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1、出国留学总结报告两篇出国留学总结报告两篇篇一：出国留学总结报告我荣幸地于20XX年8月作为土木系的一名学生到美国南方州立理工大学交换学习一年。20年的成长岁月里，这是我第一次孤身一人踏入语言障碍重重，文化风俗习惯与中国大相径庭的国度里，其间饱受泪水与欢乐，挫折与成功。生活时间虽短，但是经历颇多，这将成为我以后人生道路上不可多得的珍贵财富。我于20XX年8月13号登上从首都机场出发前往美国的飞机。早已听讲美国航班的空姐多已上了岁数，今一见果真如此。飞机上的一班乘务人员年纪均较大，打扮的浓妆艳抹，甚是诡异，看着倒像是印度人。这是我第一次分明地感到一种别样的气息弥漫在周围的空气中，它不至于让人惊慌却
2、又感觉是那么地怪异，我的旅美体验便从这里开场了。我在飞机上呆了15个小时，经历了黑-白-黑并倒退12个小时后，终于与美国时间13号晚10时到达美国机场，在那里早有两位接机的学长等候多时了，那一刻，我从未像当时那样真切地感遭到看到同胞是一件多么令人愉快的事。我被分到和一名美国人同屋的寝室里，室友是一名黑人，善良滑稽。有一天夜里宿舍报警器响了，Willy把我叫醒，讲是要和我一起跑，见我没有反响，竟二话不讲把我从床上拽起，不容我穿好衣服，便拖着我一溜烟地向外跑，幸亏当时是夏天，我才没有感冒受凉，事后调查发现是有人用烤箱烤面包，导致厨房烟气过大，触发报警器，其实这是常有的事。Willy先天性听力障碍，
3、经常需要借助助听器才能听清别人讲的话。我们平常沟通，我大多是口形、眼神、手脚并用，不过这倒培养了我勇于开口讲话的好习惯，我想反正他听不见，我又何尝担忧怕讲错话而不讲话呢。我不喜欢美国的食物，住在校园里一天二餐基本上都是薯条、汉堡、炸鸡翅，这是为什么后来我搬到校外本人做着吃的主要原因之一。美国不愧为世界上的头号发达国家，马路上全是汽车，没有自行车道，所以骑车买食物是一件危险的事。我被撞过一回，自行车撞坏了，人还好没大碍；又有几次提着装满食物的塑料袋往回走，结果塑料袋漏底，食物洒了一马路；后来索性推着超市的车回家，被工作人员发现，差点报了警。我做饭谈不上手艺，能吃就行。结果又一次食盐放多了，引起反
4、胃，好几天没吃菜，由于一沾上有点咸味的食物，我就想吐。那时我就在想，这是何苦？花着大把的金钱来美国却过着清苦的生活，这不是本人找罪受么？可是我又坚信万事开始难的道理，一切都会好起来的。后来的一次事实证实我是对的。那次，我请几位外国人来家里吃饭，他们连连称赞我做的菜好吃，尤其是糖醋鸡翅，那个印度人一个劲地问我究竟是怎么做的。我到美国时英语基础不好，其间走了不少弯路，熬夜加班背单词温习功课是常有的事。我想建议学弟学妹们，假如你打算出国，最好在国内把英语练好了，出国后能够到达正常沟通的程度，不必为语言障碍而犯愁，这样于己于金钱，都是一个万全之策。有些人存在这样一个认识误区，以为到了一个完全讲英语的国
5、度，英语自然就会好起来的，其实则不然。美国教授教学方法风格悬殊，有的讲着讲着会忽然唱起歌；有的讲课嘻嘻哈哈，课堂气氛很轻松；有的则满口脏话，像Sonofabitch!Goddamnit!几乎成了口头禅；不过也有满脸严肃的，我就在这个教授的课上拿下致命的一个C，导致我没有申请上学费减半的州内学生待遇，而打包回国。美国的课程普遍简单，书本上的一切公式不用背诵，考试时会发一张列有各种公式的单子，只要照着往里套数就好了。课程设置也很灵敏，经常会发现同一门课程的授课教师会使用不同的教材，而且有的也不按教材的顺序讲，全凭经历来。学生若有学习困难，能够向教授讲明，往往会有惊喜。我的很多同学都喜欢上Pro.W
6、atter的课，原因是他的课允许中国学生不用上课，不用考试，只要平常交交paper，就能够拿到A。我相信这不是特权主义在做事，由于有很多教授都曾给过学生这样或那样的恩泽，由于他们更注重人性化的教育。我在美国一年共学九门课，其中五门得A，俩们B，俩们C，平均GPA3.43，成绩不是理想，但门门是真成绩，无丝毫作假之嫌，全是刻苦读书，熬夜温习的结果。有成绩较低的科目，含金量甚至要大于拿A的科目，这跟课程难易程度和选课教师有关，不可互相比拟。我引以自豪的是我拿A的一门专业课（交通），最终以全班第二的平常成绩通过审核，特批免考期末考试而直接拿A，而（英语作文2）又是在所有选该课的华人同学中成绩最高，这
