领导干部直接联络群众工作总结.docx

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1、领导干部直接联络群众工作总结领导干部直接联络群众工作总结篇一:干部直接联络群众工作个人专题报告干部直接联络群众工作个人情况报告为加强和改良新形势下群众工作,我校根据省、市(关于开展群众观点群众道路群众利益群众工作教育实行干部直接联络群众制度的施行意见)部署,我校在认真落实“三挂制度扎实开展“四群教育干部直接联络群众制度的工作实践中,提出“一线工作法,即深化群众,深化基层,倾听师生呼声,为群众办实事、解难题,努力转变干部工作作风,提高工作效能,为学校科学发展扬起了奋进风帆,一年来,学校“四群教育活动稳步推进,初显成效。现对个人直接联络群众有关工作汇报如下:一、基本工作情况根据玉溪市委关于做好新形

2、势下群众工作的安排部署,从XX年年初开场,我本人直接联络群众工作基本情况为:1、联络群众情况。到学校扶贫联络点新平县建兴乡建兴村、峨山县塔甸乡大西村委会以及“四群教育联络点江川县九溪镇六十亩村开展蹲点和联村入户工作,至今年12月1日止,联村入户深化开展调研工作达3个月之久累计92天,撰写了调研报告1份,走访村民小组4次每次2至3个,直接联络群众4户,建立民情联络卡4份,记录民情日记2份,撰写民情报告2篇,提出工作建议1条,解决实际问题和困难1个,入住学生宿舍17天,这一系列工作为本人今后“四群教育工作深化开展奠定了良好基础。2、改良工作作风情况。一是本人深化基层工作前,认真落实市委张书记再三倡

3、导的“随机调研工作要求,轻车简从、不打招呼、直接到村、减少陪同;二是深化基层时,坚决不奢侈浪费、不收受基层礼品、不增加基层群众和群众负担;三是深化基层时严格遵守群众工作纪律和廉政自律的规定。3、解决问题情况。一是在深化基层、深化群众的工作中,推广运用经历指导基层实践获得工作实效情况1件;二是认真落实发现基层和群众存在的实践困难和问题,并结合实际,指导帮助基层和群众解决了一些实际困难和问题。二、主要做法为认真做好干部直接联络群众工作,本人主要从下面四个方面来开展工作:1、思想上要认识到位。在深化一线的工作中,本人一定要率先垂范认真学习贯彻好省委、市委“四群教育干部直接联络群众工作制度的相关文件精

4、神,充分认识干部直接联络群众工作重要意义,便于本人进一步准确把握“四群教育活动的精神内涵,深化考虑当前群众工作的宗旨意识、工作作风以及政策执行的落实情况,切实把存在的问题找准、找实,方可为本人顺利开展好干部直接联络群众工作奠定良好基础;2、行动上迅速落实。要及时健全工作机构、完善施行方案、明确工作重点、强化详细措施、建立保障机制。做好调查研究,通过专题调研、深化民情走访、开展蹲点活动等形式,加强同基层群众的沟通,切实做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众。、记得今年8月7日黄昏时分,在空闲之余,我立即邀上李华伦校长、张延强副书记专程赶至学校“四群教育联络点江川县江川县九溪镇六十亩村

5、开展调研活动。了解今年学校派驻六十亩村新农村建设指导员工作开展情况以及学校为六十亩村设计制作宣传册和村歌制作等详细工作的落实情况,在本次调研座谈中,我和李校长了解到当地发展实际所需,立即一致表示,学校将积极向市委组织部争取政策,计划XX年完成对该村20名左右村组干部技能培训学习,六十亩村村领导和群众对学校给以他方大力支持表示诚挚谢意,学校领导深化群众工作得到村民们一致肯定。、事隔两天后即8月9日,我和李校长再次相邀一同来到学校扶贫联络点新平建兴乡建兴村,听民声、知民情、解民忧、帮民富,为建兴村委会带去1万元的扶贫款,同时带去了学校为其捐赠的被褥、蚊帐等一些生活用品,并为4名联络户带去了大米、菜

