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1、最新数学教师个人教学工作总结6篇数学老师个人教学工作总结6篇数学老师个人教学工作总结1一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学经历及体会一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的（课程标准）,认识到新课程改革既是挑战,又是机
2、遇.将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼.二、新课改通过学习新的（课程标准）,使本人逐步领会到一切为了人的发展的教学理念.树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处.将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.三、教学研究.教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键.一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我
3、积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致.平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经历教训.2、注重课堂教学效果.针对高一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意捉住重点,突破难点.3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平.经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学
4、问题.听公开课屡次,本人执教二节公开课,尤其本学期,本人执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲.本年度在校内听课42节.4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化.2、教法不灵敏,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发缺乏.3、新课标下新的教学思想学习不深化.对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手.由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚.上课和温习时该讲的都讲了,学生把握的情况如何,老师心
5、中无数.导致了教学中的盲目性.5、教学反思不够.五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想.2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点.3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念.4、加强转差培优力度.5、加强教学反思,加大教学投入！数学老师个人教学工作总结2光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这一年来的工作小结如下:一、思想工作方面:作为一名人民老师,党的教育工作者,其思想与言行与党的道路方针政策保持一致尤为重要.为此,本人平常能关心政治时事,注重政治理论学习,十分是通过对党的“十七大报告的学习,进一步认
6、清了形势,极大地鼓舞了人心,激发了工作热情.一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求本人,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作.二、教学工作方面:这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多,男生多,又面临着新的教材.面对极大多数男生只想“玩电脑不愿学知识的现状.在教学中,我认真钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,获得了较好的效果.同时,做到认真备课,认真批改作业.三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领
7、导、同事之间的关系.对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽.处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行,为人师表.四、业务进修方面:俗话讲:“活到老,学到老,作为一名计算机老师,只要不断地学习,才能跟上日新月异的计算机知识,因而,本人通过互联网和请教同事,共同讨论问题,不断更新知识,努力提高本身的计算机理论水平,以适应教学的需要.数学老师个人教学工作总结3光阴流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束.一学期来,我们数学教研组的全体老师遵照学校工作计划和学校教诲处教学教研计划,立足课堂、以施行课程改革和全面提高教学质量为目的,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点,深化开展教学研究,切实
8、加强教学管理,以课堂教学改革为重点,深化开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度.以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量.已顺利完成了一系列工作,现就下面几方面总结如下:一、加强师资队伍建设,创立学习型、创新型的老师队伍.1、组织老师认真学习了（新课程标准）,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变老师的教学观念.2、创设老师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、沟通的学习型校园文化.本学期,数学组全体教师能认真完成学校教科研室布置的任务,每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校
9、的网站上,进行沟通分享,相互学习,共同提高.3、加大对青年老师的培训力度,鼓励青年老师自觉学习教育教学理论、当代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识.4、加强老师网络技术培训,切实转变老师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高老师的信息意识和当代化技术的应用水平.二、加强常规管理,优化课堂教学.本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教诲处继续强化教学六认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求.1、严格执行课程计划,各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好.2、文化知识考核:平常组内单元把关、每
10、次检测各年级都能认真做好质量分析.3、一学期来教研组共检查了备课本2次,老师们都能按要求备足、备好课,青年老师大都能写好详案,并能及时写好教后反思.4、一学期中全组老师每人听课15节以上,并及时写好听课记录.5、一学期来教研组共检查了学生作业2次,老师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范.各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平常布置了科学的、有价值的作业.三、大力推进教研活动的开展,继续深化课堂教学改革.(一)加强听评课活动.本学期,数学教研组加强了备课组活动,保证每周至少有一次集体备课.数学组全体教师每人都上了一至两堂高质量的公开课,我们认真组织了本组教师间的听
