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1、小学校长工作总结500字小学校长工作总结500字篇一坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的道路、方针、政策、法规，努力学习党的教育方针，中共十八大报告强调，努力办妥人民满意的教育。着力提高教育质量，培养学生创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。在十八大召开之后，我认真研读十八大报告，深入领悟十八大精神，切实从本身做起，着力提高本人各方面的素质。继任一年来，我认真履行校长职责和义务，认真执行上级党委和教育部门的决定，对上级主管部门负责，对全体师生员工负责。(一)根据学校实际定位学校的发展目的围绕我们作为农村示范性小学的实际，确定了我们学校新的办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向
2、全体，全面发展;办学目的：建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学理念：以人为本，让校园成为有文化底蕴的学习乐园。(二)努力施行民主管理，积极推动和建立有关制度XX年9月份经教代会讨论通过了新的（XX小学老师考核方案），解决了过去老师中针对考核方案存在的较多矛盾，为构建和谐校园搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。对行政人员，落实与工作实绩考评对应的责任制。(三)协调干群关系、加强班子建设和老师的思想教育学校过去由于种种原因导致干群关系矛盾比拟尖锐。我从XX年9月接任校长工作以后，花大力气去协调干群关系，通过加强班子的组
3、织建设、思想建设、作风建设，构成目的一致、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话，单独谈话，从本人带头做起转变班子工作作风的方法，如今我校干群关系已有很大的转变，干群关系融洽，为构建和谐校园搭建了平台，为学校的发展奠定的基础。学校发展的根本是老师的发展。提高教育质量和办学水平，关键在于一支高素质的老师队伍。大力加强队伍建设，下苦功夫提高老师素质。严格根据十八大提出“加强老师队伍建设，加强老师教书育人的荣誉感和责任感的要求，把师德教育与政风、行风建设严密结合起来。组织教职工认真学习了十八大精神，深入领会其内涵，把握教育改革发展方向，加强老师投身于教育改革的责任感和责任感。
4、规范教育行为，尽力纠正老师身上不良教学行为，树正气，旗帜鲜明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象，严禁体罚和歧视差生，做到了解学生，尊重学生，信任学生，关心学生。(四)、捉住课改契机，深化素质教育十八大报告强调“全面施行素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。我积极组织推动老师参加各级课题研究、选派青年老师参加市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动，一年来学校课改、教研工作稳步扎实的获得了实效。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众道路，为办妥人民满意的教育做出更多的奉献。篇二1、学校
5、领导加强老师理论学习和政治思想工作，以造就文明之师为己任。为此，我校先后开展了“三大教育活动、“民主评议行风、校风、“廉政文化进校园等活动，促使全体教职工构成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献的文明作风，确立了“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意的服务意识，全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。2、一年来，我们在课改实践中，努力探索“十一五新思路，弘扬“管理就是欣赏，教育就是欣赏，工作就是享受，学习就是享受的办学理念，扎扎实实走了一条“科研兴校之路。学校以“和谐教育为主导的、富含学校个性特色和科研含量的办学思路和办学经历正逐步构成。1、本学年教师们的教学
6、常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五认真常规检查中，但凡介入教学检查的教师都深深地被教师们认真的教学态度，大胆求索的精神所折服，我校教师们人人都在打造本人的教学风格和工作特色。2、为了进一步深化课程改革，全面推进素质教育，不断加强课程的综合性、实践性，使我校的校本课程具有更大的实效型、灵敏性，我校根据上级有关精神出台了一项新举措：在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市，力求使学校不仅成为学生们的学园，而且成为学生们健康成长的乐园。它的推进与我们近年来的课改是一脉相承，使我校校本课程开发工作的层次提升。3、随着教科研工作的深化，学校教师愈发认识到新课程
7、对我们是史无前例的挑战，它要请教师必需要作出全方位的蜕变，才能真正引导学生张扬个性，培养学生全新而开阔的思维方式和实践能力。认识的提高使得我校老师自我生存与发展的危机意识切实得以提升。于是，广大老师充分利用业余时间，人人建立了学习笔记本(读书摘记本)，平均笔记字数超6000字。4、师德的核心是“爱生、敬业。为进一步加强老师队伍建设，大力提升教育竞争力，率先实现教育当代化，我校组织广大老师利用暑假时间，结合社会-义荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱本人为重点的师德师风集中教育活动的基础上，围绕老师专业化发展，进行“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵的“三大教育理论学习。为切实推进“三大活动，我校成立了由本人为组长，包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大活动领导小组的组织领导机构，负责协调全校的“三大活动，全力以赴，认真组织开展相关活。