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1、社会科学研究的方式论探新一、方法论创新:学科穿插与学科融合现代社会科学研究的对象社会系统是一个开放的复杂巨系统，社会科学研究面临下面几个挑战3:(1)研究目的是探索未知领域;(2)研究对象不再是单纯的自然环境或者是人类社会，而是由人类、社会与自然构成的复合系统;(3)研究组织越来越复杂，随着大科学的分工越来越细化，专业化程度越来越高，研究组织已由单一科研机构或科学家组成科学研究群体;(4)研究问题所涉及的领域越来越广。例如，重大工程管理问题中不仅涉及工程技术，而且涉及社会、经济、环境与人文领域，干系人不仅有政府、企业，而且关系到数量宏大的公众，因而，现代社会科学研究常因所研究的问题变量多、随机
2、性强以及要素关联复杂而无法建立数学模型或无法求解。至于单纯的定性方法更缺乏分析问题的深入性与精细化，这在很大程度上反映了传统的社会科学研究方法在复杂问题面前的“窘迫性。在这种时代背景下，单纯利用某一门学科知识不能很好地、甚至不能够解决日益复杂的社会科学问题。学科穿插与融合是两个有严密关联而侧重点又有一定区别的概念。穿插，主要指聚集，反映的是系统科学中的“集成思想;融合，更强调互相浸透、合为一体，更多的是在化学层次、生命层次、质变层次上的结合，反映的是系统科学中的“综合思想。学科穿插与融合的背后隐藏的是普遍性的哲学规律，即世界万物都是互相融合与互相作用的。在科学目的、科学价值以及科学组织管理层次
3、高度统一的“大科学时代，学科穿插与融合实现了现代社会科学研究在理论层次以及基础和应用层次的互相融合，打破了传统学科的划分，使社会科学研究者获得了愈加广阔的视野，进而在方法论上实现创新。在社会科学研究领域，对社会现象及其规律的研究，既包括宏观问题，也包括微观问题;既包含构造性问题，也包含非构造性问题;既包含可定量的问题，也包含难以定量的定性问题;即便一个领域的同一类问题，也有研究目的不同、研究视角不同、研究者学术偏好不同的差异性，因而，在社会科学研究中，不能只依一个理念、从一种角度、用一种方法、使一种工具就能解决问题，十分是当前社会科学研究中面对的社会现象与问题较为复杂，这就更需要在研究经过中，
4、把社会科学、自然科学与人文科学相结合、科学理论与实际经历相结合、定性与定量相结合、人与计算机相结合，并使这些结合互相浸透、合为一体，即构成“融合，融合不仅能涌现出新的史无前例的研究能力，还能涌现出史无前例新的学科分支与学科领域。随着社会科学研究中大量复杂性、跨领域性和综合性问题的不断涌现，现代社会科学研究领域的专家学者在进行前瞻性探索时往往需要借鉴于其他相关科学领域。这种借鉴，不仅仅局限于社会科学领域内，通常还会涉及自然科学、科学技术，这是现代社会科学研究领域中学科穿插与融合的典型特征。在社会科学研究中大力推动学科融合与穿插，不是一时的权宜之计，更不是单纯的研究技巧，而是由于只要通过学科穿插与
5、融合才能产生新的认识与分析复杂社会现象的能力，加强对社会问题研究的精细化与准确度，进而提高对社会问题复杂性的预见性和驾驭力，因而，学科穿插与融合是现代社会科学研究获得创新性成果的一条重要途径，很多成功案例表明“在学科穿插与融合的边缘发现科学问题，在学科穿插与融合的经过中解决科学问题已成社会科学研究的基本规律。由此可见，社会科学研究运用学科穿插与融合，充分体现了系统科学思想中集成与综合，在集成之上综合，在综合之上集成，即运用综合集成思想。系统科学中的综合集成思想是我国以钱学森为首的系统科学家历经几十年探索提出的认识、研究和处理复杂系统问题、体现东方哲学智慧与文化特征的方法论。因而，在社会科学研究
6、领域开展学科穿插与融合需要充分运用综合集成思想，以“定性定量、科学实验、虚实结合、综合集成为指导原则。当前，实现穿插与学科融合主要有两种途径:(1)以解决某一特定问题为契机而将多种学科聚集在一起的跨学科研究机构形式;(2)通过开设多课程知识点的综合课程来实现学科穿插与融合的高校穿插学科教育形式。二、实践体会:开展社会科学研究的方法论指导原则自上世纪末，学者们在研究工作中就不断发现和体会到所研究的社会科学问题日趋复杂，如大范围环境治理问题、重大工程管理问题等都不仅涉及工程技术，而且涉及社会、经济、环境与人文领域，干系人不仅有政府、企业，而且关系到数量宏大的公众，因而，常因问题变量多、随机性强以及
7、要素关联复杂而无法建立问题的数学模型，至于单纯的定性方法更缺乏分析问题的深入性与精细化，这在很大程度上反映了传统的社会科学研究方法在复杂社会问题研究面前的“窘迫性。近年来，国内社会科学研究者开场以复杂系统为基本理论，综合博弈论、运筹学和统计分析等数学方法、人工社会、元胞自动机、多主体系统、心理学、行为科学、文化基因等多学科穿插的计算实验方法开展对复杂社会系统多要素行为、宏微观层次之间互相影响以及系统整体状态演化规律的研究，研究领域涉及经济系统演化、公共管理、环境综合治理、重大工程管理等，获得了一系列创新性的研究成果。回首和总结多年来社会科学跨学科研究的探索，本文构成了下面几点建议。(1)从当代
