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1、经典读物对学生人文素质的影响随着时代的发展变化，出如今我们视野中的文学作品也越来越多，经典作品的阅读量随着时代的变化却逐步减少。然而经典作品是我国文化的传承，是学生素质发展的必要因素，经典读物对于学生的人文素质发展是特别重要的。关键词：经典；读物；人文素质；影响一、学生阅读经典读物与人文素质现状1、学生阅读经典读物现状目前，冲进我们眼帘的书籍种类繁多，书籍的内容也是参差不齐，据讨论了解，小讲类的趣味书籍占据了大部分地区，而像古今中外的经典名著读过大部分的人少之又少。现如今，手机、电脑等电子终端设备的盛行，更让经典书籍逐步减少，大部分同学会选择用手机等来下载其他类小讲，而很少会有同学在数码设备上
2、下载经典读物进行阅读。小学生大部分未读过经典名著，初中生通常为了作业与考试进行阅读，而高中生阅读经典文学的量又有所减少，大学生阅读量与高中生不相上下，除了学习中国文学的学生，其他学生阅读经典文学的数量并不多。2、学生人文素质现状具备人文知识、理解人文思想、把握人文方法是学生人文素质的根本。而要想做到这些，首先要到达的是具备人文知识，这就需要学生多读、多看经典文学读物。而目前我国学生对于人文素质的发展状况并不良好，学生阅读经典读物量不够大，质量不够精，首先对于小学生来讲，学生无法理解经典读物的详细内涵，所以大部分院校决定放弃经典读物的学习部分。而对于中学生而言，学生对于课外读物的需求逐步加大，但
3、是在选择课外读物方面产生了偏差，中学生包括初中与高中，课业量逐步增加，学生在课余时间便不会选择经典读物去阅读，大部分学生会选择青春文学等通俗类小讲。这造成了学生对于经典文学的阅读基础的薄弱，学生的思想层面还停留在趣味性文学中，学习不到我国在早期文学的知识修养与文化。这对于大学生来讲愈加匮乏，从小没有打下看经典文学的习惯。对此我们能够看出，大部分学生在谈及经典文学时通常都是一头雾水，不知所谓。没有理解到我国经典文学所带来的深入内涵。通常情况下，学生无法坚定内心，心理素质不够强大，渐渐地，学生对于文学作品逐步减弱兴趣，责任感缺失。然而反观阅读经典文学的学生，大部分学生知识丰富，了解我国各时期的思想
4、内涵，在待人接物上有着强烈的责任感。可见，阅读经典文学是多么的重要！二、经典读物对学生人文素养的作用1、经典读物的人文内涵中国经典文学时我国人民的智慧与结晶，涵盖着丰富的人文内涵。学生阅读经典读物对于提升人文素养有着重要的作用。学生阅读经典，能够感遭到优良文化、文学中细腻的笔调等，能够做到中国文化的传承。通过阅读经典，学生还能够了解到在发生宏大变故时，历史上的伟人是怎样扭转乾坤的知识。这能够提高学生的思想道德与文化修养。感遭到中国文化的博大精深。经典文学虽没有通俗小讲能够让学生的头脑放松一时，但假如步入经典文学中，我们会发现它十分的感染力。经典文学就像一箱子宝藏一般，里面装满了细腻的情感、人性
5、的真实与美妙。2、经典读物的实际作用当然，阅读经典并不仅仅是给学生带来思想上的深入内涵，同时它能够锻炼学生的写作能力与独特的考虑能力。当代文学太过通俗易懂，学生阅读时无需考虑即可读懂，但在阅读经典文学时，很多时候，经典文学中要表达的思想内涵不会直接表达，而是隐晦的涵盖在字里行间，这对于学生的考虑便起着重要的作用。学生在考虑的同时，还会丰富本人的知识储备，理解文化底蕴，并树立正确的人生观与价值观，全方位的提高学生的人文素养，为学生的发展起着重要的作用。三、经典读物对学生人文素质影响的考虑与对策1、书本与数码的结合当今社会，学生群体普遍使用数码产品进行阅读，假如将经典文学与数码产品相结合，那么经典
6、文学的阅读方式则会愈加简便。对于学生来讲，同一篇文章用书本来读和与手机来读相比，那么会有很多学生会觉得手机阅读愈加方便与有趣，即便枯燥的文章在手机屏幕的覆盖下也会变得没那么枯燥。固然数码产品没有书本那样有着丰富的文化底蕴，同时还会对视力产生影响，但是这是培养学生养成阅读习惯的一大方法，假如在手机阅读之下，添加一些有趣又有意义的插图，对于学生的阅读将会起到事半功被的效果。2、兴趣的带动在读书时，兴趣是尤为重要的。假如学生对读经典读物没有兴趣，那么什么都没有用。当然，让学生对读书产生浓厚的兴趣不是简单的事情，教师可举行关于经典读物的趣味知识竞赛，呼吁学生踊跃参加，为学生制造出一种轻松的读书气氛，逐
7、步引导学生养成读经典文学的习惯。能够在学生阅读时播放一些轻音乐来舒缓紧张的情绪，让学生能够真正的静下心来进行阅读并且逐步投入。老师还能够用更生动形象的方法为学生讲解经典文化的内涵，让学生真正感遭到经典读物散发的魅力，这是非常必要的。一旦学生产生了兴趣，对于阅读经典读物来讲将是很大的飞跃。3、考虑的植入如今的学生大部分都是被动学习，老师可天天用一点时间让学生进行阅读，并且根据教师提出的问题进行考虑，在阅读完毕后要得出相应的答案，固然有些强迫性的因素，但这对学生养成读书的好习惯来讲是一个很直观的方式。在考虑的同时，学生能够发散想象力，让本人进入到书籍当中，想象本人在书中描写的情况下会发生哪些事情，
8、这不仅让学生感遭到了经典的创作历程，也感遭到了当时的历史发展与人心的走向。这样学生学到的知识也将比干读更多。四、总结阅读书籍是学生时代陶冶情操的专有方式。但很多同学都将学生时代这一优越的条件直接跨越。经典文学是文化的传承，是历史的记载，是为学生提高人文素质的必然要素。经典文学中的古今名著更值得反复琢磨与考虑，温故而知新，每一次读都会产生不同的思想见解。读一本好书不但能够丰富学生的知识底蕴，更会让学生的思想提升，通过考虑、阅读，学生愈加能体会到读书的乐趣与内容，这能够提高学生的思想见解，为学生的学习与以后的发展起到良好的铺垫作用。学生的各方面内涵也会随着读经典文学的增加而增加，总之，经典文学是学生提高人文素质的重要的因素。