教育心理学常见人物记忆口诀〔二〕.docx

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1、教育心理学常见人物记忆口诀二教育与教育学的产生和发展的知识,往往是老师招聘考试客观题的,所涉及的教育学代表人物多,著作多,观点多,让人眼花缭乱。如今,中公教育教师就这一块知识给大家共享相关记忆口诀,希望大家能够快速把握这些客观题。知识点1:教育起源讲记忆口决:本能生利息,心理有梦想,米凯爱劳动。【考题演练】【单项选择题】以为动物界也存在教育活动的学者是()。A.孟禄B.杜威C.利托尔诺D.斯宾塞【答案】C。解析:利托尔诺和沛西能提出了生物起源讲,以为教育起源于动物的生存本能。知识点2:教育学代表人物:记忆口诀:培根首提出,纽斯来实现,巴特去规范;康德大学讲,洛克画白板,卢梭爱自然。【考题演练】

2、1.标志着规范教育学建立的是()。A.夸美纽斯(大教学论)B.卢梭(爱弥儿)C.赫尔巴特(普通教育学)D.凯洛夫(教育学)1.【答案】C。解析:赫尔巴特所著的(普通教育学)标志着教育学成为一门独立并规范的学科。2.主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.洛克2.【答案】B。解析:卢梭在(爱弥儿)中提出了自然主义教育,主张让儿童顺其自然发展。知识点3:教育学发展时期记忆口诀:姆有把握,纳来发现构造,瓦根找范例,高度赞发展,好司机,巴班最优化。【考题演练】【单项选择题】提出构造教学理论和发现法的教育家是()。A.赞可夫B.布鲁纳C.瓦根舍因D.杜威【答案】B。解析:布鲁纳提出构造主义教学理论和发现学习。赞可夫提出发展性教学理论;瓦根舍因提出范例教学;杜威提出新三中心讲和教育无目的论等理论。中公教育解析微信关注中公安徽老师考试回复历年试题领取历年试题回复2022领取2022年老师招聘备考指导责任编辑:安徽-敢敢

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