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1、【精品】幼儿园大班教师期末总结(三篇)幼儿园大班老师期末总结幼儿园大班老师期末总结范文一时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回首这学期，繁忙而愉快的工作在我班两位教师的团结协作下，获得了较好的成绩。回首繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。下面我就将本人的学习、工作总结如下：一、思想方面亲近孩子，研究孩子。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和“爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究孩子是教育
2、获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。研究孩子的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，能根据不同的孩子给予不同的教育，特殊孩子给予特殊教育，使每个孩子都能得到相应的提高。二、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，能够我们本人解决的，就本人解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用晨间谈话、离园活动等时间，我和朱教师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自己保护的方法和能力。我总是怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，
3、一定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避免出现安全事故，到达安全事故为零。三、教育教学方面。1.教学：转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着社会进步，教育观念也在不断改良，如今组织幼儿活动时，老师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，老师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。本学期我根据（刚要）和（3-6岁儿童发展指南）并结合自班孩子的实际特点，进行精心的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由老师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起采集资料，往往是在主题开展以前，就采集到了很多方面的材料。在采集的经过中，增加了幼儿的介入性，他们多了一
4、次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上愈加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，进而将个人的知识转化为大家的知识。活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的时机，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我通过主题墙，区域让幼儿把采集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的时机。2.常规工作：小班孩子年龄小，自制力差，在常规培养方面我们二位教师在制定计划时把常规培养划入学期工作的重点。为了让常规培养更合理、有效，我们总是先找出已有常规存在的弊端，以及必须改善的一些常规，将两者进行有机整合，构成一套能促进幼儿身心健康发展的科学合
5、理的常规体系。通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育，班级幼儿能做到高高兴兴上幼儿园，对人有礼貌，愿意帮助别人、爱护公物，使用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整洁等。进一步通过“快乐小帮手活动，使孩子构成有困难相互帮的意识;利用各种儿歌和图示，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯;采用班干部轮流当，让孩子们轮流当“区域管理员和“小教师。让每个孩子在管理中找到自信与自己价值，提高各方面的能力。四、保育工作方面。本班两名教师和保育员共同努力，目的一致，互相配合做好本班的保育工作，我们在日常生活中本着“一切为了孩子的宗旨，怀着一颗责任心，细心、耐心、温顺的照顾幼儿的生活起居，积极培养幼
6、儿本人穿衣穿鞋;注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手等。我们会从每个细节上去切实照顾好每个孩子，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去听雨声小班孩子的生活自理能力比拟弱，十分是刚开学的几个月，天气比拟冷，孩子们穿的衣裤比拟多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们天天必不可少的一项工作，我们天天力求让每个幼儿都能穿戴整洁地回家。对身体差的孩子我们十分照顾，如：我班有个别小朋友，了解到午睡时假如一出汗就很容易感冒，于是午睡时我们总是用小毛巾帮他们塞在背上，等他们一醒就马上取出来。由于我们天天都能坚持，所以这学期这些特殊孩子的身体一直比拟好，解除了家长的后顾之忧。五、老师配合我觉得，我和朱教师之间的
7、合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持密切沟通，经常围绕如何更利于孩子的学习而进行讨论，提出本人的看法。朱教师具有多年的班主任工作经历，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关教育上的困惑，一起寻找孩子的近期发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。大家互相配合，不分相互，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级处处弥漫着开心和快乐!六、家长工作幼儿园教育是一个