11、课、评课活动,便于相互扬长避短,分享教学资源.本学期,数学组教师共上校级公开课8节,每次上完课后都及时组织教师们认真评课及沟通.真正到达以课堂教学为切入点,认真反思,最终提高课堂教学水平.每次听都能认真做好听课笔记,并写好听课评议.通过这样的听课活动,扬长避短,不断反思,不断进步.(二)加强各级各类教研培训的学习活动.本学期,我校组织参加兄弟学校观摩课一次.通过这些教研活动的培训与学习,提高了组内教师们的教学理论水平及教学研究水平,为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础.四、教学辅导务求高效,切实提高教学质量.本学期,我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合.由于这学期三、四年级学生从不同的学校转
12、来,学生的学习基础参差不齐.因而我们特别注意抓差补缺、拾遗补漏,同时也加强了对学有余力学生的提高和培养.教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永久的主题.我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目的,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事.数学老师个人教学工作总结4一个学期匆匆而过,我校数学组根据学期初的计划努力抓好老师队伍建设；以提升办学档次为目的,加大校园文化的建设；以校本教研为抓手,促进老师专业化发展；兢兢业业做好每件事,促进学校教育教学质量的全面提高.现就本学期工作做一简述:一、学习理论知识,提高教科研能力1、本学期我校数学老师通过加
13、强课标理论和业务学习,我们数学组在工作态度、学生作业、老师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况等方面都有不错的进步.2、老师育人的整体意识得到提高,变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学习.在这方面,教研组做到了三个引领:理念引领、思路引领、方法引领.主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习,听课,提高认识.3、教研组每次活动都有内容,有主题,每次都有主讲人、记录人.人人都要介入到活动中来,人人都要当一次主讲人,教研组长做到每次活动早安排,早策划,起到了教研促进步的目的.二、常规考核,精细化管理提高成效1、每月学校定期检查教案、作业一次.教研组认真组织检查,杜绝了无视进度备课和上
14、课,先上课后备课现象.教案具有实效,有板书设计、课后反思；作业布置精心合理,批改准确,反应纠错及时,适当批有鼓励性评语.保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯.进而到达了作业练习的意义和目的.2、在学校的部署安排下,继续开展推门课、展示课、校级课等活动,突出新课标理念、以主体介入的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议一条龙教研活动,充分体现集体智慧,群策群力,提高老师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学关,打造优质课堂,把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证.3、学校领导不定期进行随堂听课,主要监察学生的学习习惯及课堂效果.这个学期要求每位老师听
15、课15节.三、特色教研,充分发挥每个人的能力教研活动中大家积极发言,讨论剧烈,对某一环节大胆讲出本人的想法,进而充分体现了本次活动要求“人人介入、共同提高的主旨.对这样的教研活动形式,老师们都非常感兴趣,一致以为这样的活动形式有目的、有实效,能锻炼提高老师的业务能力,同时也给大家搭建了一个沟通和研讨的平台.集体备课后,李荣慧教师对这节课进行了做课,全体数学老师听课,并再次讨论总结.老师对9加几这部分内容的教学有了更进一步的认识.四、小课题研究,解决老师和学生的实际需要本学期我校数学教研的小课题是（怎样提高学生的计算能力）,确定专题后,各年级根据学生家长的反应和本年级的详细情况进行分析、讨论,找
16、出了本年级学生在计算中存在的问题和解决的办法.学期末我们对全校学生进行计算验收.从学生答卷来看,普遍对计算的内容把握得较好,计算速度和准确率都有一定的提高.五、数学趣味赛,开拓学生的思维宽度学期末我校进行了数学趣味竞赛.教师们整理了一个学期以来学生碰到的考虑题和金椰风中的“在提高.学生们能认真考虑,但是成绩不太理想.优秀率不高.但是我么及时点评,颁发奖状让孩子们在以后的学习中更上一个高度.本学期,数学组固然获得了一些成绩,在教研活动中有所创新,但还有很多地方需要完善,相信在学校领导的关心下,各位教师的共同努力下,数学教研组的工作会做得更好.让全体老师携手共进！数学老师个人教学工作总结5本年度,
17、我能热爱本职工作,认真学习新的教育理论,积极参加教研活动,积极参加政治学习,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,构成了比拟完好的知识构造.在教学中,我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,使本人的教育教学工作越做越好.一、认真做好教学工作.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课.2、认真钻研教材,弄通教材的基本思想、基本概念,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的联络,在教学中能对教材运用自若,并及时补充课外知识,以提高学生的数学技能.3、了解学生原有的知识技能的质量及他们的兴趣、需要、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的
18、措施,使学生爱学、乐学.4、钻研教法,注重怎样把要把握的教材内容教授给学生,包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动.5、认真组织好课堂教学,关爱全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好适量的家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.6、为了提高教学质量,我做好课后辅导工作.我热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感遭到教师的关心,良好的师生关系有效促进了学生的学习.7、在这一年的教学中,重新印证了本人的教学意念:绝不走应试
19、教育的路,只要在平常的教学中把握好知识点,从多种思维方法,多做变式训练,无论考试出什么样的题目,也难不倒学生,保证了教学质量.二、认真履行工会主席职责.以维护教职工的合法权益为基本职责,进一步突出履行维护职能,最大限度地维护职工群众的合法权益,实现教育工会的基本职责,和教育工会的服务职能.广泛听取教职工的意见和要求,反映他们的意愿,完美完成工会换届和校长换届和学校党支部选举工作等各项工作.顺利通过了街教育管理中心的校务公开工作检查,并获得好评.做好公费医疗记帐登记工作,热心为老师们服务.三、工作考勤方面:我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间.积极利用有效的工作时间做好本人分内工作外,完成了本科全部自考课程.在本学年的工作中,我获得了一定的成绩:三年级的数学考试成绩优秀,期末考试中三年级的数学平均成绩91.87分,到达了学期初的目的.金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对待学生的问题有时还不够冷静等.成绩的获得,鼓励我在今后的教学中继续努力,再创佳绩.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺乏,开拓前进,为美妙的明天奉献本人的气力.