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1、中学生日常行为规范总结中学生日常行为规范总结遵守规则是为了让大家在一片土地上更和睦相处，减少冲突。中小学生日常行为规范也是我们的教育部给中小学生们修订的准则。下面让我们一起通过下面的中学生日常行为规范总结范文来了解。国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守（中学生日常行为规范）.古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽本身的最大努力做到（规范）中要求的所有项目。（中学生行为规范守则）从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作学习，这一领域有着具体的规范和要求，更是以发展的目光关注个人道德
2、修养的完善。将本人的日常行为与（守则）上的要求逐一对照，觉得本人在有些方面做得不错，同时也发现本人仍有很多方面做得缺乏，仍待改善的。（守则）中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，擅长合作，乐于助人，热心公益劳动。我觉得本人有时候会只顾本人学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到本人的一份力。我觉得“人是社会的人而班级就是一个小社会，在通过介入班级工作的经过中其实也是一个实践本人的时机。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。在“勤于考虑，勇于探索这方面我也是需进一步努力的。我经常只是将教师的笔记抄好，“只知其然但却“不知其所以然。从这次的行为规范教育
3、中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范本人，就是给将来创造一片天空。以为做一名中学生，纪律和规则是我们平常学习和生活中不可缺少的。很多事实都能讲明这个道理，比方买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平常的一举一动都遭到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。纪律和规则是我们平常工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能讲明这个道理，比方买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平常的一举一动都遭到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。但是，假如我们总在一
4、种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会本人约束本人，本人要求本人，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束本人的一言一行。毕达哥拉斯讲：不能约束本人的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚本人，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能催促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家相互监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望本人能够在自律这方面给大
5、家帮助，为大家服务。要自律，当然要有详细的要求。在配合如今正在实行的素质教育方面，我们要提高本身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立考虑、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好本人该做的事情，包括做好预习温习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范本人的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的穿着表现出学生朴素的本质。我想，假如每一位同学都能够参加到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们如今的学习有益，在几年后，当我们陆续结束本人的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，由于当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开场的时机，可是在社会上我们必须为本人的每一次失误或者错误负责，承当后果，这使得自律的作用愈加明显。因而，让我们相互监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。