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1、最新六年级班主任工作总结五篇最新六年级班主任工作总结五篇六年级班主任工作总结五篇(一)班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、喜好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。本学期，我班根据学校工作计划、期初制定的班级工作计划，并结合校情、学情开展教育教学工作。详细做法如下：一、统一思想，构成合力。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的班风主要靠班主任去营造。这其中最重要的就是班主任在思想品质方面要做好表率，以本人的人格气力去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，心口如一，言行一致，
2、各方面尽量起模范带头作用。其次，每学月与本班各科任老师座谈一次，共同讨论本班班级管理中存在的问题及其解决之道;进而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位老师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位老师的聪明才智。工作上的决策，通过各种民主方式，请老师介入，征请教师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感遭到本人是班级的主人，进而充分调动他们的积极性和创造性。最后，在生活上，捉住各种细节和时机，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的各种关系，使班级构成相互关心、相互帮助的良好气氛。以上做法，使全班同心协力，心往
3、一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为中心的共鸣。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校教诲处，定期、不定期地开展教研活动，十分是月考、期中考试、期末考试后，都及时地进行约定对策，及时反应学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求获得最好的教学效果。经常深化课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，把握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决了存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。三、面向全体学生，建立
4、健全家校共教体系。本学期加强了与学生家长的联络，进而大大加强了家庭教育的功能。在学生的管理教育方面，共同探索新时期青少年成长经过中出现的新情况、新问题，努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践素质教育的有效途径，不断总结经历教训。本学期我班分别在期初、期中、期末召开本班学生家长座谈会;每次月考后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长进行经常性的联络。我们每月至少进行一次科任老师座谈会，商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与缺乏;各科任老师对班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;班级每月分别召开一次优、中、差生座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，
5、本班学生的精神相貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和学生家长的好评。四、开展丰富多彩的活动。本学期成功地组织学生参加了学校动会、以及国庆歌咏比赛等活动，同时还配合各科老师开展了很多小型即兴式比赛，寓教于乐。采用走出去、请进来的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国-教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观的教育;使学生劳逸结合，获得了良好的效果。回首一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了六年级毕业年段的第一场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上
6、看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。我也清楚地看到班级管理中还存在一些缺乏，主要有下面问题：1、少部分学生学习目的不够明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。针对这些缺乏，在今后的工作中，我将从下面几方面来采取积极措施加以改正：1、加强学习，研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。3、坚持身体力行，勤奋敬业，兢兢业业抓好各项工
7、作的落实。六年级班主任工作总结五篇(二)作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光如何使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面结合本人的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有本人的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从下面几方面进行教育。1、发挥本身表率作用。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会
8、成为全班几十个孩子的典范。因而，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，加强学生前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因而，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励
9、。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃本身的不良习惯。3、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求获得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生遭到了不同方面的教育，也获得了很好的教育效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠老师
10、的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因而，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于少数学生不听话，我便充分利用家长的气力来协助本人的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以获得家长对班级工作的支持和协助。这样老师和家长密切联络，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长获得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上遭到一定的约束，有的学生对我讲：教师这学期你怎么这么严哪我笑着讲：严就是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，本人的学生本人怎么能不了
11、解呢他们太淘气，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以本人宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，本人的工作回家去做。只希望本人用爱心去感化每一个学生。二、耐心细致做好后进生的转化工作有人曾讲过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，假如这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的讲法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了拯救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了拯救一个集体，找
12、回诸多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。三年的班主任经历告诉我：在教育影响后进生的经过中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来讲，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中本人还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声怒斥他们;固然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔。六
13、年级班主任工作总结五篇(三)六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得愈加淘气，经常违背课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联络，共同帮助孩子端正思想，明确学习是本人的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其沟通，帮助其明
14、辨是非，避免早恋的烦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开场，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排五名优秀的学生介入管理，天天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。严抓两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比拟乐于参加的，但
15、天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，温习时不急躁，科学制定温习计划，合理安排温习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，兢兢业业，搞好温习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期，学生的（素质教育报告书）的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美妙的前途。六月中旬，我完成了学生的（义务教育证书）填写。小学生活一晃而过，迎接学生的是光芒灿烂的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长!六年级班主任工作总结五篇(四)这一学期，我担任六年(1)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同构成，全面发展。详细工作归纳为下面几点。一、营造气氛，促进优良班风的构成。1.树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。