提升自我为主要目的，以解决实际问题为主要任务，以课堂为教育科研的主阵地，以反思实践为主要方法。这种培训形式分为两个层次：一是点上，以学校为单位，通过公开课、讲座、理论学习，对课题进行研究。二是面上：以全市为单位开展教学研讨课研究。我们发挥课题研究的推动作用，以课题研究引导老师进入研究状态，以研代训。我们通过课题引领，鼓励提高，鼓励老师加强科研意识，积极撰写案例、论文，一学期来我校老师有多余篇论文、案
8、例在省市级获奖。五其他培训1、学校购置了大量教育理论书籍要求全体老师平常自学，每周二组织老师去教工阅览室阅读，每月摘抄x字，月底交相关行政检查，纳入考核，每学期摘抄共x字，每学期结束写一篇读书心得。x月份，学校还组织了老师们（xxx）的读书沟通活动，获得了很好的教育效果，促进了老师们的发展。2、规定老师听课全体老师每学期必须多听本学科或其他学科老师课。行政、教研组长、备课组长、年轻老师听课不少于x节，其他老师听课不少于x节。3、老师培训经费落实到位本学年我校老师参加x学时培训、省、市县和校及培训及暑期参加“xxx培训总计支出xxx元。四、问题与考虑1、理论提升需要支持虽讲校本培训解决的是学校实
9、际问题，充分利用学校资源；但老师们的教学工作都比拟紧，我们学校是没有专门研究人员配备，那么要在培训中将实践提升为理论，理论再指导实践，这假如要求一般教学人员独立完成就有些难度。2、校本培训缺乏吸引老师积极参加的特色项目教研组集体备课、校本教研活动对于老师教学的指导性有待加强。为了使校本培训工作真正能促进老师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校老师的整体素质为核心，继续以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应当代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化发展。教育培训学校工作总结2022二根据我中心2022年
10、工作计划，根据市、区教育局的部署和要求，我们坚持以科学发展观为指导，学习贯彻深化课程改革，以创立省级示范性老师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作，现将上半年工作总结如下：一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素质1、年初，紧紧围绕争创省级示范性老师培训机构这一工作重心，以提高中心研训员整体素质为目的，组织开展了研训员共x个教育专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。2、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学习相结合，坚持每隔x周集中学习、每隔x周分部室组织学习制度，加强老师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。4、加强教育宣传工作力度二、加快省级示范性培训机构的创
11、立工作，作好迎接创立省级示范性培训机构的验收1、制定创立省级示范性培训机构方案，成立领导机构，加强组织领导，统一思想，提高认识，充分调动全中心广大职工的积极性，构成共鸣。2、根据师训中心办公室建设规划，加快培训基地的建设，力争在暑期完成并搬迁。3、开展了x区老师教育教学成果集的征集、编审以及师培中心研训员学术成果集的征集、编审工作。4、严格根据创示要求，积极准备迎检资料，逐项梳理，不断充实内容，逐步作到资料详实、真实、有讲服力。三、加强教学研究，进一步深化课程教育改革，加强服务意识，为全面提高教育质量服务1、有的放矢的开展教学视导工作，重点对薄弱学校、薄弱学科进行视导。2、积极开展各种教学研究
12、活动。3、开展各种竞赛活动。小学部组织开展英语、科学、音乐、品德与社会、语文、数学学科赛课活动，组织区部分老师参加市小语青年老师教学观摩活动，指导凌燕、刘华君、刘莉参加优质课比赛，均获x等奖。4、幼教部开展了一对一帮扶、送教下乡活动，组织城区幼儿园园长、骨干老师到各乡镇中心幼儿园指导管理、上示范课、帮助幼儿园创设环境、赠送办学物资、执导该园老师上汇报课等活动，切实有效地促进了乡镇幼儿园办学水平的提高。积极介入“x区乡镇中心园建设现场会的组织、筹备工作。四、开展继续教育培训和学时认定工作1、组织开展了中学德育主任和小学少先队辅导员培训班。积极开展各类学科教材教法培训。2、组织开展中小学、幼儿园包
13、括语文、数学、英语、音乐、体育等新老师学科培训、考核、考试工作。开展了中小学、幼儿园的集中性培训、专题培训达x次，培训老师达x人次。3、完成了全区中小学、幼儿园老师20xx20xx学年度的学时审核和认定工作。4、制定中学语文、英语和数学，小学语文、数学和幼儿老师x个学科的市级骨干老师培训方案。五、认真制订教育科研计划，深化基层搞好经过指导1、认真制订了本学期教育科研工作计划，并积极协助市教科所完成了省、市级科研课题的推荐和申报工作，组织推荐了女学街学校、宗场中心校、青年街幼儿园等x所学校进行了省级科研课题申报工作，组织推荐了人民路学校、教工幼儿园等x所学校进行了市级科研课题申报工作。2、组织邀
14、请x学院、市教科所部分教授和教研员组成专家指导组对xxx所有省级教育教学科研课题的学校进行了专项调研活动和结题要求。3、组织和推荐了区属部分中、小学、幼儿园的优秀科研论文和课题成果参加了xx市社科联组织的第x次优秀科研论文评选活动和x市教育局组织的第x次优秀教育科研论文评选活动并按时向市社科联、市教科所上报了相关资料。4、组织课题组成员对中心科研课题（xxx转化策略研究）进行了专项调查和汇总工作，并根据课题计划开展相关的研究活动。5、深化xx余所学校进行课题开题指导工作，并组织了教工幼儿园等部分学校的区级科研课题结题活动。6、认真组织和推荐了区属部分中、小学、幼儿园参加了*市教育局组织的第二届
15、教育科研先进集体和个人评选活动，并按时向市教科所上报了相关资料。六、积极开展创立语言文字合格学校活动，认真搞好语委会工作1、积极与市语委会进行沟通和协调，认真完成市语委会下达的各项工作和任务，按时上交了市语委会要求的相关资料和表册，建立健全了区语委会及办公室相关人员的配置。2、积极配合市语委办完成了对*市二中、八中、人民路小学、中山街小学等9所中小学、幼儿园创立市级语言文字规范化示范学校的检查验收工作并全部验收合格。3、配合市语委会做好了二类城市语言文字工作评估达标检查验收工作，区语委会成立了以政府副区长廖霆为组长的语言文字工作评估达标工作领导小组，在教育局下设了办公室，对本辖区的各部门和街道
