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1、教学团队总结报告教学团队总结报告教学团队名称团队负责人团队级别2020年5月填表要求一、对于表中的每一项教学团队负责人要认真填写，保证内容真实可靠、详实详细，内容需包括数字支撑材料。二、填表人对此项工作务必高度重视，填写内容作为教学团队考核的一项重要指标，教务处进行备案，用于教育部和省教育厅检查工作。三、填写时假如空间不够，可扩展表格。四、将此表填写后，务必于5月10日前将电子版邮寄到电子邮箱：525jxk文档视界2022/5c37927a5acfa1c7aa00cc7ayn4jdbet2ez.html，纸件材料一份送到教务处教学科。教学团队名称教学团队级别教学团队负责人填表人及联络方式一、项
2、目施行基本情况1.施行程序1深化调研行业、企业人才需求变化和学科发展及其对人才培养的新要求。2制定教学团队建设计划，并按建设计划的任务要求进行分工落实情况。3教学团队建设经过中信息收集、分析、反应，深化开展教学团队建设的专题研讨活动。4学习考察外校教学团队建设先进经历情况。5学生评教情况、师生沟通、教学督导、网络教学反应情况。6认真分析产生问题的原因，及时提出改良措施，解决建设经过中存在的问题情况。7怎样开展教学团队项目自查、自评和年度进展报告工作。2.教学团队建设情况1教学团队成员学历、年龄、职称构造的变化，引进人才情况；课程师资建设规划及其执行情况；中青年老师培训情况。2教学团队中老老师对
3、中青年老师传、帮、带情况 (3)团队成员参加国内外教学团队建设沟通情况；参加或举办国内外学术会议与教改会议情况；做学术报告情况。4课程体系建设情况包括人才培养方案修订；前续课程和后续课程间的关系研究；课程内容、大纲根据不同专业进行调整合适相近专业情况；突出本专业、学科特色课程建设情况；课程吸收最新的科技研究成果方面；精品课程、网络课程建设情况；双语教学课程情况5教材建设情况包括选用教材、出版教材、引进国外原版教材、出版专著情况，课程的习题集或考虑题等资料、学生对教材质量的反映意见6实践教学环节建设情况实验室、仪器设备更新情况、校内外实习基地建设、实训培养、校企合作形式、实训内容与理论教学相结合
4、的情况等7教学团队开展相关教学研究项目情况立项、项目研究、项目成果8教学团队教学经过中施行新的教学形式、教学方法情况9教学团队成员间互相协作、沟通，开展团队研讨活动等情况10体现教学团队建设优势的情况。二、建设成效项目建设前后的比照，有数据、有实例，包括老师介入情况和学生受益等方面(1)该项目的示范带动及辐射效果对校内外其他团队的影响、对本行业其他院校教学影响，对本学科建设工作的影响 (2)教学质量方面效果包括教学内容与方法改革、老师测评成绩、学生能力、成绩及毕业设计论文情况、升学情况和就业率、召开各类教学意见座谈会 (3)团队建设提升实践教学效果包括提升学生动手能力；大学生创新项目；学生介入科研情况；实习基地建设等方面 (4)课程建设效果包括课程建设规划；学生通过网络课程网络沟通、学习；双语课程对学生阅读外文文献的能力提高等、课程教学内容改革的研究成果、课程体系改革研究融合与浸透等方案 (5)师资培训、引进人才方面的成果(6)专业的社会评价、社会服务情况和用人单位反应情况从毕业生的业务素质、动手能力、创新能力等方面 (7)在该项目建设经过中发表的教改论文、争取到的教学与科研立项和获奖成果包括老师和学生8参加或举办本专业领域的国内外学术会议、做过的报告情况9成功经历三、该项目建设目前存在的问题及原因分析分条叙述四、进一步推进在建项目的有关建议2