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2、题愈加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任,指导学生顺利毕业,协助其他老师作好班主任工作,是毕业班班主任的重要职责。下面我对这一年来的班级工作进行总结。一、继续加强学生思想稳定工作从心理上讲,毕业班学生经过几年的大学生活,已经初步构成本人的人生观、价值观,并且逐步走向成熟,但是也经常表现出过分的“成熟,比方,以老大自居,从学习,工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生,最大的问题是学生的思想-稳定工作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问题。针对这些问题,我站在学生的角度,除
3、了主题班会以外,还深化学生,找个人聊天,来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理:“反正我也要毕业了,学校对我们有特殊政策。其实,毕业生不是特殊人群,假如讲特殊的话,也在于本人的责任比别的年纪的学生更大,怎样作好表率才是本人特殊的地方,放下毕业班学生的架子,是作好毕业班学生工作的前提。另外,对于毕业班学生的思想-工作,要常抓不懈,不能掉以轻心,否则,学生一旦构成某些惰性,就不容易改变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习,关注生活,假如整个班级处于一个积极向上的班风,就会减少一些不必要的费事。此外,我还做好毕业班党员干部的思想-工作,让他们在学生中树立形象,做好表率,充当班主任教师的左右手,积极做好班级工作。二、狠抓学习,加强学生的成就感刚入学的时候,假如学生