7、些都与我努力奋斗的结果相联络。美国是一个宗教气氛很浓厚的国家，信教的人数诸多，教堂也遍地都是。信教之人，善良是他们的共同特征。由于s经里讲：你希望别人怎么对待你，你就得怎么对待别人。我在美国曾遭到美国人的屡次邀请及随一些朋友到美国人家里做客，又曾出去漂流、探险、淘金、野炊，深切感遭到美国人民的友好以及他们纯真善良的一面，很受感动。我从一个小镇来到首都北京看到天安门已经算是一件奇迹，能够在20岁出国，感受发达国家的文化风俗更是一件幸事，接下来的时间里，我会再接再厉，不断充实提高本人。篇二：赴美国留学总结报告我很荣幸能在大学期间得到这个赴美国留学的时机。首先要感谢学校领导教师能给我们提供这次出国的
8、时机，也要感谢教师们对我的谆谆教导,以及吴新利教授的大力支持。这三个月的留学生活使我受益匪浅，无论是学习方面，还是生活方面，我的自主能力和处事能力都有着大幅度的提高。我们于2020年7月10日前往宾夕法尼亚州立大学(pennstate),当时正值美国的暑假，我被安排住在了一个印度人的房子里，第一次与外国人和住，除了感到新鲜外，还懂得了与国际友人一起生活应该尊重相互的生活习惯，并且学习对方的长处：印度留学生的英语都很好，她们也都很刻苦，而且很热心。我们在宾夕法尼亚大学的主要工作是在SvenBilen教授的实验室里工作，SvenBilen是电子工程(ElectricalEngineering)和航
9、空航天工程AerospaceEngineering的教授，主要研究卫星发射技术。而我们要做的是帮助Sven教授研究一些制造卫星的材料能否能够通过等离子层由于等离子层最容易损坏卫星的材料。在这个经过中，我知道了自主学习的重要性，由于任何一个细节，教授不会提供很具体的解释，都需要本人去网上搜索或者去图书馆参阅相关资料，所以我从这个经过中也养成了自主学习的习惯。当然我同时也感到了网络的强大功能。除了自主学习，我还了解到，每个美国学生都是有工作经历的。他们课外在校内或者是校外打工，也从来不影响本人的学习，反而学习成绩都很好。相反中国学生由于课外打工的经历很少，无论是做调查还是写文章，都有着很大的困难；
10、然而对于大多数美国学生来讲，这些都是很基础很简单的事情。这使我看到了我们和美国学生的差距不仅仅是成绩，更多的是实践能力以及社会经历。进而，我了解到学习成绩虽然重要，更重要的是怎样把课本上学到的知识运用到实际生活工作中，还有怎样把课外生活中的经历结合到对课本的学习中。另外，我还体会到很多美国人都非常敬业，而这种敬业精神源于他们对本人工作的热爱。无论是教授还是街上的清洁工，他们都无比热爱本人的工作，没有抱怨，勤勤恳恳。由于他们觉得本人的工作能够为别人带来好处，进而以此为乐。这种心态和这种敬业精神是值得我学习的。很多人以为，美国学生很会玩，对学习毫不在乎。以前我也有过这种想法，感觉美国的大学生学习都
11、很轻松。见识了美国同学学习后，我才了解到，美国同学学习远比我们想象的要刻苦的多。有很多在同一个实验室的同学为了做好一个模型，会通宵好几晚，尽全力画图测量组织模型，直到他们觉得每一个小的构造都令人满意为止。以前经常听讲，美国人都是自顾自的生活，都很冷漠。然而我在美国感遭到的却是一个很暖和的气氛。天天走在校园里，迎面走来的人总是会对我们微笑，无论认识还是不认识。他们的笑容让我感觉到美国人并不冷漠，而是很友好。初到校园几天，就有很多同学见到我们主动打招呼，还讲有事能够找他们帮助，这使本来很孤单的我感到阵阵温馨。还有那里的教师，知道我们是交换生学习起来有些困难后，都抽出本人的休息时间帮助我们。还有一些
12、教堂的人主动来学校找我们帮助我们。如此多的人主动来帮助我们，这是我们以前从未想过的。这让我感到了美国人与人之间的情感，他们并没有由于经济政治的发展而忽视人与人之间的爱。我真正的感遭到了那句话，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。同时，从他们身上，我也学到了好多。于是我下定决心，帮助身边需要帮助的每一个人，也让他们感觉到我给他们带来的暖和。除了这些，深深感动我的就是美国的环境。美国的天永远都是湛蓝色的，无论是校园里还是校园外，四处都是高大的树，还有树间蹦蹦跳跳的小松鼠，那种景象总是让人觉得很舒适，很自在。真希望有一天我们的校园，我们的国家也能有那样的美妙的环境。总之，在美国宾夕法尼亚州立大学的三个月沟通学习的经历中，我不仅体会到了美国的校园生活和家庭生活，并且还学会了怎样更好更有效率的学习，同时本人各方面的自主能力都有着很大的提高。我想，从今以后，我更清楚的知道怎么才能更好的学习更好的生活。这三个月的生活会成为我生命中最有价值的一段人生，更是我以后人生的转折点。我要好好珍惜这段经历，不辜负教师家长对我的期望，努力创造出更美妙的将来！