8、“大科学时代的高度来认识基于学科融合与穿插的现代社会科学研究方法创新的重要性，要认识到学科穿插与融合在社会科学研究中的重要地位和作用。从总体上讲，在社会科学研究中推进学科穿插与融合是一项系统工程。从学科领域看，它既涉及对社会系统与社会科学问题的科学认识，又关系到自然科学、社会科学与人文科学在现代大科学时代的互相浸透与融合的动力学机制，还关系到当代社会科学人才培养形式及知识构造设计等;从政策角度看，它涉及发展和繁荣社会科学的战略考虑和安排，又关系到相应的政策设计与落实，还关系到能充分体现这些战略与政策的详细规划与执行，更要创造有利于学科穿插与融合和有利于多学科人才协同工作的文化气氛。(2)要深入
9、认识到，在综合集成思想指导下，大力开展社会科学研究的方法论创新，并构成现代社会科学研究新的方法论体系，它不仅包含着对社会科学研究问题新的认识论和方法论的创新，还要求研究人员在方法论创新的基础上构成详细的研究方法、手段、技术、工具的“落地，实现方法论到方法的转换，以及新的方法在解释现象、揭示规律和指导实践等社会科学研究实际应用中的成功应用，很难讲关于社会科学研究方法论创新是成功的。因而，社会科学研究方法论创新其本质是关于科学哲学的多层次、整体性的反思和变革，而不能仅仅以为是一些研究方法的改良和新技巧的采用。(3)要进一步深入认识现代社会科学问题的系统复杂性。正是这种系统复杂性，使得社会科学问题既
10、有构造性又有半构造或无构造性、既有同构又有异构、既有同步又有异步、既有静态又有动态、既有稳势又有演化、既有物理又有事理还有人理，因而，必需要区分不同场合、不同阶段、不同层次、不同主体，综合运用自然科学、社会科学和人文科学的理论与方法才能更准确、更透彻、更精细地揭示社会科学问题的本质、发现规律、解释现象、指导实践。(4)运用多学科穿插与融合方法研究社会科学问题不是个别问题的研究“技巧，而是现代社会科学研究的大趋势，因而，需要有宏观上推动这一大趋势的战略考虑与战略安排，以逐步构成促进、鼓励学科穿插与融合的大气候、大环境、大制度和大文化。(5)要进一步调整和优化社会科学人才培养的知识体系。运用多学科
11、穿插与融合方法开展社会科学研究，关键是人才。这样的人才除了要有“大科学理念外，还要有较广阔的知识面并把握跨学科研究问题的技术与方法，假如一个社会科学研究人员在整个受教育阶段仅仅接受传统的“文科知识教育与训练，对文科之外的自然科学、技术科学，十分是对当代系统科学、信息科学基本不知或知之甚少，那他必然很难在一个复杂社会科学问题面前能够产生跨学科研究的联想，更无力运用多学科手段来分析、解决问题。应该讲，目前现状不容乐观，如今大学的社科人才培养还较严重地表现出学科割裂现象，相比而言，如今的理工科专业倒比拟重视学生的人文素质教育，相反，人文社科专业很少开设理工知识课程，假如这样的情况不加改变，大量年青的
12、人文社科新生气力在学科穿插与融合问题上必然“先天缺乏，一谈学科穿插与融合就容易“心虚与“乏力，这一状况应引起有关主管部门的高度重视。(6)应当建立若干以学科穿插与融合为特色的社会科学研究基地。运用跨学科方法研究社会科学问题并不意味着任何单位、任何团队、任何个人在研究工作中都必须运用学科穿插与融合方法，这要看所研究问题的性质和需要，但从整体上讲，在我国高等院校与科研院所，选择若干有基础、有能力、有经历的单位和部门，建立以学科穿插与融合为主要特色的社会科学研究基地，让他们专注地、持续地开展相关研究是必要的，这些基地既能够成为我国跨学科开展社会科学研究的创新基地，又能够起到重要的推广和示范作用。(7
13、)大力营造有利于跨学科研究的学术文化气氛。跨学科研究是一件创新性极强的工作，首先，跨学科研究的问题一般都是比拟复杂的问题，本身就具有研究的难度。另外，跨学科又涉及多方面的系统整合，又有一系列新的复杂问题要解决。因而，从事跨学科研究必然有较大的风险，获得创新性成果的时间一般也较长，因而，假如研究价值观不科学、不辩证，在衡量科学成果的指标时唯论文数量、或过于短视或急功近利，都容易使人浮躁、逼人追求“捷径，而使人不愿意作艰辛的跨学科的创新性研究，为了避免这一情况出现，需要我们对研究人员的业绩考核、对研究成果的认定以及对研究中出现的失败都要有更科学、辩证、宽容的态度，真正让跨学科创新文化在社会科学研究中得以体现并蔚然成风。三、结语当前，我国的社会科学事业有了宏大的进步和发展，但同时还要看到，我们在社会科学研究方法上，包括运用多学科穿插与融合的手段研究社会科学问题的深度与广度方面、在以多学科为基础构建当今大科学时代的社会科学研究方法论体系方面，在相应的人才数量和能力方面，与国际先进水平相比仍然有很大的距离。我们应该在中央进一步繁荣发展哲学社会科学的方针指引下，“下定决心，急起直追，艰辛探索，努力创新，创始我国哲学社会科学发展的新局面。