6、油、水果等慰问品;此行为建兴中学带去了价值4万余元物理实验设备50余套,当地群众倍感暖和,学校“四群教育活动得到进一步深化开展。3、工作上要扎实有力。今年年初以来,我严格根据学校“四群教育干部联络群众工作的工作机制,坚持“三挂、推进“六个深化的一线工作方法:“三挂制度,即挂乡包村联户、挂系包班联户、党员老师挂班包生联户制度;“六个深化工作,即深化基层、深化群众、深化老师、深化学生、深化班级、深化宿舍,强化挂村联户、挂系联户、挂班联户机制,加强对接帮扶工作实效性,做到“四群教育与学校教育教学工作两结合,双兼顾,共推进,共和谐,同发展。4、方法上强化统筹。在学校干部联络群众工作中,我一直特别重视加

7、强对学校“四群教育干部直接联络群众工作方法的组织领导,精心安排部署,结合我校教育教学工作实际制定活动方案,细化活动内容,创新活动载体,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,将“四群教育活动成果落到实处。三、个人心得1、要与群众建立真感情,把他们当作知心朋友。乡村工作与人民群众是一线牵,只要建立了真感情,才能时刻把他们的冷暖、困难放在心上,才能在工作上不消极、不懈怠。才能得到人民群众的支持与理解。2、要提高为民服务的本领。一个人仅有德无才不行,要多学政策、多学理论、多在实践中总结经历教训,才能更好地服务于民。3、要建立直接联络服务群众的长效机制。只要经常性地抓好这项工作,才能举民众之力,办民众之

8、事,才能愈加稳固基层政权,利益我们社会更好更快地和谐发展。四、存在问题和及其解决办法于我校经费紧张,无力拿出更多的经费投入四群教育联络点和扶贫联络点。但是,我将带领学校班子成员克制困难,群策群力,积极同市、县相关部门沟通协调,帮助挂钩村解决实际困难,同时,发动全校教职工,积极为扶贫村发展献计出力。一是帮助扶贫村进一步理清发展思路;二是做好扶贫村的智力扶贫工作,让扶贫村初中毕业的学生如到我校免交学费就读,学校将同时给予学生勤工俭学的帮助扶持。五、下一步工作思路1、去除官本位思想。在下一步工作中,要组织好学校教职工进一步学习“四群教育的相关文件,统一思想,提高认识,调动全体教职工介入“四群教育活动

9、的积极性,十分要倡导去除我们每一个党员干部身上的官本位思想,要与群众平等对话、坦诚相见,打造为民服务的最佳平台。篇一:干部直接联络群众工作个人专题报告干部直接联络群众工作个人情况报告为加强和改良新形势下群众工作,我校根据省、市(关于开展群众观点群众道路群众利益群众工作教育实行干部直接联络群众制度的施行意见)部署,我校在认真落实“三挂制度扎实开展“四群教育干部直接联络群众制度的工作实践中,提出“一线工作法,即深化群众,深化基层,倾听师生呼声,为群众办实事、解难题,努力转变干部工作作风,提高工作效能,为学校科学发展扬起了奋进风帆,一年来,学校“四群教育活动稳步推进,初显成效。现对个人直接联络群众有

10、关工作汇报如下:一、基本工作情况根据玉溪市委关于做好新形势下群众工作的安排部署,从XX年年初开场,我本人直接联络群众工作基本情况为:1、联络群众情况。到学校扶贫联络点新平县建兴乡建兴村、峨山县塔甸乡大西村委会以及“四群教育联络点江川县九溪镇六十亩村开展蹲点和联村入户工作,至今年12月1日止,联村入户深化开展调研工作达3个月之久累计92天,撰写了调研报告1份,走访村民小组4次每次2至3个,直接联络群众4户,建立民情联络卡4份,记录民情日记2份,撰写民情报告2篇,提出工作建议1条,解决实际问题和困难1个,入住学生宿舍17天,这一系列工作为本人今后“四群教育工作深化开展奠定了良好基础。2、改良工作作

