互联网下大学生网络文化消费研究(精品).docx

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1、互联网下大学生网络文化消费研究摘要:当前,我国大学生的网络文化消费行为正随着“互联网+的步伐而不断的深化,基于互联网的文化产业背景下,大学生对网络文化的接受程度较高。但是在这一经过中,还存在一定的问题和缺乏。所以本文主要对大学生网络文化消费的现状与对策进行了讨论,以更好地研究大学生的网络文化消费行为,并针对性的加强对其的引导,对大学生的网络文化需求进行预测,进而针对性的打造优秀的大学生网络文化产品,促进大学生文化产业发展思维提升的同时更好地适应互联网文化产业发展的需要。关键词:互联网+;大学生;网络文化消费在互联网+的背景下,现代大学生在网络文化消费中的形态、形式、内容变得日益广泛,所以为了更

2、好地研究大学生的网络文化消费行为,就必须对其现状进行分析,并采取针对性的措施,切实加强对其的优化和完善,最终有效的引导和推动网络文化消费的健康发展。一、现状分析(一)网络文化消费呈现快速的增长趋势当前,我国在网络文化市场上正在快速的发展,加强网民数量的增加和规模的扩大,使得网络文化消费每年都在呈现迅猛的增长,且正从PC端逐步转移到移动终端。仅2016年上半年,网络文化市场的营业收入就高达1017.2亿元。(二)消费主体多元化年轻化现代大学生在网络文化消费中,主要是以网络视频、音频、游戏和文学四大类,且大学生成为主力军,愈加注重和喜欢网络文化消费1。二、问题分析目前,大学生在网络文化消费中固然特

3、别活跃,但是在实际经过中,还存在很多隐忧与问题,必须引起我们的重视。(一)消费内容质量低下当前,很多网络文化产品与服务没能结合大学生提升文化的需要。固然文化消费领域的产品数量较多,但是在独特力和创新力上则较为缺乏,尤其的同质化问题特别严重。文化市场利用网络环境而过度的商业化,导致其逐利性较强。因此很多网络文化作品具有量多质少的特点,影响了文化消费市场的稳健发展。(二)网络文化作品参差不齐在网络文化市场中,很多作品的娱乐化较为严重,甚至存在低俗化的趋势,有的扭曲经典、有的调侃崇高,有的颠覆历史,有的善恶不变,有的追求奢华,有的炫富摆阔,固然其多元化的形式,但是在发展优秀文化的同时还面临着糟粕文化

4、并行的局面,这就会导致大学生的网络文化消费观、价值观以及社会道德认知下降。而在这的背后主要是由于遭到利益的驱使,加上创作者的水平等,导致所创作的网络文化作品的价值观念缺乏情绪化和理性化的倾向。(三)缺乏成熟的消费形式和理念当前,网络文化消费形式还存在众多不完善的地方。而大学生正处于人生观和价值观逐步构成与发展的阶段,其在网络文化消费中表现的各种消费行为,更多的是本人的主观感性意识,但是在理性考虑上则较为缺乏,遭到面子需求以及追求新鲜事物等影响下,导致其芒杜的从众消费和超前消费,并没能适度的把握和合理的消费。而大学生的经济基础不稳定,消费水平有限,所以盲目过度消费将导致其面临严重的影响2。三、强

5、化大学生网络文化消费行为引导的几点对策(一)致力于构造的调整这里调整构造,主要是将网络文化作品的构造进行调整,尽可能地提高网络文化精品的供应,切实注重网络文化消费潜力的释放,进而更好地促进大学生文化消费的繁荣发展,同时还能更好地符合大学生群体在精神需求上的多样化特点,所以必须创作出更多优秀的文化嘴贫,促进文化产品供应改善,保证文化产业繁荣,既要多样多种全面发展,又要保重其质量品质,才能更好地促进大学生网络文化消费的改良。在当前供应侧构造性改革的背景下,作为政府部门,需要尽可能地将管理与服务流程进行不断的完善,将市场主体的主动积极性和创造性提升,才能更好地引导文化市场提供更好更多的文化精品,并在

6、资金、政策上加大支持力度,强化构造调整优化,方能实现转型与升级。(二)致力于管理工作的开展这就需要加强对网络文化市场管理体系的完善,切实加强管理工作的开展,利用其不断的适应目前的经济发展新常态,针对性的设立专门的机构加强对消极文化产品的打击,纳入黑名单管理制度,建立健全网站监督机制,加强对不良网络文化的抵制,才能更好地促进网络文化市场环境的净化。(三)加强引导工作的开展在加强对网络文化市场监督管理的同时,还应加强对大学生的引导,引导其树立良好的网络文化消费观念,并在政府和社会以及学校和家庭全面加强对其的合理监督与协调,树立良好的消费自信心,采取适当的教育内容,加强对其消费心理的分析,才能更好地促进其合理的消费和健康的成长。因此必须加强对其的消费引导和教育3。四、结语综上所述,在互联网+的背景下,大学生的网络文化消费行为具有多元化的特点,加上遭到网络文化市场中不良思想的影响,以及大学生本身的消费观念不成熟,导致其在消费行为上存在众多弊端,所以为了促进其健康的成长,我们必须切实注重对其的消费引导,调整文化作品构造和质量的同时,还要切实强化对其的监督,才能更好地引导其树立良好的网络文化消费观和价值观。

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