8、复杂的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能获得好的成效。因而家长对于幼儿园开展各项工作能否顺利也显的非常重要。在我们班教师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了。假如讲同事之间的相互配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。平常，我们除了通过电话、面谈、家访等形式和家长沟通，还建立了班级QQ群，通过网络这个平台和家长获得联络。由于有一部分幼儿是老人接送，老师和父母见面的时机很少，有的家长工作忙，有时连电话都联络不到，
9、利用家园联络手册，保持着和这些家长之间的联络。七、获得的成绩教师：我的一个课题（利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究）获平湖市优秀教育科学研究成果二等奖;撰写的论文（走进生活放飞想象谈“利用废旧布料发展幼儿想象力）获20xx年度园级优秀论文奖，同时荣获平湖市“改良教学方式，让学力更提升专题征文三等奖;本人还被评为幼儿园“博客积极分子，平湖市第三届“百名师德先锋，新埭镇“优秀园丁等荣誉。幼儿：经过老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们有礼貌，能主动学习，会本人的事情本人做，有的孩子还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。孩子们的常规得到了很好的发展，上课插嘴的现象少了;在
10、午餐方面，孩子们能平静地享受本人的饭菜，而且能做到不掉饭粒、不挑食;午睡时能平静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要平静;喝水、入厕都能主动排队;在卫生方面表现的也很不错，饭后小朋友能本人主动擦嘴，不像以前那样要时时提醒。在幼儿园“故事大王评选中，汪星怡小朋友获一等奖，成忆洲和彭程园小朋友获三等奖;在幼儿园举办的“亲子阅读征文中，杨文涛家长撰写的征文获一等奖，还有两位家长写的征文获三等奖;两位幼儿获“阅读之星奖;两名幼儿获“亲子阅读奖;在“乡土生活健康运动会中我班的郭俊豪和王峰小朋友获得半分钟拍皮球一等奖，陆诗语、陆佳涛、王露、姚浩然、徐一邹小朋友获得了半分钟拍皮球二等奖，楮佳庆、曾怡然、彭程园
11、、陆敏彦、汪梦怡小朋友获得半分钟拍皮球三等奖;我们班在运动会中被评为“最具魅力奖;在艺术周的宝宝才艺秀中彭程园、汪星怡、成忆洲三位小朋友也获得了不错的成绩，还有几位家长在“教子经历征文中获得了很好的成绩等。八、找出缺乏指明方向回首这一学年期的工作，我都能尽心尽力去完成，也获得了一定的成绩，但前面的路还很长，因而，有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目的。1.家长工作应该再细致深化，多利用家长资源配合教育活动实现教育目的。2.对幼儿进行移情训练，让他们学会换位考虑;培养幼儿控制本人情绪的能力，使他们较快的摆脱以自己为中心的思维形式;可通过与别人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。3.
12、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。班主任的工作细碎而又繁琐，有了前行的目的，在今后的工作中我会不断努力，不断充电，提高本身素质，努力完善本人，争取使本人的班主任工作做的更出色!幼儿园大班老师期末总结范文二一、上学期情况总结：班内三位教师是一个小家庭，教师、家长、孩子是一个大家庭，我们有缘走到一起，我们更有缘组成了“大二班这个大家庭。我们想着家长的顾虑，更想着孩子的成长，我们愿为孩子们的一切快乐、一切幸福付诸努力，付诸心血和汗水。由于孩子是我们共同的希望，是明天冉冉升起的太阳。上学期，我们三位工作人员齐心协力，班级工作开展得有声有色，班级整体情况
13、有了很大的提高和改善。1、幼儿的常规有了明显改善，尤其是教学活动时的纪律好了很多。但个别幼儿如李家旭、褚毅睿、刘文博等幼儿的常规意识还是有待加强。2、主题环境创设与之前相比，有了很大改良，每个活动主题都有展示。3、区角活动的布置和管理、指导都有深化，使孩子们在区角活动中收获了更多，也培养了能力。4、通过餐后阅读和每周故事表演的方式，大大提高了幼儿的语言表现力，也初步培养了幼儿的阅读习惯。5、家长工作有了很大成效。上学期，我们通过家园活动、家长会、家长半日开发、班级QQ群等方式，和家长的联络、互动密切了很多，使家长对我们的工作更为了解，也更为支持和配合。6、安全工作做得不错。上学期，在三位工作人
14、员的共同努力下，大家凭着一颗责任心和爱心，保证了幼儿的健康和安全，没有发生一起安全事故。二、本学期的工作重点和措施：1、本学期我们将培养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力。师生共同营造一个充满爱的班级，让幼儿在集体里感到快乐，在游戏活动中获得知识和各项技能。2、老师要严格根据幼儿的一日活动安排来组织活动,做到认真备课,精心的准备教具,在幼儿的活动中进行细致的观察并做好记录,注意每个孩子的点滴变化和进步。3、针对我班孩子的情况，本学期班级工作的一个重要方面是培养孩子良好的倾听习惯。我们将多开展谈话活动和游戏，多创造时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的经过中用本人的倾听行为去影响、引导孩子。
15、提供倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会平静地听，并开拓倾听角，提供倾听时机。在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。4、本学期的重点还有一方面就是逐步培养幼儿入小学的意识,让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学惯用品，知道他们的使用方法。学习整理本人的学惯用品。本学期将开展“我要上小学了的一系列主题活动，如：参观小学、邀请小学生进班活动。5、在共享阅读这一方面,我们将尽可能地充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境,继续培养幼儿的早期阅读能力。6、在家园共育方面,我们还要继续努力细心做好家长工作，使家长认同熟