16、、乡、镇的语言文字工作进行了检查和评估，确保2022年xx市创立二类城市语言文字评估达标工作通过合格验收。4、积极组织区属部分中小学、幼儿园老师参加了市语委办进行的老师普通话二级和一级乙等的培训和测试工作。7、出版发行了综合刊物（x教育）第x刊和第x刊。七、努力搞好教育学会工作1、为了展示我区基础教育课程改革成果，集中反映我区中小学老师在课改中的实践与考虑，促进我区课改的进一步深化，为广大中小学老师提供一个展示平台，区教育局组织开展了基础教育课程改革成果征集活动，教科室全体老师积极介入了（x区基础教育课程改革成果集）编排工作，初步完成了选稿工作。八、以农村中小学当代远程教育为平台，努力探索资源
17、与学科教学资源的在学科教学中的应用一是全力做好设备维护与使用。信息技术部根据全区小学当代远程教育设备管理要求建立了明确的制度管理，要求学校选派责任心强的老师参加与设备的管理与使用。全区远程教育学校统一档案标准，制定了一系列远程教育设备管理制度。二是抓好项目环境建设。信息技术部制定细化了工程环境建设标准，十分对功能教室数量配备、环境建设，配套设施配置，卫星地面接收站基座建设等方面作了明确要求；屡次组织人员深化学校督查指导，保证功能教室做到“五防“四有。三是稳固和发展农村中小学当代远程教育工程建设与应用成果，加强“三种形式应用指导。四是制定了农村当代远程教育工程的监督和运行机制，落实了远程教育设备
18、维护维修和开展师资培训的专项保障经费，把学校当代远程教育后期管理与应用纳入到教育督导评估中。九、加快中小学教育技术装备标准化建设步伐，推进城乡教育平衡化发展1、深化开展调查研究工作，年初，在全区开展了教育技术装备建设标准的调研，完成了（x区中小学20xx20xx年教育技术装备的规划）方案。2、实行政府采购，确保装备项目的质量。结合教育技术装备标准，积极组织了x万元的政府集中采购的工作，加强化对我区中小学施行的实验室建设工程质量管理和检查验收，今年再建多媒体网络教室x间，配备计算机x台，建学校广播系统x所学校。在安装的经过中，注重了教学专用设备的质量监管，强化工程的经过管理，对生产厂家存在的质量
19、问题及时给予指正，提出整改建议，确保了整个工程质量。3、效益优先，注重抓队伍抓建设，确保建配的质量与效益同步提升。上半年继续开展了“标准化实验室和“示范图书馆的建设工作，组织学校实验教师学习评估标准，观摩示范样板现场。开展了学校广播系统管理人员培训会。4、加强信息化基础建设，积极筹建x区教育城域网。初步拟定x教育城域网建设规模和建设目的，建立城域网建设的工作组，初步搭建教育城域网的营运商家。正着手制定首期接入教育网有学校。制定了设备配备和政府采购的详细方案。5、开展全区中小学“xx的安全大检查。受检查学校xx所学校。加强与公安的网监部门联络和配合，开展校园网络有害信息清理整治，组织开展校园网络
20、信息安全技术建设。教育培训学校工作总结2022三老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深化进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必需要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素质的重要途径。加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因而，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度保证学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加
21、强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训经过的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反应记载。通太多种形式反应工作进展情况，对老师产生鼓励作用。二、坚持以人为本，创造良好的文化气氛用良好的文化气氛潜移默化地影响老师、发展老师、塑造老师，帮助老师成就事业。宽松的学校文化气氛，使老师感到“舒心、“放心，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化气氛引导着老师，积极向上，不断进取，充分地发挥老师本身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使老师感到学
22、校在关注着本人，使老师体会到一种主人翁的责任感。在对老师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据老师的德才学识，能力水平，根据老师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，进而感遭到工作的快乐。这对老师的心理健康发展是有益的。学校注重营造良好的学习气氛，让老师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对本身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导老师视学习为第一至爱。加强老师终身学习的意识，老师要有读书笔记，写出本人的读书体会，不断增加本人的专业知识及当代科技与人文社会科学知识。三、加
23、强老师道德评价，提高老师职业修养以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求本人，使本身趣于完美。加强老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要请教师要正确的对待本人、对待家长、对待学生。以为在学生面前老师就应该是完人，老师要具有一切优点也是应该的。因而，学校要请教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待本人、对待老师、对待学生。学校强调加强老师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是老师工作的对象，学
24、生是发展经过中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要请教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要请教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位老师的师德外水准，努力提高每位领导和教师的理论和业务水平。四、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素质学校充分利用集中学习时间，组织老师学习，提高老师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间，学校主要针对老师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、老师职业道德等方面的培训。在培训的经过中，老师即集中学习了有关本身修养方面的理论知识，学校学期内
