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1、医科大学设置输血医学学科的必要性【摘要】输血医学是医科大学中的重要学科，在传统教学中，属于临床检验的范畴，往往遭到忽视。随着教学改革的深化，医科大学开场设置输血医学学科，培养输血医学学科人才。基于此，本文结合医科大学设置输血医学学科的目的进行分析，了解其必要性。在输血医学学科的建设经过中，不断提升学生的理论知识水安然平静专业技术能力，从整体上提高输血治疗的服务水平。【关键词】医科大学；输血医学学科；教学创新输血是临床医疗工作的重要环节，将全血或血液成分输送给患者，用于补充血容量和增加机体抵抗力的作用。输血是拯救患者生命健康的有效途径，但是输血经过中也存在着一定的安全风险，对于血液及其成分的采集
2、与应用有着特别严格的要求1。目前，在临床医学研究中，输血是一门重要的学科，与生理学、免疫学、遗传学以及临床医学等有着严密的联络，并在疾病的临床诊疗中得到应用，拓展新的治疗方向和思路。在医科大学的教育教学当中，设置输血医学学科，研究内容涉及到疾病防治、干细胞移植和基因治疗等多个方面，医学生能够在学习血液知识的同时，不断稳固和提高其专业水平，培养素质更为优秀的医疗人才。1医科大学设置输血医学学科的目的1.1输血医学专业知识的稳固在医科大学的教育教学中，主要将生理学、免疫学、遗传学以及临床医学作为重点内容，而对于输血学的重视程度不够。医科大学设置医学学科之前，医学生对于缺乏系统的学习，影响其对于各种
3、输血技术手段的把握。在临床医疗当中，对于血液及血液成分制品的应用需求不断增加。而为了保障血液及血液成分制品在输血治疗中的安全性，需要加强对血液采集、处理、储存等环节的控制，避免其中的某些环节出现疏漏和过失。而负责该项工作的医护人员，需要对输血医学学科知识进行全面的把握。在新的医疗教学体制当中，输血医学开场从临床检验学中分离出来，成为独立的学科，同时增加了输血医学的教学学时，能够让医学生得到系统的学习。医科大学设置输血医学学科，其目的便是增加医学生对于输血医学专业知识的了解，并在学习经过中不断稳固，能够将其应用于临床实践当中，提高其输血技术水平2。1.2输血安全的基础保障医科大学在建设输血医学学
4、科的经过中，能够提高医疗服务人员对于输血安全的关注度，了解其重要性，并通过提高本身的专业知识水安然平静技能水平，为输血安全提供保障。在医科大学输血医学学科的教学中，医学生能够认识到输血经过中的安全风险，了解H5NI病毒、HBV病毒、HIV病毒的感染和传播机制，进而提高对输血经过的安全管理，预防相关安全事故的发生，进而保障临床患者以及医疗人员的健康安全3。这就需要从大学教育阶段入手，在输血医学学科的教育经过中，提高医学生的专业技术水平，为将来走向工作岗位打下良好的基础，能够为输血安全提供良好的保障。1.3推动输血医疗技术的发展与进步医科大学设置输血医学学科，开场在输血医学研究方面投入更多的精神，
5、与临床医疗的实际需要，在技术层面不断改良和创新，极大的推动了输血医疗技术的发展与进步。医科大学在建设输血医学学科的经过中，将新理念应用其中，开发新技术，并将理论教学和应用实践严密联络在一起，加强学校与医院之间的沟通与合作，进而建立系统、完善的输血医学教育体系，为医学生提供了良好的学习平台，并从中把握新理念和新技术，丰富其知识层次，培养更多优秀的医疗人才，将将其输送给医院，能够从整体上提高医院的医疗技术水平，其对于推动输血医疗技术的发展与进步有着积极的影响。2医科大学输血医学学科的建设2.1教学资源医科大学在建设输血医学学科的经过中，需要编撰一套专业教材，对输血医学专业知识进行梳理，详细包括血型
6、与血型鉴定ABO血型系统、Rh血型系统、血凝试验、微柱凝胶法、血小板血型及配血血小板相关抗原、血小板特异性抗原、ABO系统血型抗原、HLA血型抗原等、输血技术等内容，同时还涉及到（中华人民共和国献血法）、（临床输血技术规范）以及（血液制品）等法律法规的内容。输血医学专家介入到输血医学学科教材的编撰当中，作为医学生的学习资源、与此同时，医科大学输血医学学科教材内容需要不断的进行更新，及时补充新技术、新理念，与生理学、免疫学、遗传学以及临床医学等知识严密联络在一起，帮助学生把握当前输血医学的发展形势，并能够随之提升和进步。该经过中，医学生能够扎实的把握输血医学理论，对于输血技术的把握也愈加娴熟。另
7、外，在医科大学输血医学学科的建设中，其教学资源并不局限于教材，还需要不断进行拓展和延伸，进而扩大其知识面。充分利用网络信息资源，收集与输血医学的研究报道，进一步丰富教材内容，为医学生的学习提供更多的选择4。2.2师资投入师资投入是输血医学学科建设的重要基础和支持，其目的是提高输血医学的科研水平。医科大学将输血医学学科作为单独的教学科目后，在该方面的师资投入有着显著的提高。聘请输血医学方面的专家，并培养该方面的人才，增加人才储备，逐步壮大输血医学学科的教授队伍。与此同时，开展输血医学科研项目，如血液代用品关键技术、血液保存技术、血小板在血管损伤修复中的作用机制等，增加资金的投入，提高医科大学的科
8、研水平，并在输血医学方面获得新的突破和进展，在输血医疗技术发展与进步当中起到了重要的推动作用。2.3医疗服务实践医学生对于输血医学学科知识的学习与把握，需要在实践中不断积累和总结。医学生所把握的理论知识和专业技能，均是服务于临床患者。医科大学在输血医学学科的建设经过中，显然不能局限于理论教学，还需要为其提供介入医疗实践的时机。加强医科大学与医院之间的合作，安排医学生的实习。在介入输血医疗的经过中，由临床医护人员进行专业的指导，除了输血技术，还需要学习相关护理技巧，尝试与临床患者进行沟通和沟通。医学生在学习全血、血液成分知识的同时，能够在心脏外科手术、器官移植以及恶性血液疾病当中，了解输血治疗的
9、需求，明确其相关要求，并正确认识输血反响。医学生能够在学习血液知识的同时，不断稳固和提高其专业水平。为了保障血液制品的质量，需要加强对采血经过的全面控制。在血液采集的经过中，学生能够了解输血反响发生原因，采取有效的处理措施。在血液成分的采集的经过中，能够严格执行无菌操作。保障血液制品质量，确保其安全投入使用5。综上所述，医科大学设置输血医学学科的目的，是为了进一步输血医学专业知识，为输血安全提供基础保障，同时推动输血医疗技术的发展与进步。该经过中，医科大学在输血医学学科的建设中投入了更多的精神。拓展教学资源，增加教育和科研投入，加强师资投入，为学生提供更好的学习条件，同时介入到医疗服务实践中，全面提高学生的专业素质，培养优秀的医疗人才。