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1、2020年度中心学校工作总结范文2020年度中心学校工作总结范文学校的首要工作就是抓好学校的学风校风，严格管理，营造良好的学习气氛，才能让学生的学习能够正常开展，难么，今天我就给大家整理了五篇优秀的中心学校工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!中心学校工作总结篇一学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们新街中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实（中小学幼儿园安全管理办法），根据教育局“安全工作评价指标认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，构成了全员介入、
2、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目的，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深化、有效地开展。一、加强领导，明确责任12月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了“学校安全工作领导小组，由校长张校长为组长，何奎任副组长谢三新、张祖强、刘国富以及各班班主任为组员。校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织施行。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校
3、总务处负责;三、是教学经过安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目的管理。进而使全校安全管理工作构成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。二、完善制度，强化管理。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追查制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追查制度，对造成重大安全事故的，要严肃追查有关领导及直
4、接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课老师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。3、建立健全定期检查和日常防备相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡查值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁老师个人利用假期(日)私自带
5、学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。三、广泛宣传，加强教育。要确保安全，根本在于提高安全意识、自己防备和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体发动、全员介入，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避
6、免了不必要的损失。1、认真做好安全教育月(周)工作。学校安全教育月(周)以“校园安全为主题，在安全教育月(周)期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防备工作。2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，加强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自己保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要请教师在常规教育教学中浸透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不
7、仅加强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还屡次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自己保护能力。3、加强学生安全教育和心理健康教育，做到防
8、患于未然。根据全封闭管理要求，政教处协助值周领导，会同值日老师、学生会干部、班主任、宿管教师、对学生日常行为全经过管理。包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格根据（违纪学生处罚条例）该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长获得联络，进行恰当的处罚。使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序有条不紊。对学生管理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把安全教育贯穿于学校各项工作的全经过。入学教育有安全内容，管理措施有安全保障，评选有安全项目，赏罚有安全比例。天天早操政教处主任谢三新都要对一日情况及时评点，总结好的，
9、指出隐患，提出纠正措施，到达明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职老师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。四、狠抓落实，变“堵为“疏。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻木大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。的方针，做足做好“防文章，在此基础上变“堵为“疏。提高安全防备意识。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和老师办公区、进行防火安全检查。2、我们组
10、织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训;我们克制校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求;我们及时发现捕捉教师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，教师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目的共建安全校园努力着。3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示
11、范，让师生正确用灭火器。4、树立安全第一思想，不断改良安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡查，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了特别重要的作用。五、突出重点，抓好关键部位的安全工作。1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家安全。2、加强留守生和特异学生的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关心和爱心教育。3、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格
12、根据卫生管理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防腐败，确保饮食安全。值周领导及时进行检查，催促食堂搞好安全卫生工作，学生饮用水已全部使用纯净水。4、及时检查校舍安全，每周进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查，去除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。7、上课时，教师首先要盘点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生翻越围墙，随意外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，
13、严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。六、齐抓共管，群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，获得了良好的教育效果。在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目的是一致的，家长与教师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只要家校同心，构成合力，孩子才能健康*地发展，因而，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，十分是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联络手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同等待、讨论着教育孩子的方法、寻求着
14、培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的（给家长的一封信），提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联络愈加密切。也填补假期学生安全管理的空白。七、存在的主要问题我们学校安全工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比拟严峻。1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安宁因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非
15、常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自己保护意识和安全防备能力低，大大增加了学校安全工作的难度。总之，我们一定尽的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决学校、师生存在的安全隐患，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。中心学校工作总结篇二半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革
16、，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已获得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：一、完善机制，创造性开展工作。面对老师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评工程。(一)、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深化第一线，听课、查验老师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。(二)、实行教职工全员承诺制。XX年2月份，每位教职
17、工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目的，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课老师承诺所担学科成绩等，并在夺目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈本人工作完成情况。(三)、完善教育质量目的责任制。自XX年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目的，并签约目的责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。(四)、建立学生目的鼓励机制。要求全乡每个学生也要为本人定目的，不管是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以缺乏为起点，写出鼓励文字，并把目的警示标志贴在课桌的左上角
18、，时常对照。学期末，加以比照，这样就建立了一套完善的目的鼓励机制和评价体系。(五)、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对老师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关老师座谈，并将结果记入老师个人业务成长档案，作为年终考核的根据之一。(六)、扎实开展优质课、观摩课评选、“老师板书设计大赛和讲课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和讲课比赛，每学年举办一次“老师板书设计大赛，为老师搭建一个互相沟通、互相切磋、共同提高、表现自己、展示才华的舞台，让老师在活动中受锻炼、有长进，全面提升老师教学水安然平静授学课习能网力。二、以现
19、场会促发展，赛出办学水平改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比拟有特色我们就把某方面的现场会设在那里。XX年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经历介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间互相沟通，互相切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学
20、校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，构成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚气氛。三、加强老师队伍建设，积极开展“双五一工程老师承当着教书育人的责任，不但要请教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和当代教育技术能力外，作为老师还要有良好的师德师风。在全乡老师队伍中深化开展“双五一工程，即在教育理论方面：每位老师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位老师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研
21、活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并催促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程得到扎实开展。通过“双五一工程的施行，促进老师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。四、创新集体备课方式，提高备课水平学校集体备课一直是一个难以操作，效果不理想的活动，大部分学校集体备课流于形式，没有本质性进展。今年，县教研室推广“联片教研活动，我们在深思如何让活动老师能接受，成效显著。假如让老师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一起
22、备1小时的课然后回家，老师肯定意见较大，也难以坚持下去，由于我乡老师紧缺，小学老师平均每个班1。2人，还有8个学校“一师一班，老师平常连个假都很难请，90%的老师是单职工家庭，双休日是老师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求意见，我们中心校制定下发了集体备课制度，集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强，我们对集体备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，如何组织，讲每句话都有形式，提出同课头老师为重点发言人，非同课头老师为次要发言人，集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天
23、，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位老师，以便老师查阅材料，对备课课题有一个具体的了解。经过近三个月的施行，已经进入了规范化操作，老师在备课中互相讨论，互相学习，都有所收获，老师满意度较高。五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作近年来，我乡积极创新德育工作。在学生方面：1、每学期评选一次文明学生，让文明学生佩带文明标志，树立身边的典范，构成人人争当文明学生的气氛。2、利用“清明节、“五一劳动节等传统节日对学生进行爱国-、集体主义教育，培养学生正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像，鼓励性语言和温馨提示，通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、鼓励人。4、学校设立文明监督岗。文明执勤岗学生披挂授带，阻止学生在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为，另外，小学还实行放学路队制，避免学生安全事故的发生，展