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1、小学科学实验室管理员工作总结小学科学实验室管理员工作总结篇一：小学科学实验室工作总结前湖完小实验室工作总结本学期在学校各级领导及科学老师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块获得了一些成绩。在某些方面能够讲上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来讲，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了本人的任务。努力做到了使管理和教学严密结合，不断提高了学生众多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视精心按排1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经历的老师担任科学实验课。2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极介入科学教研活动。3、领导肯花精神、财力
2、，创立良好的实验环境。领导亲身介入科学室的规划和建设。4、建立有效的科学实验管理机制，教诲主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及当代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100，分组实验开出率达95，有力地促进了实验教学的顺利开展。2、建立完善的管理制
3、度，抓经过检查，抓长效管理，让老师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的盘点、整理、清洁工作，物品的收放。3、实验教学是一个系统经过，教学时既要重经过，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教诲处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。三、加强管理，妥善保管1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各
4、种实验表册。凡教学业务、器材讲明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。3、老师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。采集学生手工制作及小发明、小
5、创作等自制教具。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，以为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，十分是不少已失去讲明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜欢的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。前湖完小篇二：XX年秋小学科学实验室工作总结XX年春新站小学科学实验室工作总结一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作计划内容，继续加强学校科学实验
6、室建设、管理和使不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。下面将我校一年的工作总结如下：一、实验室仪器装备管理工作1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。2、配齐工作人员，立了工作领导小组。3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。所有仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进行及时更换。4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验教学做到了实验仪器准备及时，授课规范，促进了实验教学的开展。5、严格管理制度。对实验室工作进行规范化管理。化学危险品专柜存放，实行严格使用管理，严格使用登记制度，
7、保证明验室的安全。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。6、各种实验器材存放整洁、有序，符合摆放要求。7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到电子帐、报废申请单和实物帐逐一对应，帐物相符。8、每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。二、实验教学工作。1、充分利用实验仪器开足实验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，认真开展好实验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，根据教材要求，开足每一节实验课。本学年实验开出率达100%。2、认真开展自制教具和实验教学改良工作，对教材实验教学中出现的问题和疑问进
8、行研救，改良实验方法，力求实验教学方案最优化。认真进行自制教具研制工作，弥补实验教学缺乏，实现实验教学的科学性、趣味性、可视性。三、实验老师的本身建设：1、实验老师能够做到认真钻研业务，不断提高工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。2、加强服务意识培养，实验老师做到提早做好实验准备工作，保证课堂实验教学顺利进行3、责任老师及时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。4、加强科学老师培训工作。加强实验老师仪器使用培训工作，实验老师能够做到熟练的使用器材上课。认真参加教学和培训活动，不断提高本身素质，不断提高科学的教学水平。四、存在的问题与今后打算1、实验室的防尘工作做得不太好
9、，以后会一定搞好这项工作。2、实验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想办法解决这一问题。3、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;总之，缺乏之处，以后渐渐完善，让实验室各种设备健全，为学生和教师提供一个“完美的科学实验教学平台。篇三：XX年小学科学实验室工作总结小学实验室工作总结小学实验室工作总结本学期在学校各级领导及科学老师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块获得了一些成绩。在某些方面能够讲上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来讲，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了本人的任务。努力做到了使管理和教学严密结合，不断提高了学生众多方面的素质。现将本学期
10、实验室工作总结如下：一、领导重视精心按排1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经历的老师担任科学实验课。2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极介入科学教研活动。3、领导肯花精神、财力，创立良好的实验环境。领导亲身介入科学室的规划和建设。4、建立有效的科学实验管理机制，教诲主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课
11、老师有效地发挥仪器作用以及当代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100，分组实验开出率达95，有力地促进了实验教学的顺利开展。2、建立完善的管理制度，抓经过检查，抓长效管理，让老师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的盘点、整理、清洁工作，物品的收放。3、实验教学是一个系统经过，教学时既要重经过，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教诲处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力
12、考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。三、加强管理，妥善保管1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材讲明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。3、老师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它
13、学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。采集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，以为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，十分是不少已失去讲明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜欢的地方，我们
14、深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。篇四：小学科学实验室工作总结小学科学实验室工作总结本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水安然平静能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水安然平静实验效果，更好地更全面地施行素质教育推进教育发展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。详细工作措施：1、实验室工作由校长及教诲主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目的；(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学
15、工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时收取自然各年级（教学工作计划）、（演示实验计划表）、（分组实验计划表）；期末按时收取（教学工作总结）、（演示实验记录表）、（分组实验记录）(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科老师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好