11、风情况。一是本人深化基层工作前,认真落实市委张书记再三倡导的“随机调研工作要求,轻车简从、不打招呼、直接到村、减少陪同;二是深化基层时,坚决不奢侈浪费、不收受基层礼品、不增加基层群众和群众负担;三是深化基层时严格遵守群众工作纪律和廉政自律的规定。3、解决问题情况。一是在深化基层、深化群众的工作中,推广运用经历指导基层实践获得工作实效情况1件;二是认真落实发现基层和群众存在的实践困难和问题,并结合实际,指导帮助基层和群众解决了一些实际困难和问题。二、主要做法为认真做好干部直接联络群众工作,本人主要从下面四个方面来开展工作:1、思想上要认识到位。在深化一线的工作中,本人一定要率先垂范认真学习贯彻好

12、省委、市委“四群教育干部直接联络群众工作制度的相关文件精神,充分认识干部直接联络群众工作重要意义,便于本人进一步准确把握“四群教育活动的精神内涵,深化考虑当前群众工作的宗旨意识、工作作风以及政策执行的落实情况,切实把存在的问题找准、找实,方可为本人顺利开展好干部直接联络群众工作奠定良好基础;2、行动上迅速落实。要及时健全工作机构、完善施行方案、明确工作重点、强化详细措施、建立保障机制。做好调查研究,通过专题调研、深化民情走访、开展蹲点活动等形式,加强同基层群众的沟通,切实做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众。、记得今年8月7日黄昏时分,在空闲之余,我立即邀上李华伦校长、张延强副书

13、记专程赶至学校“四群教育联络点江川县江川县九溪镇六十亩村开展调研活动。了解今年学校派驻六十亩村新农村建设指导员工作开展情况以及学校为六十亩村设计制作宣传册和村歌制作等详细工作的落实情况,在本次调研座谈中,我和李校长了解到当地发展实际所需,立即一致表示,学校将积极向市委组织部争取政策,计划XX年完成对该村20名左右村组干部技能培训学习,六十亩村村领导和群众对学校给以他方大力支持表示诚挚谢意,学校领导深化群众工作得到村民们一致肯定。、事隔两天后即8月9日,我和李校长再次相邀一同来到学校扶贫联络点新平建兴乡建兴村,听民声、知民情、解民忧、帮民富,为建兴村委会带去1万元的扶贫款,同时带去了学校为其捐赠

14、的被褥、蚊帐等一些生活用品,并为4名联络户带去了大米、菜油、水果等慰问品;此行为建兴中学带去了价值4万余元物理实验设备50余套,当地群众倍感暖和,学校“四群教育活动得到进一步深化开展。3、工作上要扎实有力。今年年初以来,我严格根据学校“四群教育干部联络群众工作的工作机制,坚持“三挂、推进“六个深化的一线工作方法:“三挂制度,即挂乡包村联户、挂系包班联户、党员老师挂班包生联户制度;“六个深化工作,即深化基层、深化群众、深化老师、深化学生、深化班级、深化宿舍,强化挂村联户、挂系联户、挂班联户机制,加强对接帮扶工作实效性,做到“四群教育与学校教育教学工作两结合,双兼顾,共推进,共和谐,同发展。4、方

15、法上强化统筹。在学校干部联络群众工作中,我一直特别重视加强对学校“四群教育干部直接联络群众工作方法的组织领导,精心安排部署,结合我校教育教学工作实际制定活动方案,细化活动内容,创新活动载体,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,将“四群教育活动成果落到实处。三、个人心得1、要与群众建立真感情,把他们当作知心朋友。乡村工作与人民群众是一线牵,只要建立了真感情,才能时刻把他们的冷暖、困难放在心上,才能在工作上不消极、不懈怠。才能得到人民群众的支持与理解。2、要提高为民服务的本领。一个人仅有德无才不行,要多学政策、多学理论、多在实践中总结经历教训,才能更好地服务于民。3、要建立直接联络服务群众的长效机制。只要经常性此页面能否是列表页或首页?未找到适宜正文内容。

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