25、还组织一次全体老师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经历沟通、德育研讨等。这些培训方式和内容对老师本身素质提高帮助很大。学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织老师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡老师自学。并提倡老师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对老师个体个性的问题通过自学和研讨解决。工作总结五、学校始终把优化老师的知识构造作为校本培训的重点任何活动都有检查鼓励措施。目前学校老师基本上具有大专学历，相当一部分老师还具有本科学历。能够讲学校师资整体水平相对较强。但是学校对老师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化老师的知识构造，使老师成为教学的多
26、面手，学校开展很多活动，来丰富老师的知识构造。如，学校组织语数老师优质课比赛活动，学校还开展老师“结对子活动，“结对老师每月请指导老师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。通过这些活动，增进老师对其他学科的了解，增进老师之间的了解，既拓展了本身的知识构造，又在提高本人的同时帮助了别人。学校重视对老师进行信息技术培训，提高老师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为老师选取优秀的老师培训资源对老师进行培训。鼓励老师参加继续教育的网上学习，使老师能够与专家沟通，开拓视野。提高老师教育教学水平。六、抓好校本研修，组织好学科活动；以校本研修，促进老师专业化发展在抓好课堂教学常规
27、工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进老师教学水平的提高。学校抓好骨干老师培训工作。重视老师业务能力的提高，想方设法安排骨干老师参加各级各类的培训学习。平常参加外出学习，学校给调课，解除老师的后顾之忧，放心学习；节假日外出学习，学校负责给予补助，为老师的学习提供服务及经济补贴。学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位老师根据课改实践经过中出现的问题，结合学生和本身的实际情况，选择好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。学校坚持校长和班子成员听、
28、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了解老师的实际情况，促使老师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。总之，通过校本培训，促进了老师队伍整体水平的提高，老师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从老师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。教育培训学校工作总结2022四2022年x月份我来到xx培训学校，成为一名辅导班教教师。在校长和老教师的指导下，我成了培训班x班的教学。这近x个月教
29、学辅导历程，充满艰苦，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作获得更大的进步，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促使本人在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有经历的教师请教，学习她们的管理方法，做一名有声威的辅导教师由于我带的是x年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，由于我相信本人能够做好，一定能够做好。2、认真备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导每堂课都在课前做好充
30、分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。3、认真批改作业根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生本人查找错误并改正，让孩子学会检查作业。4、主动学习，提高本人的业务水平。我经常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改良教学方法，做到有的放矢。5、主动跟家长沟通我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长逐一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩
31、子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子愈加健康成长。如今班上纪律好多了，学生天天都知道本人要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深入反省。1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习跟老老师沟通中，王凤教师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前由于刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的x个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，天天学生催着教师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。2、与家长沟通还没有到位固然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有捉住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的气氛，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有声威的辅导教师。