16、悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教育活动，构成良好的家园互动。发挥家长本身的特长，与孩子们展开互动，增进家园的情感沟通。7、保育及卫生保健方面：定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。8、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证天天2小时的户外活动时间。对幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿本身的生活经历进行安全、营养的保健教育，提幼儿自己保护意识和能力。总之，我们班上三位工作人员将同心协力，团结一致，服务于幼儿、家长，让幼儿开心快乐地度过这最后一个学期。幼儿园大班老师期末总结范文
17、三一年来，在园领导和工会主席引领下，加强政治理论学习，十分是“指南的学习。勤练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员特别团结，对分配的任何工作都没有怨言，领导和教师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项详细工作按计划完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作回首如下：一、让团体释放出更大的力曾有这样的一句话：“要撒播阳光到别人心中，总得本人心中有阳光，没有什么比师行的典范有更无比的功能了。我们办公室的同事有七位，每一位姐妹都是那么的优秀，我为本人的周围有这么多优秀的教师而感到骄傲，他们是我学习的典范。我是一位老老师，平常工作比拟认真，能够热
18、情对待同事、热情接待孩子、热情接受任务。但我深知在基本功上还有很多地方需要努力学习，因而我积极参加园本培训，天天坚持多练基本功。微笑教师，她工作兢兢业业，对任何事情都很细心，微笑教师对待幼儿就像爱护本人的孩子一样，严中有爱，她是我们幼儿园勤恳的教师之一固然这些都是一些平凡的小事，但却会更暖人心。乐乐教师是我们办公室最能干的、也是最繁忙的教师，她的教科研成绩特别出色，并且我们园内报道都经过她一手的看、修、理，才能被录用。小小教师是我们的年级组长，也是一位教学经历丰富的教师，小小教师会主动的帮助我，她性格上又是容易接近的教师。对待孩子和对待同事都很和气。和这样的老师在一起工作，真是受益匪浅，我感到
19、很知足。青青草原是最一位年轻漂亮的教师，她天天除了认真地做好保教工作外，还细心地做好孩子的晨检、卫生与安全检查工作等。满满教师是我们办公室最年长的大姐教师，她天天早早地创办公室的门，把办公室里里外外，抹呀、扫呀、拖地等办公室的清洁卫生有她的一半功绩。美美教师，我和她搭班已有三年了，我和她天天接触的最多，天天沟通的最多。记得上学期她身体不舒适，但仍坚持上班，园领导让她请假，她讲：“再坚持几天，幼儿园马上要放假了。美美教师还天天早早地到园，认真地做着每一节的课前准备，积极地做好办公室的每一件事情。有了她繁忙的身影相伴，更让我感到了工作的干劲和充实。同事之间的感情虽没有惊天动地般的话语，没有惊涛骇浪
20、般的事迹，有的只是在生活、工作中的点点滴滴关心的话语，一声问候，一个微笑，一份发自内心的关爱。我们相互眷恋着、支持着、依靠着。二、让学习成为更好的服务1、做好办公室工作，争创精神文明办公室，必需要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室老师都能够通过各种途径学习新（纲要）理论和各种读书沙龙活动，学习各项教育法律、法规，及时了解、把握教育发展的新动向、新经历，积极参加园内组织的形式多样的学习教育活动，坚持每周教研与办公室工作向结合的活动。2、有明确的轮流制度，如每周值班轮流，老师做到办公室内外清洁卫生，地面果壳、无纸屑、垃圾及时处理、桌子等无明显尘土，窗明几净。做好本层楼道的安全保卫
21、及准时认真的站好门卫值班工作。3、树立良好的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致。热情接待家长与幼儿来园，不在家长面前议论或做不符合办公性质的事情，不体罚幼儿，都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比拟和谐。办公室全体老师团结一致，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从园领导工作的大局出发，从整体利益出发，相互支持，工作顺心，大家心情舒畅。三、让良好的沟通起着更大的帮助1、办公室全体老师与其他办公室相互支持，密切配合，保证各教研活动与办公室工作的胜利开展。办公室工作，属于办公室的工作要完成，不属于办公室系列的工作其他系列找到了也要完成。如小、中班办公室教师有需要我们帮助，我们都二话没讲的
22、帮助。一年来，我们大班办公室与小、中班办公室保持了良好的关系，各种活动之间的沟通也非常顺畅。2、做好园志档案归档工作。今年，我们大班办公室有两位参加了档案采集归档园志，乐乐教师将从创办幼儿班开场，将各村的创办时间、老师与幼儿人数等摸底及时采集、归档。幼儿园园志的编写对编写老师的素质要求高、任务重、时间紧，但是，我们克制了种种困难，能够按时圆满完成了园领导布置的任务。为了更好对人、财、物的管理，我们更进一步做好了工作职责，爱护公物，节约水电，下班离园时关好门窗、饮水机、电脑等与各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作有条有理。一年来，在领导和姐妹们的关心支持下，工作也获得了一定的成绩，但距领导和姐妹的要求还有不少的差距，十分是我能力的有限，更需要向优秀老师学习。在下半年来临之季，我们办公室老师将以新的相貌来迎接新的工作和挑战，我们相信只要认真执行，认真对待工作，认真完成工作安排，我们就一定能够把我们的工作搞好。